“大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)”專題報(bào)告會(huì)在國(guó)家教育行政學(xué)院召開—中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)列表頁(yè)
2017年3月25日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)、Blackboard（Bb）中國(guó)承辦的“大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)報(bào)告會(huì)”在國(guó)家教育行政學(xué)院召開。來自全國(guó)近200所高校的450余位代表參加了會(huì)議，其中包含了45所高校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)會(huì)葉之紅副秘書長(zhǎng)到會(huì)致辭，學(xué)會(huì)秘書處學(xué)術(shù)部高曉杰主任和Bb中國(guó)教育研究院首席研究員陳永紅先生共同主持會(huì)議。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)葉之紅致辭
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部主任高曉杰主持會(huì)議
悉尼科技大學(xué)Shirley Alexander副校長(zhǎng)、加州州立大學(xué)張大明教授、沈陽化工大學(xué)李志義校長(zhǎng)、Blackboard中國(guó)教育研究院首席研究員陳永紅先生、昆士蘭大學(xué)教學(xué)服務(wù)中心Simon Collyer教授、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心邱均平主任、教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心國(guó)際項(xiàng)目主管鄭覓博士、北京理工大學(xué)管理學(xué)院孟凡臣副院長(zhǎng)做大會(huì)報(bào)告。
悉尼科技大學(xué)副校長(zhǎng)shirley alexander教授作報(bào)告
加州州立大學(xué)張大明教授作報(bào)告
沈陽化工大學(xué)李志義校長(zhǎng)作報(bào)告
Blackboard中國(guó)教育研究院首席研究員陳永紅作報(bào)告
昆士蘭大學(xué)教學(xué)服務(wù)中心simon collyer教授作報(bào)告
武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心主任邱均平教授作報(bào)告
教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心國(guó)際項(xiàng)目主管鄭覓博士作報(bào)告
北京理工大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)孟凡臣教授作報(bào)告
專家們的報(bào)告使與會(huì)者分享了悉尼科技大學(xué)圍繞學(xué)習(xí)者、課程設(shè)計(jì)、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)環(huán)境建立教學(xué)質(zhì)量保障措施的有效經(jīng)驗(yàn)；加州州立大學(xué)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、課堂評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)三方面建立認(rèn)證和評(píng)估系統(tǒng)的有效經(jīng)驗(yàn)；昆士蘭大學(xué)教學(xué)服務(wù)中心利用信息技術(shù)保障并提升教學(xué)質(zhì)量的做法和經(jīng)驗(yàn)。了解了我國(guó)高校內(nèi)外部質(zhì)量保障體系建設(shè)中大數(shù)據(jù)運(yùn)用的關(guān)鍵問題。
本次報(bào)告會(huì)內(nèi)容豐富，對(duì)各高校加強(qiáng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性與參考性，會(huì)議受到參會(huì)代表的一致好評(píng)。
