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科研參考
高質(zhì)量教師教育體系建設(shè)
來源:中國高等教育學(xué)會    閱讀數(shù):11327    發(fā)布時間:2022-09-30    分享到:

編者的話:教師是教育工作的中堅力量,有高質(zhì)量的教師才會有高質(zhì)量的教育。《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和建設(shè)要求,在此基礎(chǔ)上提出要“建立高水平現(xiàn)代教師教育體系”。高質(zhì)量教師教育體系是高質(zhì)量教育體系的重要組成部分,是高質(zhì)量教育體系建設(shè)的內(nèi)在要求和基本保障。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,深入推進(jìn)高質(zhì)量教師教育體系建設(shè),本刊以“高質(zhì)量教師教育體系建設(shè)”為選題,集中選編若干文章,供讀者參閱。


《中國教育科研參考》2022年第17期

《中國教育科研參考》2022年第18期



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