2019年度高校教師教學(xué)發(fā)展研究專家工作組研討會(huì)在中國計(jì)量大學(xué)舉行
2020年1月4日，2019年度高校教師教學(xué)發(fā)展研究專家工作組研討會(huì)在中國計(jì)量大學(xué)舉行召開。中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、教育部高教司原司長張大良，中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、秘書長姜恩來，中國計(jì)量大學(xué)校長宋明順，中國高等教育學(xué)會(huì)副秘書長王小梅，浙江大學(xué)副校長何蓮珍，上海交通大學(xué)副教務(wù)長吳靜怡，浙江萬里學(xué)院副校長馬建榮，江蘇省教育廳高等教育處處長邵進(jìn)，福建省教育廳高等教育處處長張文東，浙江金融職業(yè)學(xué)院副校長郭福春以及專家工作組成員共50余人出席研討會(huì)。會(huì)議分別由王小梅副秘書長和學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展部吳英策主任主持。
張大良在致辭中指出，教育大計(jì)教師為本，教師是立教之本，興教之源。針對(duì)教師教學(xué)發(fā)展研究工作，他提出以下五點(diǎn)建議。一是要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)。二是要為高校“聽診”，還要給高校“開方”。幫助高校找到不足的“根源”和補(bǔ)齊“短板”的措施，做到“量體裁衣”，助力高校提升教師教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是要根據(jù)高校辦學(xué)層次、類型、定位和不同教師群體，統(tǒng)籌考慮、綜合分析、分類評(píng)價(jià)。四是要研究促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展的外部環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。引導(dǎo)教師爭做“四有”好老師，更好承擔(dān)起學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的“四個(gè)引路人”責(zé)任。五是要發(fā)揮好研究的資政作用。在國內(nèi)進(jìn)行區(qū)域布點(diǎn)，共建一批教師教學(xué)發(fā)展研究院和教師培訓(xùn)基地，更好地為教育主管部門、地方教育行政部門制定政策、做出宏觀決策提供資政意見，為高校辦學(xué)治校和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供咨詢意見。
宋明順致歡迎辭并介紹了學(xué)校的基本情況。他表示中國計(jì)量大學(xué)非常重視教師教學(xué)發(fā)展，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心是浙江省第一批中心之一，2019年被評(píng)為省教師發(fā)展示范中心。學(xué)校通過提高教學(xué)工作量，設(shè)立獎(jiǎng)教金、設(shè)置教學(xué)型教授等多種路徑提高教師教學(xué)水平。他強(qiáng)調(diào)，指數(shù)就是標(biāo)準(zhǔn)，中國高等教育學(xué)會(huì)專家組研制的教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)對(duì)高校提高教師教學(xué)發(fā)展水平有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
何蓮珍在致辭中表示，教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)通過客觀的數(shù)據(jù)采集和分析，以第三方的立場，作為一種社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，為各高校提升教師教學(xué)發(fā)展水平提供了有力的抓手。教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)是對(duì)高校評(píng)價(jià)機(jī)制的很好的補(bǔ)充，對(duì)高校更加精準(zhǔn)地制定發(fā)展戰(zhàn)略具有很好的參考價(jià)值。教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)發(fā)布后，浙江大學(xué)本科生院教研處在研判校內(nèi)教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)中也借鑒和參考了指數(shù)的相關(guān)指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，對(duì)于學(xué)校更精準(zhǔn)地為教師教學(xué)發(fā)展提供服務(wù)和參考。結(jié)合浙江大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展實(shí)踐，她指出，做好教師教學(xué)發(fā)展工作，一要突出教書育人天職。二要完善教師研修制度。三要搭建教師發(fā)展平臺(tái)。
研討會(huì)第一階段，浙江大學(xué)機(jī)器人研究院常務(wù)副院長陸國棟教授、中國計(jì)量大學(xué)趙春魚副研究員、浙江工業(yè)大學(xué)徐巧寧博士、浙江大學(xué)城市學(xué)院顏暉教授代表項(xiàng)目組分別匯報(bào)了2019年高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)研究工作情況、教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型構(gòu)建情況、高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)研發(fā)情況和高校教師教學(xué)競賽發(fā)展情況。會(huì)議期間還舉行了全國高校教師教學(xué)發(fā)展研究專家工作組聘書頒發(fā)儀式。
研討會(huì)第二階段，工作組專家對(duì)高校教師教學(xué)發(fā)展研究專家工作組工作條例和下一階段重點(diǎn)工作展開熱烈研討。與會(huì)專家就研究指標(biāo)體系建設(shè)的進(jìn)一步完善、研究內(nèi)容和方向的進(jìn)一步拓展、研究成果的進(jìn)一步推廣等多方面提出了寶貴建議，為研究工作的進(jìn)一步深入開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
