科研參考
中國高等教育學(xué)會—以學(xué)生為中心的教育教學(xué)改革
來源:中國高等教育學(xué)會 閱讀數(shù):5152 發(fā)布時(shí)間:2015-01-14 分享到:
1952年卡爾 羅杰斯首次提出“以學(xué)生為中心”的理念,并用其解釋一切教育和教學(xué),將其應(yīng)用到本科教育層面,帶來了本科教育基本觀念、教學(xué)方法和教學(xué)管理的系列變革。半個(gè)多世紀(jì)過去了,“以學(xué)生為中心”的理念正在從深層次影響著我國的本科教育教學(xué)改革,著眼于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)投入的教學(xué)過程,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力的教學(xué)結(jié)果,提升教育質(zhì)量的學(xué)生評教活動,等等,本科教育教學(xué)改革的開展全面而深入。為此,本刊以“‘以學(xué)生為中心’的教育教學(xué)改革”為選題,集中選編若干國內(nèi)外相關(guān)文章,供讀者參閱。

