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中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育
來(lái)源：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì) 閱讀數(shù)：1684 發(fā)布時(shí)間：2015-04-10 分享到：
創(chuàng)業(yè)教育不僅是創(chuàng)業(yè)技能的教育，更是創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)業(yè)思想的教育。我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育伴隨著畢業(yè)生人數(shù)的逐年增加，與畢業(yè)生就業(yè)緊密聯(lián)系，受到了政府、高校的廣泛關(guān)注，在《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中明確提出“把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程”“制訂高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程”等具體要求。我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育在進(jìn)一步發(fā)展完善的過(guò)程中，既需要借鑒國(guó)外高校的經(jīng)驗(yàn)，也需要對(duì)自身發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)展開(kāi)研究。本刊以“創(chuàng)業(yè)教育”為選題，集中選編若干中外相關(guān)文章，供讀者參閱。
