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學術(shù)動態(tài)
中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會2021年會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造“三創(chuàng)”高峰論壇在廣州舉辦
來源:中國高等教育學會    閱讀數(shù):3982    發(fā)布時間:2021-11-04    分享到:

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為深入學習領(lǐng)會習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,貫徹落實國務院辦公廳《關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》文件精神,中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(以下簡稱分會)2021年會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造“三創(chuàng)”高峰論壇于11月3-5日在廣州舉行。本次大會的主題是:“新理念·新階段·新格局——面向2035的高質(zhì)量‘三創(chuàng)’教育”。

“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士鐘南山,廣東省教育廳二級巡視員黃友文,廣州市副市長王東,分會理事長、上海財經(jīng)大學常務副校長徐飛,廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院黨委書記張竹筠、校長馬仁聽出席會議。來自國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專家學者參會。會議以線上線下相結(jié)合的形式召開。


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鐘南山院士通過視頻致辭。鐘院士結(jié)合自己60余年求學、從醫(yī)的經(jīng)歷認為,創(chuàng)新不僅需要有一個好創(chuàng)意,更要經(jīng)過不斷的實踐工作使創(chuàng)意產(chǎn)生效益,創(chuàng)意與效益兩者相加起來才真正叫做創(chuàng)新。有了創(chuàng)新的理念才能有高水平的創(chuàng)造,創(chuàng)業(yè)是在創(chuàng)新思想指導下成果轉(zhuǎn)化為實體的一個過程,兩者在創(chuàng)新思想的指導下才能產(chǎn)生出經(jīng)濟效益和社會效益。教師在育人中應當多啟發(fā)學生,讓學生自己多去開展研究、自己想辦法解決問題。鐘院士還以廣州醫(yī)科大學創(chuàng)辦的教學改革試點——南山班為例,強調(diào)創(chuàng)新教育應該在大學本科學習中就注重培養(yǎng),而不是等到研究生階段。

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黃友文巡視員代表廣東省教育廳致辭時表示,希望各位專家學者對廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展獻計獻策,充分應用本次論壇的創(chuàng)新成果,大力推進體制創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、思維創(chuàng)新,將廣東打造成粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟帶上的璀璨明珠。

王東副市長指出,廣州將大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,著力創(chuàng)建科技創(chuàng)新改革先行區(qū);建設(shè)全球人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造高地;優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造生態(tài),歡迎國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才到廣州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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郝清杰副秘書長在致辭時指出,各高校應下大力氣解決當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的問題,縱深推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。一是要緊扣高質(zhì)量發(fā)展這個主題;二是要推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、思想政治教育的緊密結(jié)合;三是要不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制;四是要著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好發(fā)展環(huán)境。

徐飛理事長表示,國辦“35號文”為新時期做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指明了方向,也是分會做好下一階段工作的根本遵循,全體會員單位要深入貫徹落實文件精神,支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作落細落實。推進分會2022年工作,應該始終圍繞黨中央國務院的決策部署,始終胸懷“國之大者”,始終堅持“高質(zhì)量發(fā)展”意識。

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中國科學院院士、華南理工大學校長高松作《立足粵港澳大灣區(qū),培養(yǎng)引領(lǐng)未來的“三創(chuàng)型”人才》的主旨報告。中國工程院院士、北京理工大學校長張軍作《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,培養(yǎng)領(lǐng)軍領(lǐng)導人才》的主旨報告。南開大學創(chuàng)業(yè)研究中心創(chuàng)始主任張玉利,分會副理事長:清華大學行健書院(未來技術(shù)學院)院長李俊峰、復旦大學副校長徐雷、浙江大學黨委副書記鄔小撐等國內(nèi)一流專家學者圍繞面向2035創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育遠景目標如何培養(yǎng)引領(lǐng)未來的“三創(chuàng)型”人才,提出了自己的探索與思考,主旨演講觀點得到了與會者的強烈共鳴。分會副理事長張竹筠主持主旨報告環(huán)節(jié)。

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大會采用“1+10+1”的論壇形式,即1場主旨報告,10個分論壇(國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院長處長論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理研究論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究論壇、職業(yè)教育與產(chǎn)教融合論壇、社會創(chuàng)業(yè)與共同富裕研究論壇、“四新”與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇、“互聯(lián)網(wǎng)+”與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇、雙碳戰(zhàn)略下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇),1個“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造50人論壇”。分會副理事長符惠明、王永清、李東、陳剛、劉鑄、沈火明、王增國、王泉、楊芳、張建軍、黃貴洲,監(jiān)事黎開誼、趙旭,秘書長劉志陽通過線上和線下方式參與了會員大會和分論壇各項主持工作,分享了有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的真知灼見。本次學術(shù)年會和高峰論壇,由中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會與廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合舉辦。

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