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【第56屆高博會系列報道之十三】數(shù)字藝術教育發(fā)展論壇成功舉辦
來源:中國高等教育學會    閱讀數(shù):1482    發(fā)布時間:2021-05-26    分享到:

5月21日,由中國高等教育學會主辦,全國高等院校計算機基礎教育研究會和中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院承辦的數(shù)字藝術教育發(fā)展論壇在第56屆中國高等教育博覽會上順利召開。論壇聚合了產(chǎn)學研的各方力量,共同探討數(shù)字藝術人才培養(yǎng)與課程體系建設等話題,共享了數(shù)字藝術前沿資訊與優(yōu)質(zhì)業(yè)界教學資源。

中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院院長、全國高等院校計算機基礎研究會會長黃心淵出席論壇并致辭,清華大學未來實驗室主任徐迎慶,北京航空航天大學新媒體藝術與設計學學院院長沈旭昆,北京林業(yè)大學信息學院博士生導師,教育部動畫、數(shù)字媒體專業(yè)教學指導委員會委員淮永建,青島大學教授邱秉常,以及來自動畫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)界的資深從業(yè)者參加論壇并作報告。

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黃心淵指出,我國當下的數(shù)字藝術教育亟需探索建立與智媒時代相適應的教育范式,需要走向文工交叉、藝工兼修,文藝工打通進而走多學科融合的新文科發(fā)展之路。中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院積極探索“人文為體、科技為用、藝術為法”的跨學科專業(yè)培養(yǎng)模式,在“文工藝”小綜合的專業(yè)建設背景下,動畫、數(shù)字媒體藝術等專業(yè)迸發(fā)出了強勁的專業(yè)力量與育人成效。面向未來,期待能與業(yè)界合作伙伴一同搭建起高層次、高質(zhì)量的高等教育合作平臺,努力提高我國數(shù)字藝術教育的整體學科水平、社會影響力以及國際競爭力。

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徐迎慶作題為“學科交叉與創(chuàng)新設計”報告。報告圍繞交叉學科建設以及清華大學未來實驗室的實踐經(jīng)驗展開。作為清華大學首批獨立自主二級跨學科交叉實體的實驗室,未來實驗室致力于探索在學科交叉方面突破創(chuàng)新,同時也希望未來實驗室能夠成為清華大學交叉學科一個選育站、孵化器、過濾器,并探索一種新的人才培養(yǎng)發(fā)展模式。

沈旭昆作題為“理工科大學背景下的數(shù)字藝術教育思考與實踐”報告時指出,在進行學科建設時要充分規(guī)避傳統(tǒng)專業(yè)取向單一、口徑較窄的弊端,同時注重藝術教育培養(yǎng)、遵循藝術教育規(guī)律。

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淮永建作題為“VR+主力數(shù)字藝術教育與產(chǎn)業(yè)”報告時指出,數(shù)字藝術教育未來發(fā)展具有三個趨勢,其一是未來世界是數(shù)字化世界,所有的藝術創(chuàng)作,可能面臨的是一個多維空間;其二是人工智能賦能下的未來藝術創(chuàng)意需要智能化驅(qū)動;其三是藝術創(chuàng)作的新技術、新媒介手段會帶來巨大的創(chuàng)作效能影響。 

邱秉常在“新時代數(shù)字藝術設計人才培養(yǎng)”報告中,結(jié)合在高校數(shù)字藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)的多年實踐經(jīng)驗,深入探討了校企合作的辦學模式以及技術與藝術結(jié)合的課程體系設計,通過案例教學、仿真實訓等方式實現(xiàn)學校、學生和企業(yè)三方的有機結(jié)合。

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中國傳媒大學副教授、前創(chuàng)新工場AI工程院副總裁吳卓浩在題為“智能產(chǎn)品與AI設計”報告中,以“AI創(chuàng)造力”為核心,探討在AI時代,人類與AI相比有哪些核心競爭力;AI創(chuàng)造力是什么,又會如何賦能人類;AI創(chuàng)造力未來將面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)以及如何培養(yǎng)具有AI創(chuàng)造力的人才等問題。

Epic Games虛幻引擎大中華區(qū)教育經(jīng)理褚達以“虛幻引擎在動畫及數(shù)字媒體教育領域應用流程”為題作報告。虛幻引擎是全球開放、先進的實時3D創(chuàng)作平臺。經(jīng)過持續(xù)的改進,它已不僅僅是一款游戲引擎,還能為各行各業(yè)的專業(yè)人士帶去無限的創(chuàng)作自由和空前的掌控力。虛幻教育工作者們正在用不同的形式推動實時3D領域的創(chuàng)新教學。

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強氧科技運營總監(jiān)、資深影視制作策劃人錢曉勇作題為“融合時代的CG”報告。他結(jié)合自身工作經(jīng)歷分享了國內(nèi)CG行業(yè)從上世紀末到當下的成長歷程與未來發(fā)展趨勢的探討。

英雄體育VSPN聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO、中國傳媒大學客座教授鄭奪在“電子競技與數(shù)字藝術教育”報告中,深入闡述了電子競技的概念,區(qū)別了電子競技和傳統(tǒng)體育,并根據(jù)自己多年的從業(yè)實踐,提出了電競教育的基礎理論研究框架以及電子競技行業(yè)的未來發(fā)展趨勢。

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論壇同期舉行“智能媒體時代的數(shù)字藝術教育發(fā)展趨勢”主題沙龍對話。

隨著人工智能、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等數(shù)字新科技的涌現(xiàn),數(shù)字藝術等領域的生產(chǎn)方式、媒介形態(tài)、傳播方式、消費模式以及受眾的審美趣味正在發(fā)生變化。“人文為本、技術為用、藝術為法”已成為數(shù)字藝術教育的典型特質(zhì)。本次論壇正是基于上述學科生態(tài)變化,在“新文科”教育背景下于國內(nèi)首次舉辦數(shù)字藝術專業(yè)領域研討會。與會嘉賓以及現(xiàn)場觀眾圍繞智能時代的新技術和新產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,如何促進學科交叉融合和跨界整合;如何構(gòu)建多學科交叉的創(chuàng)新教育組織模式;如何引入業(yè)界資源,推動多學科交叉的數(shù)字藝術教育體系創(chuàng)新等問題展開了深入討論。高校教師以及相關從業(yè)者近200人參加了論壇,6.3萬名觀眾在線觀看。


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