中國高等教育學(xué)會關(guān)于開展高校雙創(chuàng)教育實踐研究專項課題申報工作的通知
高學(xué)會〔2017〕144號
各高等院校：
為了進一步貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》精神，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，經(jīng)研究決定開展高校雙創(chuàng)教育實踐研究專項課題申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、課題類別及成果要求
專項課題著重圍繞高校雙創(chuàng)教育實踐工作中的重點、難點和熱點問題開展，可從不同層面、不同視角，根據(jù)各自的研究內(nèi)容確定具體研究題目，研究領(lǐng)域可參考課題指南（附件1）。
1.重點調(diào)研課題。著重圍繞高校雙創(chuàng)教育實踐中前瞻性、戰(zhàn)略性的重大政策實踐問題，開展綜合性、實證性分析研究，研究成果力求具有決策參考及實踐應(yīng)用價值。
2.一般研究課題。著重圍繞高校雙創(chuàng)教育實踐的重要領(lǐng)域，以問題為導(dǎo)向，開展高校雙創(chuàng)教育實踐調(diào)查研究。
課題研究成果應(yīng)具有現(xiàn)實性、針對性和較強的決策參考價值。最終研究成果包括正式或非正式研究咨詢報告、出版的專題調(diào)研專著，以及公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等。
二、課題資助及評審
1.專項課題共設(shè)15項，其中，重點課題5項、一般課題10項。重點課題每項資助經(jīng)費3萬元人民幣，一般課題每項資助經(jīng)費5千元人民幣。
2.中國高等教育學(xué)會聯(lián)合全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟組織專家對課題進行評審。課題立項后，重點課題由中國高等教育學(xué)會、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟統(tǒng)一組織開題，一般課題由各課題組組織開題。開題通過后，中國高等教育學(xué)會撥付50%課題研究經(jīng)費，同時，鼓勵課題負(fù)責(zé)人所在高校給予經(jīng)費配套支持。
3.中國高等教育學(xué)會委托全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟對課題進行日常管理，組織中期檢查及結(jié)題驗收。
三、課題申報及時間安排
1.根據(jù)中國高等教育學(xué)會《關(guān)于委托全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟開展“互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校雙創(chuàng)教育實踐專項課題研究”的函》，課題申報面向中國高等教育學(xué)會會員單位及全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟會員單位的高等院校的教師或教學(xué)管理人員。專項課題領(lǐng)銜申報人必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題實施。重點課題申請人應(yīng)具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，教學(xué)管理人員應(yīng)具有副處及以上職務(wù)；一般課題申請人需具有中級以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱，職稱為中級專業(yè)技術(shù)的申請人還需有兩名具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱人員書面推薦。申報書需經(jīng)由申報人所在高校審查合格、簽署意見后報送。
2.申報工作自2017年9月30日至2017年10月30日結(jié)束，逾期不予受理。
3.專項課題原則上要求1年內(nèi)完成，研究期限自批準(zhǔn)立項之日起。
4.《高校雙創(chuàng)教育實踐研究專項課題立項申請書》（見附件2）可在學(xué)會網(wǎng)站（www.hie.edu.cn）下載,紙質(zhì)版《立項申請書》一式5份經(jīng)所在單位審查蓋章后報送至全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟秘書處。
6.參加立項評審的課題不收取評審費，課題研究及相關(guān)學(xué)術(shù)交流經(jīng)費由北京樂易考教育科技集團有限公司贊助支持。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：劉李春、于洪洪
電話：0592-2183506、010-59893296，郵箱：scsjlm@163.com
郵寄地址：福建省廈門市思明區(qū)思明南路422號廈門大學(xué)嘉庚五號樓510室劉李春<收>，郵編：361005。
附件：
1.高校雙創(chuàng)教育實踐研究專項課題指南
2.高校雙創(chuàng)教育實踐研究專項課題立項申請書
中國高等教育學(xué)會
2017年9月30日
