中國高等教育學(xué)會(huì)關(guān)于大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題申報(bào)的通知
高學(xué)會(huì)〔2019〕75號(hào)
大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)各理事單位：
為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)素質(zhì)教育理論研究及實(shí)踐創(chuàng)新，為發(fā)展素質(zhì)教育提供更有價(jià)值的理論、方法與經(jīng)驗(yàn)支撐，中國高等教育學(xué)會(huì)決定聯(lián)合所屬大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)設(shè)立“大學(xué)素質(zhì)教育研究”專項(xiàng)課題（以下簡稱“專項(xiàng)課題”），現(xiàn)將申報(bào)事宜通知如下：
一、研究范圍及成果要求
研究課題主要聚焦素質(zhì)教育內(nèi)涵研究與實(shí)踐探索，高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革等。具體研究題目參照《中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題指南》（以下簡稱《課題指南》）（附件1）進(jìn)行。專項(xiàng)課題設(shè)立重點(diǎn)課題和一般課題兩類。其中，“重點(diǎn)課題”系指定題目，要求按照《課題指南》中所列內(nèi)容進(jìn)行研究；“一般課題”為研究領(lǐng)域，申報(bào)人可根據(jù)研究內(nèi)容確定具體題目。同時(shí)歡迎圍繞素質(zhì)教育相關(guān)的重大理論與實(shí)踐問題開展研究。
申報(bào)課題要求研究思路清晰，研究方法科學(xué)，研究計(jì)劃切實(shí)可行，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，課題內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、原創(chuàng)性、開拓性和較強(qiáng)的決策參考價(jià)值，研究過程中要高度重視意識(shí)形態(tài)問題。
研究內(nèi)容要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，増強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)研究工作開展。研究成果要立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。最終研究成果須包括研究報(bào)告及其他形式的學(xué)術(shù)成果，鼓勵(lì)公開發(fā)表論文（著作）等。
二、立項(xiàng)數(shù)量及資助辦法
重點(diǎn)課題4項(xiàng)，每項(xiàng)重點(diǎn)課題資助經(jīng)費(fèi)3萬元；一般課題若干，由申報(bào)單位自籌經(jīng)費(fèi)開展研究。
課題研究周期為2年，研究期限自課題批準(zhǔn)立項(xiàng)之日計(jì)算（約2019年9月1日）。
重點(diǎn)課題立項(xiàng)后，由學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織開題。開題通過后，填寫《中國高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算回執(zhí)表》并按照資助金額編制開支計(jì)劃，學(xué)會(huì)撥付重點(diǎn)課題首批研究經(jīng)費(fèi)，中期檢查通過后撥付剩余研究經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，鼓勵(lì)課題負(fù)責(zé)人所在高校給予經(jīng)費(fèi)配套支持。一般課題由各課題組自行組織開題及中期檢查。
三、申報(bào)要求及時(shí)間安排
課題申報(bào)面向大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)各理事單位及個(gè)人會(huì)員。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具備以下條件：
1.重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人須為大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)常務(wù)理事及以上（正副理事長、正副秘書長、學(xué)術(shù)委員、常務(wù)理事），要求具有副高級(jí)及以上職稱；
2.一般課題負(fù)責(zé)人須為大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)理事單位教師或個(gè)人會(huì)員；
3.課題負(fù)責(zé)人必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織開展課題研究；
4.每位課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一項(xiàng)課題，每個(gè)理事單位申報(bào)不得超過三項(xiàng)。
申請(qǐng)人按要求填寫《中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)書》（以下簡稱《申報(bào)書》）（附件2），《申報(bào)書》（一式兩份）須由所在學(xué)校審查合格、簽署意見后郵寄至素質(zhì)教育研究會(huì)秘書處，同時(shí)將電子版發(fā)送至指定郵箱cale_2011@163.com，文件命名格式“校名-姓名-課題名稱”。
申報(bào)截止日期為2019年6月30日。單位理事及個(gè)人會(huì)員名單請(qǐng)查詢大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)網(wǎng)站http://case.bit.edu.cn。
四、聯(lián)系方式
1.大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)秘書 隋藝
電話：010-68918556 / 68915227
2.中國高等教育學(xué)會(huì)秘書處學(xué)術(shù)部 于洪洪
電話：010-82289799
申報(bào)材料郵寄地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào)北京理工大學(xué)中心教學(xué)樓409，隋藝（收）
郵編：100081
電子郵箱：cale_2011@163.com
附件：
1.中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題指南
2.中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)書
中國高等教育學(xué)會(huì)
2019年5月6日
附件1
中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究專項(xiàng)課題指南
重點(diǎn)課題：
1.“德智體美勞”五育結(jié)合教育體系構(gòu)建研究；
2.大學(xué)素質(zhì)教育體制機(jī)制創(chuàng)新研究；
3.通專結(jié)合的高水平人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究；
4.新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)提升研究；
一般課題：
5.家庭教育、社會(huì)教育對(duì)素質(zhì)教育的作用研究；
6.大學(xué)素質(zhì)教育與中小學(xué)素質(zhì)教育的貫通與銜接研究；
7.中學(xué)生與大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究；
8.新高考改革、評(píng)價(jià)制度對(duì)素質(zhì)教育的影響研究；
9.大類招生與大學(xué)生專業(yè)選擇機(jī)制改革研究；
10.大學(xué)生綜合素質(zhì)教育模型構(gòu)建及大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查；
11.不同類型大學(xué)開展素質(zhì)教育的實(shí)踐探索；
12.素質(zhì)教育對(duì)大學(xué)生成長的影響研究；
13.素質(zhì)教育通識(shí)課程質(zhì)量提升與教學(xué)創(chuàng)新研究；
14.文化素質(zhì)教育基地建設(shè)案例研究；
15.高校教師教學(xué)行為調(diào)查研究；
16.大學(xué)生通識(shí)課程學(xué)習(xí)行為與成效實(shí)證研究；
17.“一帶一路”沿線國家素質(zhì)教育/通識(shí)教育的理論與實(shí)踐研究。
