“院校研究規(guī)范發(fā)展與院校研究專業(yè)人員培養(yǎng)”學術研討會暨中國高等教育學會院校研究分會2019年年會在哈爾濱隆重召開
2019年7月7-9日，“院校研究規(guī)范發(fā)展與院校研究專業(yè)人員培養(yǎng)”學術研討會暨中國高等教育學會院校研究分會2019年年會在哈爾濱松北區(qū)融創(chuàng)萬達文華酒店隆重召開。本次會議由中國高等教育學會院校研究分會和哈爾濱師范大學主辦，《黑龍江高教研究》雜志社、黑龍江教育出版社有限公司協(xié)辦。來自國內(nèi)280余所高校的530余名代表參加了會議。本次會議分為開幕式、理事會換屆大會、分論壇研討三個階段。
會議開幕式現(xiàn)場
開幕式上，哈爾濱師范大學黨委書記辛寶忠教授代表主辦單位致辭，他對前來參會的領導，以及專家學者表示熱烈歡迎，對會議的順利召開表示熱烈祝賀，對哈爾濱師范大學的辦學發(fā)展情況進行了詳細介紹，回顧了哈爾濱師范大學近年來取得的各項成績，并指出希望借助此次會議將哈爾濱師范大學的院校研究工作向前進一步推進。
哈爾濱師范大學黨委書記辛寶忠教授致辭
中國高等教育學會副秘書長王小梅指出此次理事會換屆大會是學會規(guī)范辦會、加強自身建設、提升工作質(zhì)量的重要舉措，并對以劉獻君教授為理事長的第二屆理事會工作給予高度肯定，指出院校研究分會在探索中國院校研究的理論與方法、為政府高校提供決策支持服務、推進高校轉型發(fā)展、推進高校治理水平、推進高校研究機構轉型發(fā)展、建立院校研究協(xié)作體、培養(yǎng)院校研究人才等方面進行了卓有成效的探索，發(fā)揮了不可替代的作用。她指出院校研究者既要有較高的信息素養(yǎng)、理性思維實踐問題的研究能力，同時也要有人文的關懷和奉獻的精神。
中國高等教育學會副秘書長王小梅致辭
黑龍江省教育廳副巡視員丁哲學對黑龍江省的發(fā)展情況、近年黑龍江高校發(fā)展狀況、創(chuàng)新團隊建設等方面所取得的成就進行了詳細的介紹。并希望以本次會議為契機，在相關領域的創(chuàng)新方面產(chǎn)出更多的研究成果，為我國高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展做出更大的貢獻。
黑龍江省教育廳副巡視員丁哲學致辭
中國高等教育學會院校研究分會第二屆理事會理事長、文華學院校長、華中科技大學學術委員會副主任劉獻君教授對哈爾濱師范大學為此次會議創(chuàng)造的良好條件表示感謝，希望各位與會代表就本次會議的主題開展廣泛交流，深化對這一主題的認識和研究。換屆大會上，劉獻君教授對第二屆理事會工作進行了系統(tǒng)全面的總結，他指出近5年來，院校研究分會主要圍繞“探討教育教學管理改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，“開展向應用型轉型研究，為政府、高校決策提供支持”，“研究發(fā)展戰(zhàn)略，推進高校從戰(zhàn)略規(guī)劃走向戰(zhàn)略管理”，“探索理論與方法，推進院校研究規(guī)范發(fā)展”，“出版中國院校研究案例集，推進專題研究規(guī)范化”，“培訓研究人員，提高院校研究的質(zhì)量”，“推進高等教育研究機構轉型發(fā)展，建立院校研究協(xié)同體”，“廣泛開展合作交流，推進院校研究國際化”這八個方面開展工作。并且總結了開展院校研究過程中的許多寶貴經(jīng)驗，即，把握方向、求真務實、共同創(chuàng)造、規(guī)范發(fā)展。同時也指出，開展院校研究工作的過程中依然存在有待解決的問題。最后，劉獻君教授提出了對第三屆理事會的諸多期冀。
中國高等教育學會院校研究分會第二屆理事會理事長劉獻君教授致辭并做工作報告
本次會議期間，進行了7個主會場大會報告和5個分會場共60余場分論壇報告，各位報告人分享了在不同領域的最新學術成果與研究探索。8日上午的主會場報告中，7位嘉賓圍繞大會主題“院校研究規(guī)范發(fā)展與院校研究專業(yè)人員培養(yǎng)”作了精彩報告。
美國麻省州立大學教育領導系系主任嚴文蕃教授分析了中國院校研究面臨的“研究成果少、實踐效果差”兩大現(xiàn)實問題，指出問題產(chǎn)生的原因在于研究與應用之間缺少中介橋梁，而改進科學正是二者的橋梁之一。倡導院校研究引入改進科學，運用系統(tǒng)思維、面向具體問題、以數(shù)據(jù)驅(qū)動決策，開展改進研究，為我們院校研究的開展提供了新的思路和方法。
美國麻省州立大學教育領導系系主任嚴文蕃教授作報告
華中科技大學教育科學研究院雷洪德教授作了《院校研究人才培養(yǎng)的美國經(jīng)驗與中國道路》的主題報告，介紹了美國院校研究人才培養(yǎng)在證書授予、培養(yǎng)目標、課程設置、課程內(nèi)容、教學方式5個方面的經(jīng)驗，提出了中國院校研究人才培養(yǎng)的策略，并指出目前院校研究人才培養(yǎng)的當務之急是加強院校研究的課程與教材建設。雷教授的報告立足院校研究的實踐，就我國院校研究人才培養(yǎng)提出了極具可行性的策略。
