“高校教師專業(yè)化發(fā)展及考核評價(jià)制度改革”專題報(bào)告會在浙江理工大學(xué)召開—中國高等教育學(xué)會列表頁
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，完善高校教師考核評價(jià)制度，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、深化教育綜合改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必然要求。為促進(jìn)高校教師發(fā)展研究實(shí)踐成果和經(jīng)驗(yàn)的交流，中國高等教育學(xué)會“高校教師專業(yè)化發(fā)展及考核評價(jià)制度改革”專題報(bào)告會于2017年4月26-28日在浙江理工大學(xué)召開。來自全國200余所高校的400多名代表參會，浙江理工大學(xué)承辦了本次會議。
中國高等教育學(xué)會會長瞿振元、浙江理工大學(xué)校長陳文興到會致辭，沈陽化工大學(xué)校長李志義、西南交通大學(xué)教師發(fā)展中心專聘教授范怡紅、北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍、上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心主任高捷、上海中醫(yī)藥大學(xué)教師發(fā)展中心執(zhí)行主任項(xiàng)樂源、浙江理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任郭江峰、清華大學(xué)“雨課堂”項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人王帥國作大會報(bào)告，介紹了各自學(xué)校特別是教師發(fā)展中心在“教師專業(yè)發(fā)展及考核評價(jià)制度建設(shè)”、“教師發(fā)展支持機(jī)構(gòu)建設(shè)”、“提升教師教學(xué)能力專業(yè)化水平”、“提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“提升教師雙創(chuàng)教育能力”等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會副秘書長葉之紅、秘書處學(xué)術(shù)部主任高曉杰，浙江理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任郭江峰、副主任王森分別主持會議。
學(xué)會會長瞿振元的致辭報(bào)告指出，在高等教育即將進(jìn)入普及化的現(xiàn)階段，仍然存在生師比較高、青年教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、薪酬導(dǎo)向“重科研輕教學(xué)”等現(xiàn)象，面臨著如何做好面向未來的教學(xué)改革，真正提高教師的職業(yè)能力等問題，要始終把教學(xué)改革作為教育改革的核心，教師發(fā)展要圍繞教學(xué)的變化，充分利用信息技術(shù)做推動力，要把教師作為學(xué)校最重要的資源和財(cái)富，多部門合力推動教師專業(yè)化發(fā)展，從而推動整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作提升。高校教師要努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)持支持者，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，要努力做到“四個(gè)統(tǒng)一”。
中國高等教育學(xué)會會長瞿振元致辭
浙江理工大學(xué)校長陳文興在致辭中簡要介紹了浙江理工大學(xué)120年的辦學(xué)歷程。他指出，浙江理工大學(xué)一直高度重視教師專業(yè)化發(fā)展，專門成立教師教學(xué)發(fā)展中心，以教師教學(xué)能力應(yīng)用水平發(fā)展和身心健康為重點(diǎn)，不斷完善教師教學(xué)發(fā)展的常態(tài)化和制度化，著力提升教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，努力適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，滿足教師發(fā)展的內(nèi)在需要。
浙江理工大學(xué)校長陳文興致辭
沈陽化工大學(xué)校長李志義的報(bào)告，從知識本質(zhì)特征、思維方式特點(diǎn)、方法論的角度、課堂教學(xué)改革等四個(gè)方面對教育的創(chuàng)新及必要性進(jìn)行了闡述，引起了與會代表的強(qiáng)烈共鳴。西南交通大學(xué)教師發(fā)展中心專聘教授范怡紅的報(bào)告指出，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新背景下，面對以學(xué)生為中心的新要求，教學(xué)需要轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，需要建構(gòu)新的教學(xué)創(chuàng)新支持體系，要從教師的發(fā)展入手，支持學(xué)生的發(fā)展與成長。北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍的報(bào)告，以北京理工大學(xué)教師發(fā)展中心工作經(jīng)驗(yàn)為背景，著重對教師發(fā)展的內(nèi)涵與理念、內(nèi)容構(gòu)建與實(shí)施進(jìn)行了介紹。上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心主任高捷的報(bào)告，分享了教師發(fā)展中心工作的實(shí)踐與體會，對中心推出的一些列活動及效果進(jìn)行了介紹，提出教師發(fā)展工作重在協(xié)調(diào)外部動力與內(nèi)部動力，促進(jìn)教師發(fā)展動力由外部激勵向內(nèi)在自覺發(fā)生轉(zhuǎn)化。上海中醫(yī)藥大學(xué)教師發(fā)展中心執(zhí)行主任項(xiàng)樂源的報(bào)告，分享了教師發(fā)展中心促進(jìn)中青年教師教學(xué)能力提升的策略與實(shí)踐，從牽引力、推動力、融合力三個(gè)角度推進(jìn)教師發(fā)展工作。浙江理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任郭江峰的報(bào)告，對浙江理工大學(xué)如何做好教師教學(xué)能力提升進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
沈陽化工大學(xué)校長李志義作報(bào)告
學(xué)會副秘書長葉之紅主持會議
西南交通大學(xué)教師發(fā)展中心專聘教授范怡紅作報(bào)告
北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍作報(bào)告
上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心主任高捷作報(bào)告
上海中醫(yī)藥大學(xué)教師發(fā)展中心執(zhí)行主任項(xiàng)樂源作報(bào)告
浙江理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任郭江峰作報(bào)告
學(xué)會秘書處學(xué)術(shù)部高曉杰主任主持會議
浙江理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心副主任王森主持會議
清華大學(xué)“雨課堂”項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人王帥國、淮陰師范學(xué)院副院長趙宜江、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院教學(xué)卓越與創(chuàng)新中心副主任王洋、中關(guān)村軟件園工程實(shí)踐教育中心副主任趙全立也分別從新模式、新理念和新時(shí)代背景下的教學(xué)改革，地方本科院校教師發(fā)展中心建設(shè)，教師培訓(xùn)工作的實(shí)踐與探索，以及融合產(chǎn)業(yè)資源提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力等方面進(jìn)行了大會交流發(fā)言。
清華大學(xué)“雨課堂”項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人王帥國作報(bào)告
淮陰師范學(xué)院副院長趙宜江作報(bào)告
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院教學(xué)卓越與創(chuàng)新中心副主任王洋作報(bào)告
中關(guān)村軟件園工程實(shí)踐教育中心副主任趙全立作報(bào)告
報(bào)告會搭建的學(xué)習(xí)交流平臺，激發(fā)了高校代表對教師專業(yè)化發(fā)展工作的重視和研究熱情。代表們?yōu)闉榕浜辖逃拷處煿ぷ魉疚械摹吨袊咝＝處煂I(yè)發(fā)展調(diào)研》項(xiàng)目，填寫了調(diào)研問卷。會議全程采用清華大學(xué)“雨課堂”對專家報(bào)告PPT進(jìn)行實(shí)時(shí)共享，得到參會代表廣泛好評。
