高校勞動教育分類實施推進研討會在北京召開
3月20日，在《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發(fā)布兩周年之際，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會勞動教育專業(yè)委員會主辦的高校勞動教育分類實施推進研討會在中國勞動關系學院召開。教育部高等教育司人文社科教育處處長張慶國，教育部教育質量評估中心院校評估處處長盛敏，中國高等教育學會副秘書長王小梅、郝清杰，中國高等教育學會勞動教育專業(yè)委員會理事長、中國勞動關系學院黨委書記劉向兵，中國高等教育學會勞動教育專業(yè)委員會監(jiān)事、中國地質大學（北京）黨委副書記林善園等領導出席會議。來自清華大學、中國人民大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中央財經(jīng)大學、中國地質大學（北京)、北京外國語大學、北京體育大學、汕頭大學和中國勞動關系學院的10所高校負責勞動教育工作的領導參加會議。會議采取線上線下結合的方式進行。
張慶國處長在總結講話中，充分肯定了各參會高校結合學科專業(yè)優(yōu)勢開展勞動教育的特色做法，介紹了高教司在指導勞動教育中已做的工作，并結合高教司2022年工作要點，從深化高校課程思政建設、深化“四新”建設、全面推進高等教育教學數(shù)字化管理、深化高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革四方面指出了勞動教育與之協(xié)同推進的著力點。他強調，高校勞動教育工作，要在遵循教育發(fā)展、青年成長、課程改革、時代發(fā)展四個規(guī)律的前提下，順應社會發(fā)展需要，不斷開拓大學生勞動教育發(fā)展的新局面；要堅持共性與個性相結合、定量與定性相結合、剛性與彈性相結合、統(tǒng)籌謀劃與重點推進相結合，努力構建新時代高校勞動教育行動方案；要在理念引領、整體設計、理論與實踐研究方面下功夫，努力探索構建多樣靈活有效的高校勞動教育體系；要在師資隊伍、課程體系、評價體系建設方面下功夫，努力完善勞動教育人才培養(yǎng)的支撐體系。
郝清杰副秘書長充分肯定了專委會組織召開此次研討會的重要意義，體現(xiàn)出一個想干事、能干事、干成事分支機構的責任擔當。他對專委會今后工作提出三點希望：一是要高度重視勤謀劃，深刻認識高校勞動教育分類實施推進是個大課題，充分發(fā)揮專委會優(yōu)勢，把課題做實做好做出彩；二是要加強有組織的科研出成果，把這樣的課題持續(xù)做下去，努力推出系列高質量研究成果；三是要加強閉環(huán)管理有成效，緊緊圍繞教育部2022年工作要點，貫徹落實學會2022年工作會議精神，與高教司和評估中心等單位加強配合、形成合力，為高校勞動教育高質量推進作出貢獻。
盛敏處長從指導思想、指標設計、專家選派、組織實施等方面介紹了新一輪審核評估中為引導高校全面推進新時代勞動教育體系建設打出的一套“組合拳”，梳理了試點評估中發(fā)現(xiàn)的高校在推進勞動教育中普遍存在的短板、弱項以及值得推廣的先進做法、典型經(jīng)驗。她強調評估中心下一步要重點推進兩方面工作：一是針對立德樹人評價、勞動教育評價等熱點、重點、難點問題，開展相關專題研究；二是面向全國開展德智體美勞不同學科領域專家推薦工作，建設全國統(tǒng)一、開放共享的萬人專家?guī)臁ＯＭ麑Ｎ瘯l(fā)揮組織優(yōu)勢，積極參與到相關工作中。
劉向兵理事長基于80家高校勞動教育實施方案的文本分析，做了全國高校勞動教育實施推進情況報告。他充分肯定了高校勞動教育欣欣向榮、整體推進的可喜形勢，對今后工作提出了四點建議：一是處理好高校勞動教育和中小學勞動教育之間的關系，既要了解中小學的情況、與中小學協(xié)同推進，又要在內(nèi)容和方式上與中小學區(qū)別、在中小學已有工作的基礎上進一步推進；二是處理好不同學科專業(yè)間勞動教育的關系，既要強調各類高校落實勞動教育的共同要求，又要體現(xiàn)不同專業(yè)大類勞動教育的建設重點；三是處理好不同年級勞動教育的關系，要把勞動教育作為一項貫穿大學四年的“長跑”，根據(jù)不同年級的學習任務和發(fā)展需求做出不同的設計；四是處理好勞動教育傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系，既要講傳統(tǒng)勞動文化、傳統(tǒng)耕讀文明、重視體力勞動，又要講未來勞動、人工智能勞動、創(chuàng)造性勞動，體現(xiàn)高校勞動教育的前沿性、創(chuàng)造性。
會上，來自清華大學、中國人民大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中央財經(jīng)大學、中國地質大學（北京)、北京外國語大學、北京體育大學、汕頭大學以及我校的10家不同類型高校代表分別介紹了各校勞動教育實施推進情況和成效。
