職業(yè)技術教育分會2019年學術年會暨全國高職高專教學副校長、教務處長研討會在貴陽召開
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件要求，推動中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設，推動“互聯(lián)網+職業(yè)教育”背景下的“三教”改革，8月15日-17日，由中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會、貴州交通職業(yè)技術學院主辦，高等教育出版社承辦的中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會2019年學術年會暨全國高職高專教學副校長、教務處長研討會在貴州貴陽召開。
會議現場
會議聚焦“雙高計劃”背景下高職院校“三教”改革，對當前我國高職教育領域高質量發(fā)展、高水平建設等焦點問題進行深入研討。中國高等教育學會副秘書長王小梅、貴州省教育廳副廳長鞠洪、中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松、全國高職高專校長聯(lián)席會主席董剛，職業(yè)技術教育分會副理事長、常務理事、理事、會員，來自全國各省市區(qū)300余所高職院校及有關單位的650余名代表參加了會議。
中國高等教育學會副秘書長王小梅講話
中國高等教育學會副秘書長王小梅出席會議并講話。她指出，在歷屆理事們的共同努力下，經過30余年探索發(fā)展，職業(yè)技術教育分會成為全國高職教育領域推進學術交流、探討辦學經驗、提供資政服務的重要學術團體之一。特別是第九屆理事會產生以來，全體理事團結合作、積極進取、敬業(yè)奉獻，持續(xù)堅持“學術立會、服務興會、規(guī)范辦會、創(chuàng)新強會”的辦會宗旨；堅持“立足研究、拓寬平臺、深度服務”的工作思路；堅持“打造學術品牌、彰顯研究特色、優(yōu)化組織建設”的工作路徑，在推進高職教育理論創(chuàng)新，服務高職教育內涵式發(fā)展，服務高職院校辦學實踐、服務高職教育宏觀決策等方面發(fā)揮了重要作用，取得了卓越的工作成效，得到了高職戰(zhàn)線的廣泛認可。
王小梅強調，圍繞高職教育改革發(fā)展關切，職業(yè)技術教育分會要精準定位、創(chuàng)新發(fā)展。一是要以更高的站位推進分會工作再創(chuàng)佳績，以更高的站位、更寬的視野、更強的責任擔當去謀劃分會工作，努力把職業(yè)技術教育分會建設成為高職教育領域最具代表性、最具凝聚力和重要影響力的現代學術團體；二是要以更實的服務促進高職院校教師發(fā)展，要發(fā)揮專家薈萃、學者云集的優(yōu)勢，更多的關注高職院校教師，特別是青年教師的職業(yè)發(fā)展和能力提升，以更精準的服務、更有效的舉措，為提升高職院校教師隊伍的整體素質、創(chuàng)新“雙師”培養(yǎng)機制、培養(yǎng)模式貢獻力量；三是要以更有效的舉措營造高職教育科研氛圍，堅持問題導向、注重經驗提升與借鑒、研究把握職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，加快構建具有中國特色的職業(yè)教育理論體系，不斷推進我國職業(yè)教育事業(yè)科學發(fā)展。
中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松講話
開幕式階段，中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松發(fā)表講話。他指出，新時代職教人面臨新使命和新任務，要在建設職業(yè)教育制度標準體系，提高中等職業(yè)教育水平，推進高等職業(yè)教育高質量發(fā)展，完善高層次應用型人才培養(yǎng)體系等方面精準發(fā)力出成效，著力推動“三個轉變”和“三教”改革，建成覆蓋大部分領域具有國際先進水平的中國職業(yè)教育標準體系。這需要正確把握中國特色社會主義道路和立德樹人根本任務的要求，正確把握高等職業(yè)教育高教職教雙重屬性定位，正確把握高等職業(yè)學校的基本職責和具體任務，正確把握產教融合雙元育人的工作要求，正確把握 1+X證書制度對高職教育的機遇和挑戰(zhàn)，正確把握建設雙師型教師隊伍的目標要求，正確把握中國特色高水平學校和專業(yè)建設的時代要求，正確把握新時代職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的具體任務，推動“雙高”建設和“三教”改革。
