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通知公告
中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會關于開展 “‘四新’建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究”課題申報工作的通知
來源:中國高等教育學會    閱讀數(shù):5840    發(fā)布時間:2021-08-03    分享到:

各會員單位:

為深入學習黨的十九屆五中全會精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,推進“‘四新’建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展,中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會決定開展“‘四新’建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究”課題(以下簡稱“課題”)申報工作,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

一、研究范圍及成果要求

課題著重圍繞新發(fā)展階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領域的國內外前沿趨勢、如何加強高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學體系研究、高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合等熱點難點問題開展研究。課題研究方向應參照課題指南(見附件1),申報人可根據(jù)具體研究目標和內容擬定課題研究題目。

結項時根據(jù)不同類型課題分別提交有分量、有深度、有決策參考價值的研究報告,或高質量學術論文、調研報告、專著等研究成果。課題研究成果在公開發(fā)表、出版或內部呈送時,均應在顯著位置注明“中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會立項課題”字樣(含課題名稱和課題編號),未注明者不予承認。擬發(fā)表證明不作為申請課題結項依據(jù)。具體結項要求見學會課題管理相關規(guī)定。

二、立項數(shù)量及資助標準

課題分為重大課題、重點課題和一般課題,其中重大課題不超過3項,每項課題資助經(jīng)費3萬元;重點課題不超過3項,每項課題資助經(jīng)費1萬元;一般課題不超過14項,無資助經(jīng)費。

課題立項后,由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會組織開題。開題通過后,由分會撥付首批研究經(jīng)費,中期檢查通過后撥付剩余研究經(jīng)費。同時,鼓勵課題負責人所在高校給予經(jīng)費配套支持。

三、申報要求及時間安排

課題申報面向分會會員單位,鼓勵合作研究。

課題負責人應具備以下條件:必須真正承擔和負責課題實施;已經(jīng)承擔分會課題且未結題者,不得申報;每位課題負責人只能申報一項課題。

課題申報書(非匿名版一式3份,匿名版一式4份,共7份)須經(jīng)所在單位審查合格、簽署意見后,紙質版郵寄至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會,同時以下鏈接https://sei.baibaoyun.com/f/5ec0367bfdc045b19ce38ad2填寫課題信息并上傳申報材料。相關表格可從學會網(wǎng)站(http://www.cahe.edu.com)下載。

申報工作自本通知發(fā)布之日起至8月31日結束,逾期將不予受理。本年度立項課題原則上要求1年內完成,研究期限自課題批準立項之日起。課題申報不收取任何費用。

四、聯(lián)系方式

中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會聯(lián)系人:黃偉芳、袁筱,電話:021-35081892

郵箱:ieec_2020@163.com

釘釘咨詢服務群:32655840(申請請備注事由+單位+姓名)

郵寄地址:上海市楊浦區(qū)武川路111號上海財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)中心205

收件人:袁筱13524342068   

郵編:200433

 

附件:1.課題指南

附件2:立項申報書.docx

附件3:立項申報書(匿名版).docx

 

中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會

2021年6月7日

 

附件1:

中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會“‘四新’建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究”課題指南

一、重大/重點(限定)

1.數(shù)字經(jīng)濟背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究;

2.產教融合驅動的全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究;

3.“四新”與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質量發(fā)展研究;

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與現(xiàn)代化產業(yè)學院研究。

二、一般課題(包含但不限定)

5.“新文科”建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究;

6.“新工科”建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究;

7.“新農科”建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究;

8.“新醫(yī)科”建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究;

9.“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽背景下的以賽促創(chuàng)研究;

10.數(shù)字經(jīng)濟背景下的創(chuàng)業(yè)學院發(fā)展研究;

11.數(shù)字經(jīng)濟背景下的產教融合研究;

12.數(shù)字經(jīng)濟背景下的校企協(xié)同研究;

13.數(shù)字經(jīng)濟背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材建設研究;

14.職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高技能人才培養(yǎng)模式研究。

 

注:重大和重點課題不允許更改課題名稱,可加副標題;一般課題包含但不限定以上主題。

 

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