“大學(xué)治理——權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督”國際會(huì)議在大連理工大學(xué)成功舉辦
2015年12月19-20日，由中國高等教育學(xué)會(huì)、大連理工大學(xué)主辦，大連理工大學(xué)高等教育研究院承辦的“大學(xué)治理——權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在大連理工大學(xué)成功舉辦。來自美國、歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)、澳大利亞、日本、俄羅斯、拉丁美洲和中國大陸及香港地區(qū)的共7個(gè)國家、50多個(gè)高等教育研究機(jī)構(gòu)、共計(jì)百余位國內(nèi)外專家學(xué)者出席了本次會(huì)議。
中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長范文耀致開幕詞
中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長范文曜致開幕詞。范文曜說，受瞿振元會(huì)長委托，代表中國高等教育學(xué)會(huì)期待國內(nèi)外專家學(xué)者通過深入交流研討，增進(jìn)了解并相互啟迪，為深刻變革中的中國高等教育貢獻(xiàn)各自的聰明智慧。此次“大學(xué)治理——權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督”國際會(huì)議選題對(duì)中國高等教育的健康發(fā)展具有重要意義。范文曜同時(shí)指出，應(yīng)該看到，在我國當(dāng)前時(shí)期加強(qiáng)高等教育治理能力建設(shè)具有重要性和緊迫性；同時(shí)還應(yīng)看到，我國高等教育治理體系現(xiàn)代化建設(shè)與國際發(fā)達(dá)國家相比有著更好的選擇機(jī)會(huì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。而我們對(duì)于國際發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展路徑的認(rèn)識(shí)，需要有一個(gè)本土化和清晰的選擇過程。本次研討會(huì)的舉辦，對(duì)于推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)治理和建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，增進(jìn)教育理論和教育政策研究的國際交流與合作，無疑具有十分重要的意義。
大連理工大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記李成恩致歡迎詞
大連理工大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記李成恩教授在開幕式上致歡迎辭。李成恩表示，當(dāng)前，學(xué)校正緊緊抓住國家建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科的戰(zhàn)略機(jī)遇，積極探索實(shí)踐世界一流的“大工”模式，在爭創(chuàng)一流之中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。學(xué)校非常重視高等教育研究工作，近幾年來，我校高等教育研究院面向高等教育科學(xué)前沿，面向國家和地區(qū)高等教育實(shí)踐，各個(gè)方面都取得了快速發(fā)展，已經(jīng)成為學(xué)術(shù)水平居于國內(nèi)前列的高等教育研究機(jī)構(gòu)。
李成恩說，完善高等教育體制、高等教育制度體系，是中國高等教育發(fā)展新階段的重要任務(wù)，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度體系，而大學(xué)治理體系是現(xiàn)代大學(xué)制度的核心內(nèi)容，大連理工大學(xué)多年來一直致力于現(xiàn)代大學(xué)制度和內(nèi)部治理體系的研究和實(shí)踐探索，張德祥教授主持的教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題、攻關(guān)項(xiàng)目“高校內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督體系研究”具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值，將會(huì)形成具有大連理工大學(xué)特色的高水平研究成果，為國家高等教育發(fā)展、大學(xué)治理體系建設(shè)提供智庫、建議和理論支撐。
國內(nèi)外專家學(xué)者圍繞學(xué)術(shù)研討會(huì)的主題“大學(xué)治理——權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督”進(jìn)行了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流。其中，共有16位專家學(xué)者在四個(gè)階段作了主題報(bào)告，包括大連理工大學(xué)原黨委書記、高等教育研究院院長張德祥教授，澳大利亞墨爾本大學(xué)副校長、高等教育研究中心主任Richard James教授，浙江農(nóng)林大學(xué)黨委書記、現(xiàn)代大學(xué)制度研究中心主任宣勇教授；教育部教育發(fā)展中心主任馬陸亭教授，西印度大學(xué)—開放校園繼續(xù)和職業(yè)教育中心副主任Ian O’Brian Austin教授，北京大學(xué)教育學(xué)院閻鳳橋教授，威斯康星大學(xué)密爾沃基分校經(jīng)濟(jì)學(xué)院原院長Sunwoong Kim教授，俄羅斯國立研究大學(xué)（高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）副校長Yudkevich Maria教授，上海市教育科學(xué)研究院譚曉玉研究員，日本廣島大學(xué)高等教育研究中心黃福濤教授，北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所王綻蕊教授，大連理工大學(xué)高等教育研究院副院長遲景明教授，歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)治理資助與公共政策發(fā)展中心主任Thomas Estermann教授、大連理工大學(xué)高等教育研究院姜華教授，中國礦業(yè)大學(xué)高等教育研究所所長宋迎法教授，沈陽工業(yè)大學(xué)高等教育研究所所長梁國利副教授。主題報(bào)告之后，與會(huì)專家學(xué)者展開了充分的交流與研討。
最后，嶺南大學(xué)副校長、比較政策中心講座教授莫家豪教授應(yīng)邀做了會(huì)議評(píng)議，廣島大學(xué)高等教育研究開發(fā)中心、大連理工大學(xué)“海天學(xué)者”特聘教授黃福濤為大會(huì)作了總結(jié)。此次會(huì)議為專家學(xué)者搭建了一個(gè)國際性的交流平臺(tái)，各位專家學(xué)者運(yùn)用多種研究方法、從多層面多角度研究了大學(xué)治理問題，如從治理理論、治理實(shí)踐、治理政策等角度，院系層面、學(xué)校層面、區(qū)域?qū)用嬷敝羾覍用娴亩嘟嵌榷鄬用嫣接懀贿\(yùn)用歷史研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)證分析、案例分析、比較分析等多種研究方法。會(huì)議分析了重要的治理概念和治理模式，梳理了相關(guān)國家大學(xué)治理的特點(diǎn)，并對(duì)中國高等教育大學(xué)治理面臨的挑戰(zhàn)提出了良好的建議，這些研究成果將為推進(jìn)我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供重要參考與借鑒。