華中科技大學教育科學研究院雷洪德教授作報告
哈爾濱師范大學黨委書記辛寶忠教授在主題報告中，圍繞院校治理中的辦學自主權展開，闡明了提高教育質(zhì)量是高等教育發(fā)展賦予院校治理的新使命，以及“自主不自主，關鍵在政府”的鮮明觀點。他認為，在尊重院校組織自由性的基礎上延展大學辦學自主權有利于釋放組織潛能、激發(fā)組織活力，提高高等教育質(zhì)量。
哈爾濱師范大學黨委書記辛寶忠教授作報告
華東師范大學高等教育研究所所長閻光才教授在《本科教與學探索的態(tài)度與取向》的主題報告中，以2019年對30余所高校的最新調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，分析了本科教學探索中的經(jīng)驗主義與理想主義兩種態(tài)度以及本科教學中的理性主義、浪漫主義、經(jīng)驗主義立場，具有深刻的理論價值及現(xiàn)實意義，引發(fā)了與會代表對本科教育問題的關注與深入思考。
華東師范大學高等教育研究所所長閻光才教授作報告
中國人民大學教育學院副院長周光禮教授的主題報告《世界一流大學院校兩級運行機制研究》從大學的隱喻概念入手，對比分析了科層組織模式和學會組織模式兩種大學治理模式，探討了C9高校校院兩級運行機制改革的中國模式，提出我國一流大學建設中學校內(nèi)部治理體系的優(yōu)化策略。
中國人民大學教育學院副院長周光禮教授作報告
黃河科技學院副校長楊保成教授從現(xiàn)代信息技術的角度探討了新時代貴校在高校教育變革與學校治理創(chuàng)新方面的研究成果與實踐經(jīng)驗，對于高校提升治理能力有重要啟示。
黃河科技學院副校長楊保成教授作報告
文華學院院校研究所所長周進副教授，在《院校研究規(guī)范發(fā)展的實踐探索》報告中，闡述了未來院校研究規(guī)范發(fā)展的趨勢：發(fā)展院校研究協(xié)同體、走向“大院校研究”；推動院校戰(zhàn)略管理過程規(guī)范化；以學生為中心，從服務管理向服務學生學習決策拓展。
文華學院院校研究所王燕老師代周進作大會報告
五個分論壇報告，分別在陳寧教授、別敦榮教授、閻光才教授、史靜寰教授、周川教授等五位院校研究分會副理事長和知名學者的主持下進行。60位會議代表分別圍繞“院校研究與高校領導決策”、“新時代院校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃”、“高校課程建設與教學改革”、“學習調(diào)查與學習分析”、“院校研究專業(yè)人員培養(yǎng)”五個分論壇主題，展開了深入研討。
第一分論壇現(xiàn)場
第二分論壇現(xiàn)場
第三分論壇現(xiàn)場
第四分論壇現(xiàn)場
第五分論壇現(xiàn)場
9日上午，大會閉幕式上，各分論壇負責人對分論壇的研討情況進行了總結。黃淮學院張新艷教授、上海交通大學余新麗教授、北京理工大學龐海芍教授、清華大學史靜寰教授以及中國地質(zhì)大學（武漢）侯志軍教授分別總結了各分論壇的報告情況和研討情況。此外，在閉幕式上，新一屆理事會理事長張安富教授對本次研討會進行了總結，并對院校研究分會未來的工作計劃提出了初步設想，一是傳承接力；二是辦好會議；三是開展培訓；四是專題研究；五是建好網(wǎng)站。
中國高等教育學會院校研究分會第三屆理事會理事長張安富教授作大會總結
本次會議還開展了中國高等教育學會院校研究分會換屆選舉工作。換屆選舉大會遵照中國高等教育學會的要求進行，共選舉產(chǎn)生了第三屆理事會理事206人、常務理事89人、副理事長12人、秘書長和副秘書長各1人、監(jiān)事1人、理事長1人。經(jīng)選舉，原武漢理工大學副校長張安富教授擔任第三屆理事會理事長；廈門大學教育研究院院長別敦榮教授，成都師范學院校長陳寧教授，華中科技大學教育科學研究院院長陳廷柱教授，廣西師范大學校長賀祖斌教授，原重慶市教育委員會副主任牟延林教授，清華大學教育研究院史靜寰教授，哈爾濱師范大學黨委書記辛寶忠教授，北京大學教育學院院長閻鳳橋教授，華東師范大學高等教育研究所所長閻光才教授，北方投資集團董事長楊煒長，蘇州大學教育科學研究院院長周川教授，塔里木大學校長張傳輝教授當選為第三屆理事會副理事長；華中科技大學教育科學研究院副院長張俊超副教授當選為第三屆理事會秘書長；武漢理工大學法學與人文社會學院張凌云副教授當選第三屆理事會副秘書長。新任理事長張安富教授提名德高望重的劉獻君教授任第三屆理事會名譽理事長，得到大會會員一致?lián)碜o。張安富理事長表達了在未來任期內(nèi)持續(xù)寫好院校研究分會奮進之筆的決心，指出在新時代，院校研究分會要有新目標，新思路，新措施，新成就。
