馬陸亭：胸懷民族復(fù)興大志 建設(shè)世界一流大學(xué)——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記致廈門大學(xué)建校100周年賀信精神
習(xí)近平總書記致信祝賀廈門大學(xué)建校100周年指出，廈門大學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的大學(xué)，希望其與時(shí)俱進(jìn)建設(shè)世界一流大學(xué)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。這是總書記繼3月25日在閩江學(xué)院調(diào)研考察時(shí)對(duì)高等教育發(fā)展特別是對(duì)地方高校辦學(xué)提出殷切期望之后，進(jìn)一步對(duì)一流大學(xué)建設(shè)指明方向。今年，是我國(guó)“雙一流”建設(shè)承上啟下的一年，正值首輪建設(shè)成效評(píng)價(jià)和新一輪建設(shè)周期開啟，我們需要以習(xí)近平總書記指示為遵循，高質(zhì)量開展一流大學(xué)建設(shè)工作。
一流大學(xué)建設(shè)高校當(dāng)牢記初心使命，勇?lián)鷩?guó)家責(zé)任。不忘初心，方得始終，初心使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，也是努力奮斗的方向。習(xí)近平總書記在賀信中指出，“100年來(lái)，學(xué)校秉持愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的立校志向，形成了‘愛(ài)國(guó)、革命、自強(qiáng)、科學(xué)’的優(yōu)良校風(fēng)”。新時(shí)代的高等學(xué)校必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持科學(xué)理性，自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)。建成世界一流大學(xué)是中國(guó)幾代學(xué)人的夢(mèng)想與追求，更是國(guó)家的需要和重托。1954—1981年，為適應(yīng)新中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，96所高校被確立及恢復(fù)為全國(guó)重點(diǎn)高校。1995年，國(guó)家正式實(shí)施“211工程”建設(shè)，目的是使一批高校和重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)成為培養(yǎng)高層次專門人才和解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技和社會(huì)發(fā)展重大科技問(wèn)題的基地，在教育質(zhì)量、科學(xué)研究和管理等方面處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，并有一定的國(guó)際影響。世紀(jì)之交，世界開始進(jìn)入以信息技術(shù)為標(biāo)志的高科技和新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)水平成為國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)需要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，“985工程”建設(shè)開始啟動(dòng)。2015年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，目標(biāo)指向是提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐，體現(xiàn)著國(guó)家戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記指出，“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，強(qiáng)調(diào)高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。一流大學(xué)建設(shè)高校一定要胸懷國(guó)家理想，超越本位主義，以“中國(guó)特色、世界水平”為方向，引領(lǐng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)。
一流大學(xué)建設(shè)高校當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才，造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是教育的根本問(wèn)題，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是高校立校之本。一代人有一代人的夢(mèng)想、使命和機(jī)遇，歷史對(duì)當(dāng)代青年的重托就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，教育責(zé)任重大。只有培養(yǎng)出一流人才的大學(xué)，才能成為世界一流大學(xué)。一流大學(xué)建設(shè)高校要矢志培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定踐行者，使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)；培養(yǎng)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人才，使學(xué)生到工作崗位勇于擔(dān)當(dāng)，有能有為；培養(yǎng)善于解決問(wèn)題的創(chuàng)新人才，使學(xué)生勤于思考、敏于行動(dòng)；培養(yǎng)具有國(guó)際視野和文化理解的世界精英，使學(xué)生成為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)際推動(dòng)者。
一流大學(xué)建設(shè)高校當(dāng)致力于國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，提升服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的能力。世界百年未有之大變局，其基本推動(dòng)力是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。沒(méi)有創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)難以升級(jí)，經(jīng)濟(jì)水平難以提高，因此創(chuàng)新是發(fā)展新動(dòng)能，我們必須向科技要經(jīng)濟(jì)、向教育要人才、向創(chuàng)新要未來(lái)，大學(xué)特別是高水平大學(xué)的作用愈發(fā)凸顯。一流大學(xué)建設(shè)高校要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)和組織模式變革，改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方式，高度重視科技創(chuàng)新工作，著力在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)“從0到1”的突破；要關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，聚焦攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，努力成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)先導(dǎo)，幫助龍頭企業(yè)解決發(fā)展的“卡脖子”難題；要服務(wù)支撐國(guó)家戰(zhàn)略，助力主體功能區(qū)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新型城市建設(shè)和鄉(xiāng)村振興，使大學(xué)成為地區(qū)發(fā)展的創(chuàng)新活力源；要積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)合作交流，使教育成為擴(kuò)大開放的融合劑，使學(xué)校成為打破封鎖的先鋒隊(duì)，在逆境中主動(dòng)作為，實(shí)現(xiàn)高水平開放。當(dāng)然，不同大學(xué)的側(cè)重點(diǎn)、著力點(diǎn)可以不同，要在奮進(jìn)中打造自己鮮明的辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)。
一流大學(xué)建設(shè)高校當(dāng)弘揚(yáng)中華文化，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。文化是民族的基因，文化自信是一個(gè)民族、國(guó)家發(fā)展過(guò)程中更基本、更深沉和更持久的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的愛(ài)國(guó)主義、民族精神、勤勞勇敢、和諧友善、誠(chéng)信公正、天下為公等理念深入人心。在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育形成的革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，感動(dòng)人心、激勵(lì)人心、深得人心。學(xué)校是文化的棲息地，我國(guó)有著五千多年的燦爛文明史，教育思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)代高等教育更是以科學(xué)精神、專業(yè)學(xué)問(wèn)引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。越是民族的越是世界的，我們需要涵養(yǎng)文化自信，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)。一流大學(xué)不僅要服務(wù)國(guó)家科技經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力，而且要服務(wù)社會(huì)文化軟實(shí)力，成為傳承民族文化、堅(jiān)守核心價(jià)值、創(chuàng)新先進(jìn)文化的中流砥柱。一流大學(xué)建設(shè)高校有責(zé)任為社會(huì)進(jìn)步、人類文明作出自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)，以服務(wù)國(guó)家、造福人民為追求，注重用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚全國(guó)人民追求美好生活的共同理想，以中華民族偉大復(fù)興凝聚海內(nèi)外中華兒女的向心力，以構(gòu)建人類命運(yùn)共同體凝聚各國(guó)人民相向而行的最大公約數(shù)，為中華文化海外傳播作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
新一輪“雙一流”建設(shè)當(dāng)扎根中國(guó)大地，創(chuàng)建一流大學(xué)的中國(guó)模式。獨(dú)特的歷史、文化、國(guó)情、時(shí)代決定了我國(guó)高等教育必須要走自己的發(fā)展道路，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑。2014年5月，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上提出了扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的時(shí)代命題，并于2018年9月在全國(guó)教育大會(huì)上將其擴(kuò)展為堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，成為教育“九個(gè)堅(jiān)持”的重要內(nèi)容，表明新時(shí)代高等學(xué)校的內(nèi)涵、模式需要發(fā)生轉(zhuǎn)變。“雙一流”建設(shè)高校要把學(xué)問(wèn)做在中國(guó)大地上，直面社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問(wèn)題，提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略能力，積極融入第四輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，支撐國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
一流大學(xué)是國(guó)之重器，須在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中培養(yǎng)創(chuàng)新人才，在扎根中國(guó)大地辦學(xué)中面向世界科技前沿，在打造自身內(nèi)涵特色中開拓產(chǎn)業(yè)方向，在推動(dòng)高水平開放中提升學(xué)術(shù)影響力。
（作者：馬陸亭，教育部教育發(fā)展研究中心副主任、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員）
（來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)，2021年4月15日第07版）
