【第57屆高博會系列報道之十九】“新文科”論壇在西安舉辦
8月4日，由中國高等教育學會主辦，陜西省教育廳支持，西北大學和國藥勵展共同承辦的“新文科”論壇在西安舉辦。該論壇主題為“面向未來 融合創(chuàng)新 構(gòu)建新文科高質(zhì)量發(fā)展新格局”。
論壇現(xiàn)場
教育部新文科建設(shè)工作組組長、山東大學原校長樊麗明出席會議并發(fā)言，陜西省政府學位委員會秘書長袁寧、西北大學校長郭立宏、中國高等教育學會副秘書長郝清杰致辭。西北大學黨委常委、副校長吳振磊，陜西師范大學黨委常委、副校長黨懷興，廈門大學教育研究院院長別敦榮作主題報告。教育界、產(chǎn)業(yè)界代表300余人參加了論壇。論壇由西北大學黨委常委、副校長奚家米主持。
郝清杰致辭
郝清杰在致辭中指出，新文科建設(shè)以全球新科技革命、新經(jīng)濟發(fā)展、中國特色社會主義新時代為背景，突破傳統(tǒng)文科的思維模式，以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)同與共享為主要途徑，促進多學科交叉與深度融合，從而推動傳統(tǒng)文科的更新升級。他強調(diào)，各高校應(yīng)聚焦立德樹人根本任務(wù)，抓住人才培養(yǎng)這個關(guān)鍵，強化價值引領(lǐng)根本要求，立足創(chuàng)新發(fā)展根本理念，把新文科建設(shè)走深走實，探索文科人才培養(yǎng)的新路徑。
袁寧致辭
袁寧在致辭中表示，陜西省依托地理區(qū)位、文化積淀和高校資源優(yōu)勢，系統(tǒng)謀劃、多措并舉、精準發(fā)力，通過全面實施“3243”工程，強化頂層設(shè)計、開展教學研究、實施項目帶動、落實監(jiān)督保障，為全國新文科建設(shè)提供了陜西經(jīng)驗和陜西智慧。他指出，希望建立各高校、機構(gòu)之間互通交流與協(xié)同共建的機制和平臺，推進全國高等教育新文科建設(shè)達成新共識、提出新理論、探索新路徑、形成新范式。
郭立宏致辭
郭立宏在致辭中指出，西北大學開展新文科教育教學改革具有先天優(yōu)勢，學校對傳統(tǒng)的學科發(fā)展路徑、人才培養(yǎng)模式、綜合評價體系等進行改革，特別是在協(xié)同育人和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面都取得了顯著成效。
樊麗明作報告
樊麗明在題為“新文科建設(shè)實踐中的重點難點問題”的報告中，闡釋了新文科建設(shè)中育人與科研之間的相互關(guān)系，強調(diào)要抓住“新專業(yè)、新模式、新課程、新教法”等新文科建設(shè)與教學改革設(shè)計的核心內(nèi)容，建立優(yōu)秀教師隊伍，打造優(yōu)質(zhì)實驗平臺，充分利用數(shù)字化教育平臺等學習環(huán)境及資源，為新文科建設(shè)提供強有力的要素保障，同時要創(chuàng)新考核激勵制度等，激發(fā)改革動力活力。
吳振磊作報告
吳振磊在題為“新文科背景下校企融合發(fā)展創(chuàng)新：西北大學-開源證券創(chuàng)新人才實驗班的探索”的報告中，圍繞新文科背景下校企融合的新要求及傳統(tǒng)校企融合模式的痛點、難點，總結(jié)歸納了校企融合面臨的五個轉(zhuǎn)型，并以西北大學-開源證券創(chuàng)新人才實驗班為案例，解析了嵌入式校企融合的模式內(nèi)涵、建設(shè)成效以及未來改革設(shè)想。
黨懷興作報告
黨懷興在題為“推進新文科建設(shè)，培養(yǎng)時代新人”的報告中，以陜西師范大學為例，基于立德樹人根本任務(wù)和培養(yǎng)時代新人的宗旨，介紹了新時代新文科教育的新理念、新目標、新內(nèi)容、新實踐、新方法、新平臺六個方面的思考、舉措和成效。
別敦榮作報告
別敦榮在題為“論人文教育、文科教育、新文科建設(shè)”的報告中，闡釋了人文與人文教育、文科與文科教育的內(nèi)涵，并從“明確新文科建設(shè)的人本理念”“學科發(fā)展與人才培養(yǎng)有機結(jié)合”“以大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等豐富文科學術(shù)范式”“在全球化背景下開展新文科建設(shè)”等方面介紹了新文科建設(shè)的價值與路徑。
論壇還推動成立了陜西省高校新文科建設(shè)相關(guān)組織，匯聚陜西文科教育創(chuàng)新發(fā)展合力，共商新時代文科教育發(fā)展大計，推動陜西省新文科建設(shè)再出發(fā)、再突破，對于全國和陜西省新文科高質(zhì)量建設(shè)具有重要意義。
“新文科”論壇基于多角度對新文科建設(shè)的歷史意義、發(fā)展情況、建設(shè)方向、主要內(nèi)涵進行了闡釋，主題報告既有對新文科的理論探討和案例分享，也有對傳統(tǒng)文科專業(yè)的改造升級和對交叉學科專業(yè)建設(shè)的探討研究，是文科教育創(chuàng)新發(fā)展的“學術(shù)盛宴”。該論壇是第57屆中國高等教育博覽會的重要組成部分。
