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喬旭：扎根大地 協(xié)同創(chuàng)新——建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的探索與實(shí)踐
本文系作者在“大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上的報(bào)告摘編
南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)
喬旭
今天的報(bào)告主要分享建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的探索與實(shí)踐，探究中國(guó)大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。
一、審問：探索大學(xué)之問
首先，有三個(gè)大學(xué)之問：一問大學(xué)之發(fā)展——新時(shí)代中國(guó)大學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力和根本規(guī)律是什么；二問大學(xué)之教育——我們的大學(xué)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人；三問大學(xué)之創(chuàng)新——我們的大學(xué)在百年未有之大變局下如何創(chuàng)新。
關(guān)于這三問，習(xí)近平總書記在系列重要講話中已經(jīng)給出了答案。在考察北京大學(xué)時(shí)，要求“扎根大地辦大學(xué)”，回答了大學(xué)發(fā)展之問；在全國(guó)教育大會(huì)以及研究生教育工作會(huì)上，要求“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”、要“瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域······加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才”，回答了大學(xué)教育之問；在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，要求“廣大科技工作者要把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”，回答了大學(xué)創(chuàng)新之問。
這是黨中央和國(guó)家布置給我們高校工作者的“命題作文”，為新時(shí)代大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。
二、慎思：確立需求導(dǎo)向
南京工業(yè)大學(xué)于2001年由原南京化工大學(xué)與南京建筑工程學(xué)院合并組建而成，前身可追溯到創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂和創(chuàng)建于1915年的同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂。學(xué)校是首批入選國(guó)家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（2011計(jì)劃）”的14所高校之一。學(xué)校堅(jiān)持扎根大地，主動(dòng)將創(chuàng)新鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，以服務(wù)求支持，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大師生把論文寫在車間里、裝置上、產(chǎn)品中，引領(lǐng)和支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力與黨和政府的要求、社會(huì)大眾的期望普遍還不相適應(yīng)，高校運(yùn)行的內(nèi)向化與創(chuàng)新活動(dòng)市場(chǎng)化還存在矛盾，高校科研成果轉(zhuǎn)化的速度還跟不上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求。對(duì)此，高校要主動(dòng)跳出“自說自話”“內(nèi)向循環(huán)”的“深井”，到國(guó)家、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)等外部發(fā)展大局大勢(shì)的廣闊天地中辦學(xué)，以需求為導(dǎo)向認(rèn)識(shí)大學(xué)的發(fā)展定位和任務(wù)，看看大學(xué)發(fā)展的“井外之天”。高校如何做到以需求為導(dǎo)向呢？縱觀高等教育發(fā)展史上出現(xiàn)的三種大學(xué)形態(tài)，創(chuàng)業(yè)型大學(xué)就是以市場(chǎng)需求為基本導(dǎo)向、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這樣一種大學(xué)。
南京工業(yè)大學(xué)在近期黨代會(huì)上明確了建成“國(guó)內(nèi)一流國(guó)際知名創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，希望準(zhǔn)確把握時(shí)代賦予大學(xué)的新功能與新定位，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)化為服務(wù)，從社會(huì)支撐機(jī)構(gòu)升華為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力站。
三、篤行：踐行創(chuàng)業(yè)方案
學(xué)校堅(jiān)持需求導(dǎo)向、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先行先試，逐漸形成了一套服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“南工大方案”。
1.聚焦供給側(cè)改革，“靶向式”輸送人才
一是在營(yíng)造產(chǎn)業(yè)人才新生態(tài)上下功夫。“靶向”重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，新增大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造、人工智能等專業(yè)。“融通”培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)精英，20個(gè)工科專業(yè)通過工程教育等專業(yè)認(rèn)證，進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。
二是在打造拔尖人才新樣板上下功夫。建設(shè)書院制“2011學(xué)院”，與中國(guó)科學(xué)院過程工程研究所、上海硅酸鹽研究所、蘇州醫(yī)工所合作開設(shè)“英才班”，培養(yǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)的拔尖人才。
三是在開拓技術(shù)人才新境界上下功夫。建設(shè)校企合作開放式聯(lián)盟，打造一體兩翼的產(chǎn)業(yè)學(xué)院生態(tài)。入選首批省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)。培養(yǎng)了中石油董事長(zhǎng)戴厚良、中國(guó)建筑董事長(zhǎng)周乃翔、華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)王祥明、瀘州老窖董事長(zhǎng)劉淼、中國(guó)摩天大樓鋼構(gòu)第一人陸建新、“兩山”醫(yī)院總指揮陳衛(wèi)國(guó)等為代表的人才。
2.聚勢(shì)學(xué)科一體化，“共振式”賦能產(chǎn)業(yè)
