管培俊：立德樹人與思想政治教育學科的使命
很高興參加由中國高等教育學會思想政治教育分會主辦的慶祝建黨100周年思想政治教育學科建設回顧與展望研討會。在建黨一百周年、全黨上下深入開展黨史學習教育之際，我們總結梳理思想政治教育學科的發(fā)展歷程，深入研討學科建設的熱點焦點問題，恰逢其時，意義重大。我代表中國高等教育學會，對會議的召開表示熱烈祝賀！
剛才，我們聆聽了彭珮云同志的書面講話，深受感動、深受教育。老前輩92歲高齡仍然心系黨的事業(yè)，深度思考思想政治教育問題，不辭勞苦，親自撰寫和修改文稿，我想，這就是思想的力量！是我們這次會議主題最生動的體現(xiàn)。
近年來，中國高等教育學會思政分會緊緊圍繞研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，在推進高校思想政治教育學科建設、承擔學會委托重大課題等方面開展了一系列富有成效的重要工作，成為組織和團結高校思政工作者的重要陣地。在此，我代表中國高等教育學會向大家對學會和分會工作長期以來的大力支持，表示衷心感謝！向思政分會和思想政治教育戰(zhàn)線的老師們表達深深的敬意！
習近平總書記指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導和栽培。”思想政治教育是培養(yǎng)青少年成長為擔當民族復興大任時代新人的主渠道、主陣地，關系國家的長治久安，關系事業(yè)的永續(xù)發(fā)展，是鑄魂固本的重大戰(zhàn)略工程。面對新時代新任務新挑戰(zhàn)，高校思想政治教育任重道遠，我們的工作前景廣闊。下面我談三點認識，和大家分享與共勉。
第一，不負新時代高校思想政治教育的使命擔當
思想政治教育學科建立37年來，緊緊圍繞立德樹人根本任務，實現(xiàn)了從無到有、從小到大、由弱向強的跨越式發(fā)展，取得了一系列歷史性成就，為高校人才培養(yǎng)做出了重要貢獻，在中國高等教育史上書寫了精彩一頁。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治教育，堅持把這項工作擺在更加突出的位置，作出了一系列重大決策部署。各地各高校認真學習貫徹落實，創(chuàng)造性地開展工作，思想政治教育領域呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
當前，世界進入百年未有之大變局，我國經(jīng)濟社會進入高質量發(fā)展新階段，社會主要矛盾發(fā)生新變化，人民群眾日益增長的新期待，世界格局的變化和國際競爭新的態(tài)勢，構成了我國高校思想政治教育新的時代背景。習近平總書記從新的歷史方位和戰(zhàn)略高度，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題。總書記旗幟鮮明、直接了當?shù)亟o出了答案：我們的教育就是要培養(yǎng)一代又一代社會主義的建設者和接班人。我們要從這樣的高度，充分認識新時代高校思想政治教育的重大歷史責任，不負高校思想政治教育的使命擔當，努力把青年一代培養(yǎng)成為與新時代同向同行、共同前進的一代，培養(yǎng)成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供強大的人才支撐。
第二，把握新時代高校思想政治教育的內在規(guī)律
思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是加強高校思想政治教育的主要陣地。而思想政治教育學科建設是立德樹人落實機制的有力支撐。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上講話指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一；堅持價值性和知識性相統(tǒng)一；堅持建設性和批判性相統(tǒng)一；堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一；堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一；堅持主導性和主體性相統(tǒng)一；堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一；堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個統(tǒng)一”深刻總結了思想政治教育長期以來形成的規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，是新時代高校思想政治教育的基本遵循，為思想政治教育學科建設和思政課的改革創(chuàng)新指明了方向。
堅持這“八個統(tǒng)一”，要求我們樹立“大思政”工作理念，挖掘各級各類課程和教學活動中蘊含的思政資源，推動專業(yè)學習與思想政治教育同向同行，形成教育合力，發(fā)揮協(xié)同效應。堅持這“八個統(tǒng)一”，要求我們在深入研究把握思想政治教育基本規(guī)律的基礎上，密切關注和精準地回答中央關心、社會關注、師生關切的基本理論問題，把深刻的道理說清楚，把基本的原理講清楚，把基本的歷史事實講清楚，把未來發(fā)展的大趨勢講清楚，旗幟鮮明、有理有據(jù)、準確無誤地講清楚中國共產(chǎn)黨為什么能，講清楚馬克思主義為什么行，講清楚中國特色社會主義為什么好，加強思想引導和理論辨析，澄清認識誤區(qū)，反對歷史虛無主義等錯誤思潮，教育引導廣大師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強教師學生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心。
第三，推進新時代高校思想政治教育高質量發(fā)展
黨的十九屆五中全會和《十四五規(guī)劃》，擘畫了建設高質量教育體系新的藍圖。高質量教育體系最顯著的本質特征和根本要義，是以思想引領的“高水平人才培養(yǎng)體系”。因此，思想政治教育之于高質量教育體系，不僅僅是題中應有之義。要堅持立德樹人根本宗旨，完善德智體美勞“五育并舉”、全面發(fā)展的育人體系。遵循教育規(guī)律，加強思想政治教育學科、教學、教材、管理體系的統(tǒng)籌規(guī)劃，加強思想政治教育學科和其他相關學科統(tǒng)籌規(guī)劃，使“思政課程”與“課程思政”有機結合，科學教育與人文教育有機結合，知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領融為一體，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
推進新時代高校思想政治教育高質量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，需要高水平思想政治教育學科的有力支撐。進一步加強思想政治教育學科建設，一要傳承創(chuàng)新，把思想政治教育學科建設與黨史學習教育結合起來。通過“黨史”、“四史”學習教育，回顧思想政治教育學科建設的歷史，繼承黨的思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓思想政治教育學科建設的新境界。二要知行合一，把思想政治教育學科建設與研究解決重大現(xiàn)實問題結合起來。學科導向和問題導向相輔相成。三要面向未來，把思想政治教育學科建設與社會主義現(xiàn)代化強國建設遠景目標結合起來。充分發(fā)揮思想政治教育的價值引領和理想塑造功能，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育培養(yǎng)廣大學生成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設的生力軍，成長為擔當民族復興大任的時代新人。
建設高質量教育體系，思想政治教育學科建設使命光榮，任重道遠。我們相信，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在中國高等教育學會思想政治教育分會和全國思想政治教育戰(zhàn)線的共同努力與促進下，思想政治教育學科建設一定能夠取得更加輝煌的成就，支持推動思想政治教育開創(chuàng)新的局面。中國高等教育學會將一如既往地支持思政分會的工作，共同推動高等教育高質量發(fā)展。
本文系全國政協(xié)委員、中國高等教育學會副會長、國家民委原副部長級專職委員管培俊在慶祝建黨100周年思想政治教育學科建設回顧與展望研討會上的致辭
