“2015年高等教育國(guó)際論壇暨中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)”在珠海隆重召開(一)

2015年高等教育國(guó)際論壇暨中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)
2015年11月13-15日,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的“2015年高等教育國(guó)際論壇暨中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)”在珠海隆重召開。第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)顧問潘懋元,廣東省委常委、珠海市委書記李嘉,國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)專職委員管培俊,中央人民政府駐香港聯(lián)絡(luò)辦公室教科部部長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事李魯?shù)瘸鱿_幕式。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元主持開幕式。

第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立出席開幕式

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元主持開幕式并作報(bào)告
學(xué)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)謝桂華、趙書生,北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒,學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)龔克、王樹國(guó)、李曉紅、高文兵、歐可平、張永洲、丁曉昌、范文曜、陳浩,學(xué)會(huì)秘書處秘書長(zhǎng)康凱,副秘書長(zhǎng)葉之紅、王小梅參加了論壇。學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、來自全國(guó)高校和科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),高等教育學(xué)博士生以及來自英國(guó)、日本、瑞典以及香港、澳門地區(qū)的專家學(xué)者600余人參加了論壇。
論壇以"教學(xué)·課程·方法:高等教育現(xiàn)代化"為主題,10多位海內(nèi)外專家學(xué)者在14日上午主論壇做了報(bào)告。論壇貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神,研討分析了人才培養(yǎng)在高等教育現(xiàn)代化中的核心地位,分析剖析了高校教學(xué)改革中存在的種種現(xiàn)實(shí)問題,對(duì)提高教學(xué)水平、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的路徑方法進(jìn)行了全面深入的探討和廣泛的交流,并取得了新的共識(shí)。

廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其代表承辦方致辭
廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其代表承辦方致辭,羅廳長(zhǎng)對(duì)到來的各位尊貴嘉賓表示熱烈的歡迎。他表示,本屆論壇的主題不僅密切呼應(yīng)了當(dāng)前我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的時(shí)代背景,而且緊扣深化人才培養(yǎng)模式改革、全面提高高等教育質(zhì)量的中心工作。羅偉其介紹了廣東高等教育注重內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的基本情況,指出論壇的舉辦必將推動(dòng)廣東高等教育的發(fā)展,并預(yù)祝論壇取得圓滿成功。

教育部高教司副司長(zhǎng)范海林致辭
教育部高教司副司長(zhǎng)范海林代表教育部致辭,指出,論壇和年會(huì)的主題就是貫徹十八屆五中全會(huì)關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量”精神的具體行動(dòng)。提高教學(xué)水平、深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是五中全會(huì)提出的重點(diǎn)任務(wù)。要以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革,不要讓課程體系的改革拖了教學(xué)改革的后腿,要來一場(chǎng)教學(xué)方式的大變革,落實(shí)以學(xué)生為主體地位的教育理念,跟上新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和信息化時(shí)代的節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)。希望通過深入研討,推動(dòng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改革,促進(jìn)高校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的切實(shí)提高。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清講話
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清在《建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)》系列論叢贈(zèng)書儀式上講話,并在論壇上作了《我的教學(xué)改革情結(jié)》的書面發(fā)言。指出:建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)重大研究項(xiàng)目的研究,不僅取得了一系列非常有價(jià)值的、前瞻性的研究成果,尤其重要的是,通過開展高等教育強(qiáng)國(guó)課題研究,促進(jìn)了建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思想的統(tǒng)一,取得了一些共識(shí)。在日前國(guó)務(wù)院正式印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中提出,到本世紀(jì)中葉,一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列,基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,隨著高等教育改革與發(fā)展不斷深入,一些新情況和新問題不斷涌現(xiàn),這就需要我們根據(jù)出現(xiàn)的新問題,進(jìn)一步深化高等教育強(qiáng)國(guó)課題研究,以推動(dòng)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

