管培俊：高等教育高質(zhì)量發(fā)展需要新動能
高等教育高質(zhì)量發(fā)展需要新動能
——在第十四屆新華網(wǎng)教育論壇上的致辭
管培俊
（2023年12月21日）
很高興受邀出席“第十四屆新華網(wǎng)教育論壇”。我代表中國高等教育學(xué)會對論壇的舉辦表示熱烈的祝賀！對一如既往地關(guān)心支持高等教育的各界朋友和論壇的組織者及所有工作人員表示誠摯的謝意！
“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。本屆論壇以“匯聚強(qiáng)大動能 建設(shè)教育強(qiáng)國”為主題，意義深遠(yuǎn)。“新華網(wǎng)教育論壇”至今已成功舉辦13屆。13年來，論壇應(yīng)時而生、與時偕行、因時而變，緊扣教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，積極回應(yīng)中央關(guān)心、百姓關(guān)切、社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，匯聚各方智慧，共同為教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好輿論氛圍，體現(xiàn)了新華網(wǎng)的教育情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。作為教育、科技、人才三位一體的結(jié)合點(diǎn)，人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的主力軍，科教融合、產(chǎn)教融合的樞紐和關(guān)鍵點(diǎn)，高等教育肩負(fù)著特殊重要的責(zé)任與使命。加快教育強(qiáng)國建設(shè)，高等教育要準(zhǔn)確把握歷史方位，以新動能新優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮支撐引領(lǐng)作用。
第一，高等教育要順應(yīng)時代，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心積聚新動能。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心任務(wù)。高等教育是發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力的最佳結(jié)合點(diǎn)。我國高等教育要圍繞教育、科技、人才一體化發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才；要著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的鏈條融合、學(xué)段銜接、主體協(xié)同，完善人才早期發(fā)現(xiàn)、多元選拔、貫通培養(yǎng)、科學(xué)評價、長期支持機(jī)制；要圍繞國家重大緊迫需求，加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)更多更高素質(zhì)技術(shù)技能人才，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀人才培養(yǎng)，為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的人才支撐。
第二，高等教育要直面現(xiàn)實(shí)，以深化綜合改革激發(fā)新動能。統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、資源配置、機(jī)構(gòu)改革、人事制度和保障機(jī)制改革，破除制約大學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新活力的體制機(jī)制性障礙，推進(jìn)高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。深化“放管服”改革，完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。調(diào)整教育投資結(jié)構(gòu)，增加人的投入。創(chuàng)新教學(xué)科研組織方式。鍥而不舍地深化高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革。本著先立后破，破立結(jié)合的原則，改革教育和教師考核評價機(jī)制。努力營造“近者悅，遠(yuǎn)者來”的引才聚才用才制度環(huán)境和良好氛圍。讓創(chuàng)新人才有平臺，讓英雄有用武之地，讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。
第三，高等教育要著眼未來，以推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型塑造新動能。教育數(shù)字化是我國高等教育發(fā)展開辟新賽道、塑造新動能新優(yōu)勢的重要突破口，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)革命、質(zhì)量革命和高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性選擇，只從一般策略和技術(shù)層面理解是不夠的。技術(shù)永遠(yuǎn)不可能替代人，但會淘汰落后于時代的人。數(shù)字化時代高等教育面臨的壓力與挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇與動力共存共生。我們要熱情地?fù)肀?shù)字時代，充分發(fā)揮數(shù)字化對學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式、治理機(jī)制的促進(jìn)與催化作用，構(gòu)建智慧教育發(fā)展形態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育的系統(tǒng)性變革，不斷推動高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型；要以數(shù)字化全面賦能教育，提供更高質(zhì)量、更加公平、更加開放、更多選擇、更加便捷、更有效的教育途徑，滿足人民群眾的高品質(zhì)、個性化學(xué)習(xí)需要，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
第四，高等教育要面向世界，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展匯聚新動能。當(dāng)此世界百年未有之大變局的提速期，唯有以可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系，才能更好地服務(wù)于高等教育強(qiáng)國、中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。高等教育可持續(xù)發(fā)展必定是高質(zhì)量的發(fā)展。我們要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系。要確立大教育的理念，高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育三大領(lǐng)域互為依存、相互支持，沒有好的基礎(chǔ)教育就沒有好的高等教育；要聚焦建設(shè)高質(zhì)量教育服務(wù)體系，把人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新作為可持續(xù)發(fā)展的“火車頭”，主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略；對標(biāo)世界一流，加快“雙一流”建設(shè)；建設(shè)高質(zhì)量學(xué)科體系，學(xué)科邏輯與社會邏輯相結(jié)合，目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合，力促學(xué)科交叉融合，重點(diǎn)培育前沿學(xué)科、新興學(xué)科、未來學(xué)科，支持發(fā)展解決“卡脖子”問題的交叉學(xué)科；建設(shè)高質(zhì)量對外開放體系，暢通國際高等教育交流合作，不負(fù)建設(shè)人類命運(yùn)共同體的歷史使命。
本屆新華網(wǎng)教育論壇聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，合時而論，分享探討，研判展望，值得期待。希望論壇嘉賓能夠各抒己見、深入交流、為教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧、凝心聚力。
最后，再次衷心祝愿新華網(wǎng)教育論壇越辦越好，預(yù)祝本次論壇圓滿成功！
（作者系中國高等教育學(xué)會副會長、國家民委原副部長級專職委員）
