中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶大學(xué)原黨委書記歐可平教授做論壇總結(jié)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,受會(huì)議委托我做本次論壇的總結(jié)發(fā)言。
本次論壇共有675人參會(huì),近20余位國(guó)外及港澳臺(tái)代表,70多位博士生代表做了大會(huì)發(fā)言。會(huì)議共提交論文500多篇,就此意義來(lái)講,和去年相比應(yīng)該說(shuō)規(guī)模更大、層次更高、規(guī)格更高、影響更大。在全體與會(huì)代表和論壇報(bào)告人,特別是組委會(huì)全體工作人員的共同努力下,本次論壇暨學(xué)術(shù)年會(huì)的主論壇、專題論壇、博士生論壇、博士生導(dǎo)師論壇的各項(xiàng)議題已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我代表瞿振元會(huì)長(zhǎng),代表大會(huì)組委會(huì)全體人員,向參會(huì)的各位專家、學(xué)者、論壇報(bào)告人表示衷心感謝!
總結(jié)本次論壇暨學(xué)術(shù)年會(huì),有三個(gè)方面的特點(diǎn)。第一,主題鮮明;第二,內(nèi)容豐富精彩;第三,指導(dǎo)性強(qiáng)。
主題鮮明主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是論壇的主題保持了延續(xù)性。回顧一下近3年的論壇暨學(xué)術(shù)年會(huì)的主題,2013年論壇的主題是“改革·質(zhì)量·責(zé)任:高等教育現(xiàn)代化”;2014年的主題是“政府·大學(xué)·社會(huì):高等教育現(xiàn)代化”。今年論壇暨學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“教學(xué)·課程·方法:高等教育現(xiàn)代化”。3年論壇暨學(xué)術(shù)年會(huì)的主題都是緊緊圍繞“建設(shè)具有中國(guó)特色的高等教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“高等教育現(xiàn)代化”這一中心任務(wù),從高等教育現(xiàn)代化的動(dòng)力、目標(biāo)、責(zé)任,到政府、大學(xué)、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng),再到教學(xué)、課程、方法的開(kāi)展研討。論壇從宏觀到微觀,視角不斷的聚焦,研究不斷深入,討論不斷深化,這充分體現(xiàn)了中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的堅(jiān)持、遠(yuǎn)見(jiàn)、使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨中央提出兩個(gè)百年的目標(biāo),第一個(gè)百年是2020年全面建成小康社會(huì),第二個(gè)百年是2049年新中國(guó)建立一百周年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,黨和國(guó)家對(duì)教育的要求是到2020年教育要率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,這一目標(biāo)寫入了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)間比國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)間整整早了30年,這主要體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展地位和教育在國(guó)家現(xiàn)代化中的基礎(chǔ)作用、引領(lǐng)作用。瞿振元會(huì)長(zhǎng)提出高等教育界的同志要認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任和使命,勇于擔(dān)當(dāng),圍繞高等教育現(xiàn)代化這一主題,運(yùn)用年會(huì)和論壇平臺(tái),連續(xù)研究幾年,為高等教育現(xiàn)代化出謀劃策、宣傳造勢(shì)、咨詢建言。3年來(lái)論壇和年會(huì)為高等教育現(xiàn)代化發(fā)揮了很好的作用,達(dá)到了預(yù)期的目的。
二是論壇的主題體現(xiàn)了時(shí)代性。十八屆五中全會(huì)中央作出了建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的決定,之前的10月24日國(guó)務(wù)院印發(fā)了關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案。方案提出了統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),要以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績(jī)效為杠桿、以改革為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)我國(guó)從高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越。我認(rèn)為高等教育的現(xiàn)代化與雙一流建設(shè)的目標(biāo)一致、相輔相成。高等教育現(xiàn)代化是雙一流目標(biāo)的基礎(chǔ),雙一流最終的目標(biāo)是把我國(guó)建成高等教育的強(qiáng)國(guó),因此組委會(huì)將本次論壇學(xué)術(shù)年會(huì)的主題確定為教學(xué)·課程·方法:高等教育現(xiàn)代化。從教學(xué)、課程、方法等更加具體的層面研討高等教育現(xiàn)代化的具體路徑,充分體現(xiàn)了論壇與學(xué)術(shù)年會(huì)的前瞻性和時(shí)代性。

