第四屆全國職業(yè)教育和繼續(xù)教育期刊改革與發(fā)展學(xué)術(shù)論壇在重慶召開—中國高等教育學(xué)會列表頁
2018年職業(yè)教育活動周以“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”為主題，于5月6—12日由教育部等九部門聯(lián)合舉辦。第四屆全國職業(yè)教育和繼續(xù)教育期刊改革與發(fā)展學(xué)術(shù)論壇作為2018年職業(yè)教育活動周的相關(guān)活動于5月12日在重慶召開。論壇由中國人民大學(xué)書報資料中心、《中國高教研究》編輯部、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志社、《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦，《教育與職業(yè)》雜志社、《職教論壇》雜志社、《中國成人教育》雜志社、《職教通訊》雜志社協(xié)辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。教育部職成司副司長謝俐，教育部職教所所長王揚(yáng)南，中國高等教育學(xué)會副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅，重慶市委教育工委委員、市教委專職督學(xué)鄧沁泉，教育部社科司出版處處長田敬誠，中國人民大學(xué)書報資料中心主任、黨委書記武寶瑞、教育學(xué)學(xué)科執(zhí)行主編譚旭，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王官成、院長郭天平等出席會議，來自全國職業(yè)院校的專家學(xué)者、職教期刊雜志社的編輯記者約300余人參會。
教育部職成司副司長謝俐作報告
教育部職成司副司長謝俐以“改革開放四十年中國職業(yè)教育發(fā)展回顧及展望”為題，系統(tǒng)梳理了改革開放四十年來職業(yè)教育發(fā)展取得的成就，展望未來，提出了完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，提高質(zhì)量，深化改革，強(qiáng)化服務(wù)，擴(kuò)大開放，營造環(huán)境等六大舉措。他希望期刊媒體廣泛宣傳技術(shù)技能人才的勞動成果和價值，提升職業(yè)教育吸引力，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好社會氛圍。
教育部職教所所長王揚(yáng)南作報告
教育部職教所所長王揚(yáng)南以“服務(wù)職業(yè)教育科研，支撐職教事業(yè)科學(xué)發(fā)展”為題作報告，從期刊服務(wù)職業(yè)教育科研的角度，提出“高、新、實、寬、正、旺”六點建議，提出站位要高，貼近時代，面向?qū)嶋H，放寬視野，求真務(wù)實，形成合力。
中國高等教育學(xué)會副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅主持論壇開幕式
重慶市委教育工委委員、市教委專職督學(xué)鄧沁泉致辭
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王官成致辭
教育部社科司出版處處長田敬誠作報告
教育部社科司出版處處長田敬誠以“當(dāng)前期刊發(fā)展面臨的形勢與任務(wù)”為題作報告，提出辦刊要講政治、講導(dǎo)向，更好地服務(wù)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)，并主動探索融合發(fā)展的有效途徑。中國人民大學(xué)書報資料中心主任、黨委書記武寶瑞以“助力質(zhì)量提升，引領(lǐng)前沿發(fā)展——學(xué)術(shù)評價如何推動期刊改革與發(fā)展”為題作報告，他指出，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)規(guī)范、基礎(chǔ)能力、特色方向和服務(wù)體系的建設(shè)，并在理念、定位、內(nèi)涵、實踐等方面引領(lǐng)前沿發(fā)展，實現(xiàn)導(dǎo)向和示范效應(yīng)。中國社會科學(xué)院中國社會科學(xué)評價研究院期刊與成果評價研究室副教授蘇金燕以“同行評議在期刊評價中的作用”為題作專題報告。《開放教育研究》主任徐輝富以“教育編輯的知識論和方法論素養(yǎng)”為題作專題報告，《教育學(xué)術(shù)月刊》主編吳重涵以“教育學(xué)術(shù)刊物的實證研究導(dǎo)向”為題作專題報告。
中國人民大學(xué)書報資料中心主任、黨委書記武寶瑞致辭
中國高等教育學(xué)會副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅主持論壇，并在交流互動環(huán)節(jié)分享了《中國高教研究》促進(jìn)期刊國際化的做法。2012年期刊增加文章的英文摘要；2017年《中國高教研究》繼2014、2015、2016年后再次入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”，《中國高教研究》的國際影響力指數(shù)CI為161.034，國際他引總被引頻次166，國際他引影響因子0.065；積極爭取國外優(yōu)秀教育科研成果的發(fā)表（如2018年第5期，美國知名教育學(xué)者阿特巴赫的文章《高等教育的復(fù)雜性》，2018年第2期，美國加州大學(xué)常桐善的文章《中美研究型大學(xué)本科學(xué)生基本能力比較研究》等）。進(jìn)入新時代，《中國高教研究》將以更高的站位、更實的舉措、更多的合作促進(jìn)期刊的國際化發(fā)展。
