高校智庫建設(shè)論壇在京舉行—中國高等教育學(xué)會列表頁
由光明日報(bào)、中國高等教育學(xué)會、高等教育出版社共同主辦的高校智庫建設(shè)論壇于6月30日在京舉行。來自國內(nèi)政府機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體等30余位代表參會,14位專家學(xué)者做了精彩發(fā)言。共同圍繞“中國特色新型高校智庫建設(shè)的功能定位與使命但當(dāng)”“高校智庫發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析”“國外一流高校智庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”“聚焦國家急需,結(jié)合高校優(yōu)勢特色,做強(qiáng)高校智庫”等四個(gè)議題展開探討。

論壇現(xiàn)場
中國高等教育學(xué)會會長瞿振元:高校智庫建設(shè)要出思想、出人才,還要育人
十八大以來,中國特色新型智庫建設(shè)蓬勃發(fā)展。高等學(xué)校具有的人才資源集中、學(xué)科門類齊集、基礎(chǔ)研究力量雄厚、國際學(xué)術(shù)交流廣泛等天然優(yōu)勢正契合智庫功能得以進(jìn)一步發(fā)揮。目前,以2011協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科重點(diǎn)研究基地、社科專題數(shù)據(jù)庫和實(shí)驗(yàn)室、軟科學(xué)研究基地等為代表的高校智庫建設(shè),在戰(zhàn)略研究、資政啟民、人才培養(yǎng)、輿論引導(dǎo)、人文交流機(jī)制等方面發(fā)揮出越來越顯著的作用。
中國特色高校智庫建設(shè)要堅(jiān)持既出思想、又出人才,還要育人的工作思路,使智庫建設(shè)與學(xué)校的教書育人、科學(xué)研究和社會服務(wù)有機(jī)結(jié)合,做到“一石三鳥”,保證智庫建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展。
智庫建設(shè)要出思想,這是不言而喻的。沒有思想,也就談不上智庫。但是,由于信息完整性上的差異,研究方法上的差異,以及來自不同學(xué)科不同視角的差異,等等,思想認(rèn)識的差異也就是必然的。多元包容、擇善而行,這是在智庫建設(shè)中應(yīng)當(dāng)秉持的基本態(tài)度。相應(yīng)地,我們在重點(diǎn)支持和打造特色智庫時(shí),就要提倡爭鳴與競爭。爭鳴,使不同思想之間碰撞產(chǎn)生出新的火花,會使人們的認(rèn)識更加逼近真理的彼岸;競爭,會使智庫建設(shè)整合資源,產(chǎn)生集成優(yōu)勢,打造高校智庫品牌。
智庫建設(shè)要出人才,同樣是不言而喻的。關(guān)鍵是要建設(shè)使優(yōu)秀人才脫穎而出和優(yōu)勝劣汰的用人制度。
需要強(qiáng)調(diào)的是,高校智庫建設(shè)還要堅(jiān)持育人為重的工作思路。在智庫建設(shè)中要適當(dāng)吸納大學(xué)生參加,使大學(xué)生在參與重要問題的實(shí)證調(diào)查和理論分析中培養(yǎng)治學(xué)的品格、作風(fēng)和方法。如,組織學(xué)生參與實(shí)證調(diào)研和社會實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度、掌握調(diào)查研究的基本方法;組織學(xué)生參與理論研究分析,鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí),高校智庫還要善于將研究的新成果及時(shí)地轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,使科研與教學(xué)相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn),科研反哺教學(xué),教學(xué)更接近學(xué)科發(fā)展前沿和社會生活實(shí)際。總之,在智庫建設(shè)中堅(jiān)持育人宗旨,也是高校智庫建設(shè)的一個(gè)重要方面。
光明日報(bào)總編輯何東平:智者前瞻 智庫遠(yuǎn)謀

中國特色新型智庫既是黨和政府科學(xué)、民主、依法決策的重要支撐,也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,更是國家軟實(shí)力的重要組成部分。加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè),建立健全決策咨詢制度,已經(jīng)成為大勢所趨。而眾多高校,因?qū)W科門類齊全、人才資源充足、基礎(chǔ)研究力量雄厚、對外學(xué)術(shù)交流廣泛,已經(jīng)成為中國特色新型智庫的重要組成部分,輔助決策的作用愈發(fā)凸顯。
今年1月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》,“推動高校智庫發(fā)展完善”是重要內(nèi)容。其中提到,深入實(shí)施中國特色新型高校智庫建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃,推動高校智力服務(wù)能力整體提升;深化高校智庫管理體制改革,著力打造一批黨和政府信得過、用得上的新型智庫。這也應(yīng)成為我們高校智庫建設(shè)的目標(biāo)與發(fā)展方向。
當(dāng)下發(fā)展高校智庫建設(shè),可以說是恰逢其時(shí)。我們都知道,我國高校的四大職能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高校智庫能夠及時(shí)地反映和匯集社會各種意見、為政府決策提供咨詢和參謀、為社會提出新的價(jià)值目標(biāo)并引導(dǎo)公眾輿論的走向,在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。建設(shè)高校智庫,并非一朝一夕之功,首先要從高校深化改革,促進(jìn)自身的“轉(zhuǎn)變”做起,轉(zhuǎn)變觀念、改變學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)科研方式,把專業(yè)知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來。以前,許多專家學(xué)者做研究,是以專業(yè)為導(dǎo)向的、從書齋到書齋,而要建設(shè)好高校智庫,必須從問題出發(fā)、深入社會實(shí)踐,使研究和結(jié)論更具現(xiàn)實(shí)的生命力。另外,既然是以問題為導(dǎo)向的,那么問題的全面性、復(fù)雜性,就和學(xué)科的單一性、片面性之間,存在著一定程度的沖突。這個(gè)矛盾怎么解決,就需要我們改變單一學(xué)科、某一專業(yè)的視野局限,把各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)視角融會貫通、協(xié)同并進(jìn)。只有掌握了全局的視角,才能為大的時(shí)局發(fā)展提供全面而深入的建議。
光明日報(bào)作為一份以知識分子為主要讀者、為知識分子服務(wù)的全國性報(bào)紙,歷來重視對智庫建設(shè)的宣傳。從2014年12月25日起,光明日報(bào)專門設(shè)立《智庫》版,發(fā)表了眾多在業(yè)界極具影響力的理論文章與深度報(bào)道。
光明日報(bào)愿為高校智庫建設(shè)領(lǐng)域的英才提供一個(gè)資政建言的平臺,記錄中國高校智庫建設(shè)進(jìn)程中的跫跫足音,發(fā)掘高教領(lǐng)域的智庫建設(shè)典型,推介學(xué)科建設(shè)方法和協(xié)同創(chuàng)新舉措,宣傳專家學(xué)者風(fēng)采,及時(shí)反映知識界對高校智庫建設(shè)的意見建議,為高校智庫建設(shè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
未來,我們希望能與中國高等教育學(xué)會、高等教育出版社等中國高校智庫建設(shè)的積極推動者一起,回應(yīng)政府和社會需求,結(jié)合不同選題,開展多種多樣的討論調(diào)研活動,繼續(xù)拓寬高校智庫建設(shè)論壇這個(gè)平臺,沉淀更多討論成果,發(fā)揮更積極的實(shí)踐作用。

