中國高等教育培訓中心：學習貫徹黨的二十大精神 積極做好教育培訓工作
舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利閉幕。習近平在大會上作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗》的報告，引發(fā)熱烈反響。中國高等教育學會直屬單位中國高等教育培訓中心撰文談學習體會。
黨的二十大是具有里程碑意義的重要會議。習近平總書記在大會上作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗》的報告，系統(tǒng)回顧總結了過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，闡述了開辟馬克思主義中國化時代化新境界、中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質要求等重大問題，科學謀劃了當前和今后一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務，對全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興進行了戰(zhàn)略部署，是黨和人民智慧的結晶，是黨團結帶領全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻。
黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。報告首次把教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃和一體部署，而且以教育來領銜，突出教育是第一根基，突顯了創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位，充分體現(xiàn)出習近平總書記對歷史發(fā)展規(guī)律，對當今時代特征，對未來發(fā)展關鍵的深刻洞察和把握，充分體現(xiàn)我們黨的創(chuàng)新理論和對建設中國式現(xiàn)代化規(guī)律性認識的深化。在黨的二十大報告中，習近平總書記強調，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。習近平總書記關于教育科教人才的重要論述為我們做好教育培訓工作指明了方向，提供了根本遵循。
經(jīng)濟社會發(fā)展依賴于教育、科技、人才支撐，核心是教育支撐。黨的十八大以來的歷史成就與實踐證明，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)高質量發(fā)展，科技是關鍵，人才是基礎，教育是根本。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照教育部黨組的統(tǒng)一部署和中國高等教育學會的具體要求，認真組織培訓中心全體干部深入研學黨的二十大報告，交流學習體會，把黨的二十大精神融入培訓方案，融入培訓課堂、融入培訓內容，促進廣大干部教師在接受培訓中深化學習黨的二十大精神，真正做到學思用貫通、知信行合一，切切實實用黨的二十大精神指導實踐、推動培訓工作高質量發(fā)展。
一、提高站位，深入學習領悟二十大精神
學習貫徹黨的二十大精神是中國高等教育培訓中心當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要堅持讀原文悟原理，認真反復研讀黨的二十大報告和新修正的黨章等重要文件，深入學習領會習近平總書記有關重要講話，完整、準確、全面領會黨的二十大精神。要在全面學習、系統(tǒng)學習上下功夫，在學深悟透全面把握上下功夫，堅持原原本本學、逐字逐句學，深刻領會黨的二十大主題，深刻領會過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，深刻領會開辟馬克思主義中國化時代化新境界，深刻領會新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務，深刻領會中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質要求，深刻領會社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、教育科技人才、堅持黨的全面領導和全面從嚴治黨等方面的重大部署。要在明確任務擔當使命上下功夫，在履職盡責全面落實上下功夫，把學習貫徹黨的二十大精神與做好教育培訓工作緊密結合起來，細化工作目標和具體任務，制定培訓工作落實方案，努力把學習黨的二十大精神的成效轉化為工作動力、轉化為抓好培訓工作的動能和效能，推動教育培訓工作高質量發(fā)展。
二、謀篇布局，著力踐行戰(zhàn)略部署新要求
黨的二十大報告指出：“教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”“加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。”培訓中心要聚焦國家重大戰(zhàn)略部署要求，以著眼長遠發(fā)展、做大做強培訓中心為“建設線”，以著眼階段目標、高質量完成年度任務為“推進線”，謀劃推動工作；要把教育部司局關注的重點工作、學會確定的重點任務、教育戰(zhàn)線聚焦的熱點問題等作為工作著力點，調整布局培訓工作。通過開展各級各類師資培訓，助力高校落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設和教師隊伍思想政治工作，深化新時代教師隊伍建設改革，推動高層次人才隊伍建設，提高高校人才自主培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質量；要引導高校大力推動教育數(shù)字化建設，探索構建數(shù)據(jù)驅動的教育治理新模式，以數(shù)字化轉型賦能教育高質量發(fā)展、助力全民終身學習教育體系建設，以實際行動為教育強國建設作出新貢獻。
三、守正創(chuàng)新，努力形成培訓工作新格局
黨的二十大報告明確提出：“必須堅持守正創(chuàng)新。我們從事的是前無古人的偉大事業(yè)，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。”培訓中心既要摸清家底、苦練內功，又要主動創(chuàng)新、開拓創(chuàng)新，著力培育培訓品牌，逐步發(fā)揮品牌效應。“守正”重點是要在存量上提質量，繼續(xù)做好教育部各司局及各級政府部門委托培訓項目，繼續(xù)依托學會及分支機構平臺和資源優(yōu)勢抓好成果轉化，聚焦高校和行業(yè)企業(yè)實際需求全力推行定制化和熱點主題培訓，加強理論學習、黨性教育和能力素養(yǎng)培訓。“創(chuàng)新”重點是要在增量上重創(chuàng)新，著力打造科學化、規(guī)范化、多樣化的教育培訓網(wǎng)絡新體系，開發(fā)優(yōu)質培訓產(chǎn)品和業(yè)務咨詢等經(jīng)營服務新模塊，逐步拓展培訓領域，創(chuàng)新培訓方式方法，完善培訓服務體系，探索推進線上線下融合發(fā)展、普適性與個性化有機結合的培訓新模式。
四、主動作為，全力服務教育高質量發(fā)展
黨的二十大報告明確提出：“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。”“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系”。培訓中心要堅持需求導向，秉持質量意識，以政府高校科學治理、行業(yè)企業(yè)提質增效、干部教師專業(yè)化發(fā)展的需求為重點，設計培訓主題，分區(qū)域、分層次、分類型研發(fā)和開展高質量、差異化、品牌化培訓項目，推動高校治理效能提升、助力干部教師專業(yè)化發(fā)展、賦能行業(yè)企業(yè)轉型升級。要以學會課題研究為依托，把培訓工作與課題研究有機結合起來，及時將研究成果轉化為培訓內容，做好成果轉化這篇大文章。要不斷完善培訓服務體制機制，加強過程監(jiān)督管理，著力建設培訓專家?guī)臁W員庫、課程資源庫，厚實培訓基礎，提升培訓競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。要立足服務政府高校社會多樣化一站式終身學習要求，探索建立旨在促進干部教師非學歷繼續(xù)教育和不同學習成果互認與銜接的學分銀行，搭建不同學習體系間互聯(lián)互通的“立交橋”。
培訓中心將在黨的二十大精神指引下，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握社會主義辦學方向，緊跟高等教育發(fā)展大勢，緊貼學會工作布局需要，緊扣高質量發(fā)展主題，秉持可持續(xù)、高質量發(fā)展理念和工作思路，認真踐行學會事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和培訓中心“135”建設目標，內強建設、外樹品牌，努力成為教育政策舉措落地的推動者、干部教師素質能力提升的助力者、新型培訓范式的開創(chuàng)者、教育培訓資源的建設者，以昂揚的精神面貌、務實的工作作風全面落實學會要求、做好各項工作，為推動高等教育高質量發(fā)展作出積極貢獻。
