【經(jīng)驗交流】教育信息化分會：信息賦能 智慧前行 持續(xù)推進高校信息化高質(zhì)量發(fā)展
在信息化人的接續(xù)努力下，中國高等教育學會教育信息化分會（以下簡稱分會）以高等教育信息化研究、建設和推動發(fā)展為己任，已發(fā)展成為中國高等教育領域中專注于高等教育信息化建設和發(fā)展且極具影響力的學術組織。信息技術日新月異，教育及教育管理理念、教育環(huán)境都發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，分會也在與時俱進。分會緊跟時代發(fā)展，深刻領會并落實黨中央和教育部的決策部署，結(jié)合社會環(huán)境和自身實際，堅持學術立會、服務興會、規(guī)范辦會、創(chuàng)新強會的辦會宗旨，創(chuàng)新性地開展了一系列工作，為高校教育信息化工作者持續(xù)提供支持和服務。
一、推進組織建設，落實規(guī)范管理
一個團結(jié)向上、高效規(guī)范的領導組織是分會可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。分會十分重視黨建工作，多次工作會議都把學習黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，十九屆五中、六中全會精神以及全國教育工作會議精神等作為首要內(nèi)容，統(tǒng)一思想，凝聚共識，為分會工作指導方向。
2021年初分會已發(fā)展高校會員471個。雖然會員眾多，但分布不均衡，因此分會開始重點關注會員較少的中西部和東北地區(qū)，主動聯(lián)系、發(fā)展該地區(qū)影響力強、號召力大的高校理事，通過加強宣傳擴大分會影響力。2021年全年新發(fā)展高校會員52個，其中大多分布在以上地區(qū)，盡可能讓分會工作更全面地覆蓋全國。
分會在大力開展各項業(yè)務工作的同時，嚴格遵照學會的要求，落實監(jiān)事對分會工作的監(jiān)督管理。監(jiān)事列席參加了分會線上線下的工作會議、學術會議，認真審閱會議文件，對工作、活動全程監(jiān)督，對分會的管理和內(nèi)部控制中存在的風險及時提出了建議意見并監(jiān)督整改完善。監(jiān)事“事前預防、事中參與、事后總結(jié)”保障了分會工作的順利完成和分會事業(yè)的健康發(fā)展。
二、深化學術研究，發(fā)揮引領作用
分會一直堅持以問題為導向，組織會員開展學術研究，共享研究成果，為教育部門提供決策參考、為廣大會員開展工作提供支撐服務。
為精確掌握全國高校信息化工作水平，分會在2020年與當時的教育部科技發(fā)展中心聯(lián)合成立了研究團隊，發(fā)布了《2020年度高校信息化發(fā)展監(jiān)測指標體系》并面向全國高校開展了數(shù)據(jù)采集工作，共采集除臺灣省外的31個省（自治區(qū)、直轄市）和香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)共1183個單位的數(shù)據(jù)。
2021年，研究團隊克服疫情影響，緊密協(xié)作，召開了6次線下會議、5次線上會議，審核校對數(shù)據(jù)，按高校分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。研究團隊還根據(jù)指標體系建立了高校信息化發(fā)展狀態(tài)量化計算模型，對各類高校的信息化發(fā)展狀態(tài)數(shù)據(jù)進行量化計算、統(tǒng)計分析，并編撰發(fā)布了《中國高校信息化發(fā)展報告（2020）》。該報告于2021年底公開發(fā)布，從建設成效、存在問題和發(fā)展建議三個維度作了綜述。同時，分會還面向省廳、省學會組織提供了基于省內(nèi)高校數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)報告、面向各填報高校提供了各自學校的數(shù)據(jù)報告，為相關決策提供科學依據(jù)。
為了更好了解全國高校信息化水平發(fā)展情況，分會于2021年底啟動了新一輪即2021年的數(shù)據(jù)采集工作。汲取了2020年第一次采集、統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)的經(jīng)驗，分會調(diào)研了填報高校的需求和建議，完善了調(diào)研內(nèi)容和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，通過郵件、群通知、各類年會等渠道宣傳、動員更多的學校和教育機構(gòu)參與，以擴大數(shù)據(jù)的覆蓋面，進一步增強報告的專業(yè)性和準確性。
分會將持續(xù)開展高校信息化發(fā)展監(jiān)測研究工作，定期發(fā)布中國高校信息化年度發(fā)展報告，以研判新動向、發(fā)掘新觀點、闡明新政策、探索新模式、總結(jié)新經(jīng)驗、推出新成果，不斷豐富、提升、創(chuàng)新高校信息化的理論與實踐體系。
三、多種形式辦會，打造特色品牌
配合疫情防控工作，分會減少了線下會議，創(chuàng)新了線上交流的多種形式。一是分會主辦或指導會員單位主辦了線下研討會4場、線上線下相結(jié)合研討會1場。
二是分會充分發(fā)揮信息化專長，嘗試采用直播、錄播、訪談等形式，舉辦公益直播欄目——《百家論壇》21期，實現(xiàn)學術交流，百家爭鳴。論壇以“共享信息化成果，促進教育創(chuàng)新發(fā)展”為宗旨，邀請來自全國各地、各類學校的50位專家圍繞“十四五”規(guī)劃、教育新基建、高校數(shù)據(jù)治理、校園可視化、超算平臺等內(nèi)容分享工作經(jīng)驗和典型案例，總觀看數(shù)達39169人次，平均每期在線觀看數(shù)達1865人次，為屏幕前的觀眾提供可參考、可借鑒的經(jīng)驗，為幫助企業(yè)了解市場、精準服務發(fā)揮重要作用。百家論壇品牌在高校信息化領域已深入人心。
教育信息化在高校發(fā)揮著越來越舉足重輕的作用，時值分會成立三十周年之際，分會深感責任重大，將一如既往地積極響應國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新分會服務，以“一個堅持，兩條主線，三個貼近，四個常抓不懈”為工作思路，團結(jié)全國從事、支持、熱愛教育信息化工作的同仁，用信息賦能，智慧前行。
