中國高等教育學會高校學生管理與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究分會在四川開展就業(yè)精準幫扶工作
5月7日，幫扶石渠縣、色達縣重點群體畢業(yè)生就業(yè)座談會在成都召開。中國高等教育學會高校學生管理與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究分會（以下簡稱分會）組織全國大學生精準就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶團（以下簡稱幫扶團）參加座談。會議旨在貫徹落實習近平總書記在四川考察時的重要講話精神，重點幫扶脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生等五類困難畢業(yè)生群體就業(yè)，切實把困難畢業(yè)生群體就業(yè)幫扶工作作為當前重要的任務(wù)抓緊抓實。
四川省教育廳一級巡視員戴作安，分會理事長石鵬建出席會議并致辭。分會副理事長、教育部學生中心副主任方偉，分會秘書長、教育部學生中心行政辦公室（人事處）主任張輝，分會副秘書長、萬學教育科技集團執(zhí)行總裁張強，四川省教育廳高校學生工作處處長李浩、就業(yè)指導(dǎo)中心主任喬木參加會議。四川省10校學校負責人、2023屆石渠縣、色達縣籍畢業(yè)生代表、15家?guī)头鰣F企業(yè)高管參加座談會。會議由李浩主持。
戴作安在致辭時指出，各高校要進一步做細做實困難群體畢業(yè)生就業(yè)工作，多措并舉、充分挖掘就業(yè)崗位，進一步拓展就業(yè)渠道；教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心要當好“連心橋”，做好“服務(wù)員”，密切做好教育部學生中心與石渠縣、色達縣及有關(guān)高校的溝通聯(lián)絡(luò)，積極配合做好幫扶和培訓(xùn)工作；畢業(yè)生要充分發(fā)揚自尊、自信、自立、自強精神，不斷提高自身素質(zhì)能力。主動把個人成長，與時代發(fā)展緊密結(jié)合起來，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。
石鵬建在致辭時指出，基于疫情對經(jīng)濟社會的影響和畢業(yè)生規(guī)模擴大等因素，推動高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)仍需克服不少困難和挑戰(zhàn)。分會積極搭建省級、校級就業(yè)職能部門合作平臺，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)同推進校企合作，總結(jié)典型經(jīng)驗和做法，推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作落地。也希望四川省教育就業(yè)職能部門、高校就業(yè)職能部門與分會加強溝通交流，藉石渠縣、色達縣重點幫扶工作，與幫扶團開展多渠道合作，共同推動四川省高校困難群體畢業(yè)生順利就業(yè)。
喬木在匯報四川省2023屆高校困難群體畢業(yè)生就業(yè)工作情況時介紹說，四川對學籍在省內(nèi)高校的低保家庭、脫貧殘疾人家庭、原建檔立卡貧困家庭，以及殘疾、特困、獲得國家助學貸款的高校畢業(yè)生，給予每人1500元一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼。對通過市場渠道確實難以就業(yè)的困難高校畢業(yè)生，設(shè)置公益性崗位兜底。同時建立省級脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的困難群體畢業(yè)生基本信息和就業(yè)幫扶兩本臺賬，落實“一人一檔”“一生一策”精準幫扶。
張強介紹了幫扶團的基本情況。幫扶團是在教育部學生中心指導(dǎo)下，由分會組織設(shè)立，以企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高校為成員單位的公益性工作組織。幫扶團自2020年開展工作以來，以扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為宗旨，結(jié)合高校、企業(yè)、地方政府等各方資源，以“送政策、送崗位、送指導(dǎo)、送項目、送培訓(xùn)”為載體，全過程、全方位、全要素推進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作。目前，幫扶團累計邀請企業(yè)1823家參加困難群體就業(yè)幫扶活動，提供17個行業(yè)，487類，235300余個崗位 ，累計幫扶1760余名就業(yè)困難大學生精準就業(yè)。
會上，分會秘書長張輝與四川省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心主任喬木代表雙方簽署《高校困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作戰(zhàn)略合作協(xié)議》。石渠縣和色達縣學生與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議、與企業(yè)導(dǎo)師簽訂就業(yè)指導(dǎo)結(jié)對子協(xié)議。
座談階段，教育部學生中心生涯發(fā)展教育處，四川省就業(yè)指導(dǎo)中心，幫扶團企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就進一步加強合作進行了熱烈的討論交流。石渠縣、色達縣生源2023屆畢業(yè)生代表分別作了發(fā)言。
大家認為，本次就業(yè)精準幫扶工作是分會與四川省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心戰(zhàn)略合作的有益嘗試，有利于發(fā)揮雙方優(yōu)勢、形成發(fā)展合力，深化產(chǎn)教融合、校地合作。要在四川省就業(yè)指導(dǎo)中心落地全國大學生精準就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶團四川省分中心，面向四川省困難畢業(yè)生群體持續(xù)開展送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送指導(dǎo)、送項目五送幫扶工作，提供公益性職業(yè)能力培訓(xùn)服務(wù)，探索開展職業(yè)能力強化訓(xùn)練、職業(yè)能力測評、行業(yè)企業(yè)深度研究、就業(yè)人崗智能精準匹配、企業(yè)在崗實習實訓(xùn)、建立就業(yè)幫扶導(dǎo)師庫等工作，形成有溫度的就業(yè)指導(dǎo)，讓更多畢業(yè)生獲得更加精準的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和幫扶。
方偉同志在會議總結(jié)時表示，教育部全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要指示批示精神，不斷加強脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的高校畢業(yè)生的幫扶工作。連續(xù)兩年成立困難群體就業(yè)專班專項工作組，持續(xù)完善困難群體就業(yè)支持體系，加大困難群體就業(yè)兜底幫扶力度，有力促進了高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，這兩年全國困難群體畢業(yè)生的去向落實率略高于全國平均水平。他指出，困難學生群體就業(yè)幫扶工作要堅持做到底數(shù)清，目標明，兩手都要硬；要重點落實一人一檔，一生一策，三三制的工作方式，工作要做細做實；要整合資源，聯(lián)合省人社廳、省殘聯(lián)、鄉(xiāng)村振興局、團委等建立長效工作機制，促進困難學生群體就業(yè)。
對于幫扶團近幾年來按照送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送指導(dǎo)、送項目的工作思路，對畢業(yè)生提供不斷線的幫扶所取得的工作成效，方偉同志給予高度肯定。方偉強調(diào)，幫扶團在各省建立分中心是很好的創(chuàng)新舉措，要將四川分中心作為標桿，按照區(qū)域劃分，逐步布局全國，全面開展幫扶工作。幫扶團不僅要幫扶困難群體畢業(yè)學生，還要幫扶高校就業(yè)工作，通過建立幫扶工作機制，結(jié)合高校的實際情況，學習大規(guī)模學生高質(zhì)量就業(yè)學校工作方法，提高去向落實率。要通過全國職業(yè)規(guī)劃大賽，撬動1000萬高校學生的就業(yè)。學生參與大賽活動過程中，通過指導(dǎo)學生做職業(yè)規(guī)劃書、實習實踐、撰寫工作報告等方式，能夠全要素、全方位、全過程提升職業(yè)能力，并達到以賽促幫扶。
