【兩會專題】嚴(yán)純?nèi)A：以創(chuàng)新精神擔(dān)起教育重任
3月6日下午，習(xí)近平總書記親切看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會。
蘭州大學(xué)校長、中國高等教育學(xué)會第七屆理事會理事嚴(yán)純?nèi)A委員以“優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展”為題，從高校的類型結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域布局結(jié)構(gòu)三個方面做了匯報，提出了一些建議。習(xí)近平總書記對這個話題很感興趣。嚴(yán)純?nèi)A感到習(xí)近平總書記對教育的現(xiàn)狀和歷史，如高校分類、學(xué)科劃分、思政課教育等，非常關(guān)注、非常了解。他所思考的很多教育問題，是從學(xué)生、家長、教育工作者的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，又和國家的發(fā)展、民族的命運結(jié)合起來，所以習(xí)近平總書記對教育的論述，往往深入淺出，講得既鮮活，又深刻。
習(xí)近平總書記強調(diào)，要從我國改革發(fā)展實踐中提出新觀點、構(gòu)建新理論，努力構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。聽到這句話，非常振奮，更感到一種責(zé)任。我們作為高校教育工作者，如何建立中國特色的學(xué)術(shù)話語體系，是一個時代命題，也是歷史賦予的重任。我們要以創(chuàng)新的精神，承擔(dān)起這個責(zé)任。
習(xí)近平總書記還強調(diào)，要增強教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才。蘭州大學(xué)近年來開展了很多教學(xué)改革，就是希望能讓學(xué)生在本科階段夯實知識體系、知識結(jié)構(gòu)、知識基礎(chǔ)，掌握比較扎實的科學(xué)研究方法和技能，為他們走上工作崗位或者進一步深造打好基礎(chǔ)。這些都是要靠細(xì)活的，容不得半點浮躁。貫徹落實好習(xí)近平總書記的重要講話精神，我們需要把工作謀劃得更深更細(xì)，不負(fù)習(xí)近平總書記的重托。
來源：中國教育報，2021年3月7日第1版
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