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中國高等教育學(xué)會—院級教學(xué)組織改革
來源：中國高等教育學(xué)會 閱讀數(shù)：1537 發(fā)布時間：2016-06-07 分享到：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心，教學(xué)活動是一種學(xué)術(shù)活動，院級教學(xué)組織是承擔學(xué)校教學(xué)與科研工作的直接單位。隨著教育領(lǐng)域綜合改革的深化，高校管理重心下移，學(xué)院的主體性地位明晰，一方面，教師參與學(xué)院管理的機會增加，學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)更加合理；另一方面，教師教學(xué)與科研活力大大激發(fā)，從根本上保證了卓越教學(xué)。2011年啟動的試點學(xué)院改革從改革學(xué)生招錄與選拔方式，改革人才培養(yǎng)模式，改革教師遴選、考核與評價制度和完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)幾方面，為高校院級教學(xué)組織改革提供經(jīng)驗與示范，保障一流本科教育。為此，本刊以“院級教學(xué)組織改革”為題，集中選編若干文章，供讀者參閱。