探索以內(nèi)涵建設(shè)一體化為核心之義、學(xué)科團(tuán)隊(duì)一體化為落腳之點(diǎn)、產(chǎn)學(xué)研一體化為發(fā)展之根、科學(xué)管理和資源配置一體化為保障之基的“四位一體”學(xué)科一體化建設(shè)模式。化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)四個(gè)學(xué)科排名ESI全球前1%。學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)同頻共振，強(qiáng)化“化工+”學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)本質(zhì)安全與綠色智能；組建智能制造研究院等，推進(jìn)以高效化、綠色化和智能化為目標(biāo)的過程工業(yè)智能優(yōu)化制造。
3.聚合全鏈條創(chuàng)新，“嵌入式”對(duì)接需求
一是原始創(chuàng)新，做深做精。建立“0-1-N”的成果產(chǎn)出機(jī)制，構(gòu)建全流程完整創(chuàng)新鏈條，打通科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化渠道，促進(jìn)成果在各行各業(yè)的推廣應(yīng)用。先后在Nature和Science上發(fā)表期刊論文8篇，子刊論文68篇。
二是標(biāo)志成果，頂天立地。以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，“十三五”以來主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃12項(xiàng)，國(guó)家基金重大重點(diǎn)及人才團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目23項(xiàng)。學(xué)校科研成果各級(jí)各類科技獲獎(jiǎng)151項(xiàng)，其中國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)6項(xiàng)。新增“工業(yè)和信息化部面向工業(yè)催化領(lǐng)域創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)”，助力石化行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
三是成果轉(zhuǎn)化，實(shí)干實(shí)效。獲批全國(guó)首批高校科技成果轉(zhuǎn)化示范基地、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)等。“十三五”以來，申請(qǐng)專利3785項(xiàng)，授權(quán)專利2242項(xiàng)；獲第二十一屆中國(guó)專利獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；建成15家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，在南通、蘇州、連云港等地建設(shè)產(chǎn)業(yè)研究院；衍生了以新材料、生物技術(shù)、先進(jìn)能源等為核心技術(shù)的100多家學(xué)科型公司。
四是機(jī)制改革，先行先試。作為江蘇省“科技改革30條”唯一高校試點(diǎn)單位，扎實(shí)推進(jìn)科技體制改革，頒布了60余個(gè)政策辦法，優(yōu)化人才、信息及技術(shù)等資源要素配置。學(xué)校入選首批“高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心”。
4.聚力區(qū)域性互動(dòng)，“扎根式”服務(wù)地方
一是服務(wù)產(chǎn)業(yè)。面向區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，以學(xué)校所能對(duì)接區(qū)域所需，提出一個(gè)學(xué)科面向一個(gè)行業(yè)、一個(gè)學(xué)院面向一個(gè)集團(tuán)公司、一個(gè)課題組面向一個(gè)企業(yè)。開展江蘇化工轉(zhuǎn)型發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)，減少“三廢”排放近萬噸，取得經(jīng)濟(jì)效益超億元。參與化工產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化、專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，化工產(chǎn)業(yè)布局研究等工作，建言獻(xiàn)策多次獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示。攜手省工信廳聯(lián)合開展全省化工產(chǎn)業(yè)安全環(huán)保整治提升攻堅(jiān)行動(dòng)，探索化工產(chǎn)業(yè)安全環(huán)保“江蘇經(jīng)驗(yàn)”，擦亮服務(wù)地方“南工大品牌”。持續(xù)加強(qiáng)與中國(guó)建筑、中石化等的校企合作。
二是服務(wù)區(qū)域。打造環(huán)南工大知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈，與國(guó)家江北新區(qū)、南京市鼓樓區(qū)等達(dá)成戰(zhàn)略合作，建設(shè)龍華智谷、工大硅巷。參與南京“兩落地一融合”工程，共建16家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。建設(shè)江蘇省新型城鎮(zhèn)化研究院、南通高等研究院等特色智庫，為城鄉(xiāng)創(chuàng)新發(fā)展出謀劃策。
三是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。精準(zhǔn)扶貧，科技援西。開展藏區(qū)農(nóng)村飲水水質(zhì)提升工程；響應(yīng)對(duì)口支援西部科技創(chuàng)新精神，推進(jìn)與陜西榆林、鄂爾多斯、寧東等煤化工基地合作，踐行“山海之約”。積極響應(yīng)長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略部署，建設(shè)“南工-滁州科教城”，打造跨區(qū)科技合作示范區(qū)；發(fā)起“長(zhǎng)三角高等工程教育聯(lián)盟”，探索區(qū)域高等工程教育高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制；開展“揚(yáng)子江流域重化工業(yè)綠色發(fā)展戰(zhàn)略”研究，為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
經(jīng)過多年發(fā)展，南京工業(yè)大學(xué)實(shí)現(xiàn)了膜分離技術(shù)、“生物+”技術(shù)、反應(yīng)分離耦合技術(shù)等一大批原創(chuàng)理論研究的突破，在利用技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，取得了國(guó)家及江蘇省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)、主流媒體的廣泛報(bào)道和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。
乘風(fēng)好破浪，創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)！南京工業(yè)大學(xué)會(huì)堅(jiān)持把推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任扛在肩上，為回答好新時(shí)代大學(xué)之問、描繪好創(chuàng)業(yè)型大學(xué)藍(lán)圖砥礪前行！
