科研參考
本科課堂教學質量
來源：中國高等教育學會 閱讀數：3386 發(fā)布時間：2019-05-28 分享到：
編者的話：隨著高等教育規(guī)模的擴張，大學的教育質量日益受到社會關注。課堂教學質量是大學教育質量的主要體現(xiàn)，提高課堂教學水平對于保障大學教育質量具有重要意義，優(yōu)化和改進本科課堂教學一度是高等教育界關注的熱點話題。“雙一流”建設政策實施以來，這一話題再度受到各界關注，教育部明確要求高校要“打造‘金課’、淘汰‘水課’”，各地高校紛紛出臺提高課堂教學質量的措施與方案。為了分享優(yōu)化課堂教學的經驗與智慧，為各高校提高課堂教學水平提供參考和借鑒，本刊以“本科課堂教學質量”為選題，集中選編若干文章，供廣大讀者參閱。
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