中國高等教育學會“高等教育學學科建設座談會”在廈門大學召開—中國高等教育學會列表頁
習近平總書記在哲學社會科學座談會上對哲學社會科學的發(fā)展發(fā)表的重要講話，對推進高等教育學科體系、學術體系、話語體系的建設和創(chuàng)新具有重要指導意義。為學習貫徹習總書記講話精神，推動高等教育學學科建設，增強學科自信，提高學術研究水平，中國高等教育學會于8月28—29日在廈門大學召開了“高等教育學博士生培養(yǎng)單位負責人座談會”。座談會由中國高等教育學會主辦，中國高等教育學會高教研究機構協(xié)作組和中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會承辦。來自全國20所大學高等教育學博士學位授權學科主要負責人及高教學會領導共30多人參加了座談會，中國高等教育學會會長瞿振元、廈門大學資深教授潘懋元出席座談會并作主旨發(fā)言。座談會由中國高等教育學會副會長、高教研究機構協(xié)作組組長鄔大光、中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會理事長張應強主持。中國高等教育學會秘書處副秘書長葉之紅、王小梅，以及學術部、編輯部負責人出席了座談會。
高等教育學博士生培養(yǎng)單位負責人座談會會場
瞿振元會長指出，高等教育學學科經(jīng)過三十多年的發(fā)展，具備了良好的學科基礎，擁有一批有相當學術造詣的專家學者隊伍，建成了一定規(guī)模的博士生、碩士生培養(yǎng)點。在這樣良好的基礎上，我們還要清醒認識到高等教育學學科在學術命題、學術思想、學術觀點、學術標準、學術話語上構建成體系的學科理論和概念方面還有一定的差距，當前高等教育學學科建設任務仍十分緊迫。習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上指出，我國哲學社會科學的水平是需要提高的。高等教育學學科作為我國哲學社會科學大體系當中的重要組成部分，其水平也是需要提高的。在“雙一流建設”和第四輪學科評論的背景下，近年來高等教育學學科也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。對于高等教育學的學科建設，要按照時代要求做出新的理解和新的努力，甚至新的規(guī)范和標準。希望在已取得的成就上，在新時期，實現(xiàn)高等教育學學科建設的新發(fā)展。
中國高等教育學會會長瞿振元作主旨發(fā)言
潘懋元先生認為高等教育學學科面臨著“大好形勢下的嚴峻局面”，從高等教育學學科建設的政策問題、發(fā)展問題等方面出發(fā)，分析了高等教育學學科建設的歷史、基礎和未來挑戰(zhàn)。高等教育學是一門復雜學科，理論基礎眾多，關系到社會方方面面，對國家未來的發(fā)展有著重要作用。重視高等教育學學科建設是新時期的必有之義。
廈門大學資深教授潘懋元作主旨發(fā)言
中國高等教育學會副會長、高教研究機構協(xié)作組組長鄔大光、中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會理事長
張應強主持座談會
在全天的座談中，全體會議代表就各校學科建設情況和高等教育學學科愿景、面臨的機遇與發(fā)展策略進行了暢談。會議代表約定，未來將持續(xù)強化高等教育學學科建設。