貴州省教育廳副廳長鞠洪表示，近年來，貴州職業(yè)教育在省委省政府的堅強領導下，在教育部的關心支持和各兄弟院校的大力幫助下，圍繞質量提升和脫貧攻堅兩大主題，步入發(fā)展快車道，走出了一條窮省辦大職教的圖強之路。鞠洪指出，本次會議恰逢全國深入貫徹落實職教20條的關鍵時期，來自全國各地的職教專家、院校領導、教務處長們將圍繞“雙高”建設、“三教”改革等議題交流優(yōu)秀成果，分享辦學經驗，相信通過各位專家、學者們的研討、交流，將為貴州職業(yè)教育的改革創(chuàng)新出謀獻計、建言獻策，推動發(fā)展。
在開幕式階段，貴州交通職業(yè)技術學院黨委書記張靜、高等教育出版社林金安副總編輯分別致辭，開幕式由職業(yè)技術教育分會專家委員會專家羅志主持。
全國高職高專校長聯(lián)席會議主席董剛作報告
會議第二節(jié)，全國高職高專校長聯(lián)席會議主席董剛作《高職教育高質量發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)》的主題報告，北京電子科技職業(yè)學院院長孫善學、武漢職業(yè)技術學院黨委書記李洪渠分別作《高職院校專業(yè)群建設理念與實踐》《高水平職業(yè)學校建設的著力點》的專題報告。該階段由職業(yè)技術教育分會專家委員會專家胡振文主持。
會議第三節(jié)，寧波職業(yè)技術學院院長張慧波、日照職業(yè)技術學院院長馮新廣、海南職業(yè)技術學院院長王安興、高等教育出版社高職出版事業(yè)部副主任段博原分別作《信息技術在教學與管理中的應用與實踐》《提升技術技能創(chuàng)新能力，打造技術技能服務高地》《歌而行之：混合所有制辦學改革歷程與展望》《智慧職教以標志性成果助力三教改革》的專題報告。該階段由職業(yè)技術教育分會副理事長、重慶電子工程職業(yè)學院院長聶強主持。
會議第四節(jié)，重慶電子工程職業(yè)學院副校長龔小勇，黑龍江職業(yè)技術學院院長助理、教務處處長王曉典，浙江建設職業(yè)技術學院趙筱斌分別作《以專業(yè)群建設為突破口，深入推進教育教學改革》《基于成果導向（OBE）的課程改革與實踐》《以學生為中心的高職智慧課堂構建與運行》的專題報告。該階段由職業(yè)技術教育分會副理事長、昆明冶金高等專科學校校長王資主持。
陜西省職業(yè)技術教育學會會長崔巖作報告
會議第五節(jié)，陜西省職業(yè)技術教育學會會長崔巖、陜西職業(yè)技術學院副校長王平、天津職業(yè)大學合作辦主任王昆分別作《職業(yè)教育國家級教學成果獎及其培育》《產教融合建設高水平旅游管理專業(yè)群》《深化產教融合構建校企命運共同體》的專題報告。該階段由《中國職業(yè)技術教育》雜志社常務副主編席東梅主持。
會議第六節(jié)，圍繞“三教”改革，紹興職業(yè)技術學院執(zhí)行院長黃柏江、貴州交通職業(yè)技術學院教務處處長田興強、襄陽職業(yè)技術學院教務處處長劉紅新分別作《倡導教學學術，推進教法改革》《推進“三教”改革，促進專業(yè)高質量建設》《教育信息化2.0背景下的“三教”改革實踐與探索》的專題報告。該階段由職業(yè)技術教育分會副理事長、河北工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記王振杰主持。
中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會秘書長郭福春作常務理事（擴大）會議工作報告
會上，中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會秘書長郭福春作職業(yè)技術教育分會常務理事（擴大）會議工作報告。他從加強黨的領導、注重黨的建設出發(fā)，圍繞打造學術品牌、擴大學術影響、提升學術水平、提高學術質量等方面向與會代表報告職業(yè)技術教育分會2018年工作開展情況和2019年上半年主要開展活動及下半擬開展工作。
中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松作會議總結。周建松指出，二十位專家學者圍繞學習貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，推動高職教育高質量發(fā)展與高水平建設，分享了理論思考和實踐經驗，探討了高質量發(fā)展路經，并取得了高職院校要以立德樹人為根本、以教學工作為中心、以專業(yè)建設為龍頭、以產教融合為主線、以深化改革為動力、以雙高計劃為引領的會議共識。同時，下一步還要以素質教育為基礎、以全面提升為目標、以形成標準為擔當、以走向世界為使命而繼續(xù)努力。
本次會議圍繞高等職業(yè)教育戰(zhàn)線關切問題組織學術報告，開展學術交流，專家學者基于理論研究，結合工作實際，分享了思考和經驗，提供了參考和借鑒，得到與會代表的高度評價。會議凝聚力量、形成共識，號召全國高職教育戰(zhàn)線要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，不忘初心、牢記使命，為奏響中國高職教育高質量發(fā)展和諧樂章而努力奮斗！
