中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)第一屆常務(wù)理事會(huì)第四次會(huì)議順利召開(kāi)
2023年6月29日,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)第一屆常務(wù)理事會(huì)第四次會(huì)議在線(xiàn)順利召開(kāi)。教師教育分會(huì)理事長(zhǎng)梅兵、常務(wù)副理事長(zhǎng)陳光巨、監(jiān)事文東茅、秘書(shū)長(zhǎng)朱旭東、各副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事等60余位代表出席會(huì)議。本次會(huì)議由教師教育分會(huì)理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵教授主持。
會(huì)上,集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話(huà)精神。教師教育分會(huì)理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵表示,中國(guó)特色教師教育體系的建設(shè)離不開(kāi)教師教育分會(huì)各位理事、專(zhuān)家們的學(xué)習(xí)和研究,號(hào)召大家代表分會(huì)和所在高校在中國(guó)特色教師教育體系建設(shè)中多多發(fā)聲,進(jìn)行更多闡述和研究。同時(shí),對(duì)分會(huì)今后的工作開(kāi)展提出建議:一是要充分利用高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題,聚焦中國(guó)特色教師教育體系建設(shè)進(jìn)行研究;二是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),龍頭是高等教育,基點(diǎn)是基礎(chǔ)教育,作為橫跨高等教育和基礎(chǔ)教育的師范院校以及從事教師教育的其他高校,要充分發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì),去應(yīng)變,去提升,奮力開(kāi)拓新局,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

教師教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東作了題為“健全中國(guó)特色教師教育體系 建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍”的專(zhuān)題講座,他表示,健全中國(guó)特色教師教育體系突顯了鮮明的“中國(guó)式”意蘊(yùn)。他就如何健全中國(guó)特色教師教育體系這個(gè)時(shí)代問(wèn)題提出以下十點(diǎn):一是要健全師范教育體系。二是要完善服務(wù)“五育”并舉和融合的教師教育體系。三是要持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育和小學(xué)教育的教師教育體系建設(shè)。四是要加大對(duì)滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略需求的教師教育體系的支持力度。五是要解決教師教育體系的不平衡不充分發(fā)展問(wèn)題。六是要加快推進(jìn)學(xué)科教師教育體系重構(gòu),不斷提高學(xué)科教師教育水平。七是要完善教師的培訓(xùn)和教研體系。八是要重構(gòu)縣區(qū)教師教育體系。九是要以教師教育學(xué)科體系建設(shè)為依托。十是要加快推進(jìn)教師教育數(shù)字化體系建設(shè)。

教師教育分會(huì)常務(wù)理事、山西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)閆建璋就“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第三屆中國(guó)教師教育改革與創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)”的會(huì)議籌備情況做了詳細(xì)匯報(bào)。
會(huì)議通報(bào)了教師教育分會(huì)第一屆理事會(huì)會(huì)費(fèi)繳納情況、通報(bào)了2023年學(xué)術(shù)年會(huì)相關(guān)事宜。會(huì)議審議通過(guò)了新會(huì)員單位入會(huì)、理事會(huì)成員變更、新個(gè)人會(huì)員入會(huì)和2024年學(xué)術(shù)年會(huì)承辦單位等各項(xiàng)議題。



