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中國高等教育學會—高等教育學學科建設
來源:中國高等教育學會 閱讀數(shù):2055 發(fā)布時間:2017-05-27 分享到:
1983年國務院學位委員會確定高等教育學為教育學的二級學科。歷經(jīng)30余年的發(fā)展,高等教育學學科建設不斷推進,學科體系日漸成熟,發(fā)展路徑日漸清晰,培養(yǎng)了眾多從事高等教育研究與管理實踐的專門人才,為我國高等教育改革發(fā)展做出了重要貢獻。當前,在“雙一流”建設背景下,我國高等教育學學科所面臨的問題、挑戰(zhàn)以及應對策略的探討正逐步引向深入。如何調(diào)整高等教育學學科發(fā)展策略,全面提升高等教育學學科地位與整體水平,成為學界必須面對的課題。本刊以“高等教育學學科建設”為選題,從高等教育學的學科地位、學科建制、發(fā)展路向、學術研究、人才培養(yǎng)等方面集中選編了若干文章,供讀者參閱。
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