中國高等教育學會負責人出席2022亞洲教育論壇年會
11月19日，“2022亞洲教育論壇年會”在成都以線上線下相結(jié)合的方式舉行。論壇主題為“致敬教育，向光而行”。中國高等教育學會領(lǐng)導出席并致開幕詞，學會副會長、四川大學原黨委書記王建國，副會長、秘書長姜恩來，監(jiān)事長孫維杰等出席論壇。哈薩克斯坦前總理捷列先科，新西蘭前總理珍妮·希普利，世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父約翰·霍金斯，牛津大學執(zhí)行校長理查德·霍博思，美國華盛頓大學（塔科馬）原校長馬克·帕加羅，英國劍橋大學助理校長杰弗里·沃德，美國斯坦福大學教育學院院長丹·施瓦茨等通過線上參會并致辭。來自近20個國家和地區(qū)的600余位專家學者參會。孫維杰主持論壇開幕式。
學會領(lǐng)導在開幕式致辭中指出，今年十月，我國召開了中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。”教育肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等重要職能，在應對全球性挑戰(zhàn)、破解時代性課題、實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。面對世界百年未有之大變局和新的動蕩變革期，教育只有主動變革、主動作為，才能實現(xiàn)聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》中提出的教育目標，為促進人類可持續(xù)發(fā)展與世界和平做出應有貢獻。
圍繞論壇主題和亞洲教育發(fā)展面臨的共同挑戰(zhàn)，各國專家學者發(fā)表了自己的見解。捷列先科認為，世界人民的教育發(fā)展有賴于每一個人的共同努力。珍妮·希普利認為，教育是通向未來的橋梁，發(fā)展教育有助于減少差異帶來的破壞。約翰·霍金斯認為，盡管世界在變，但培養(yǎng)創(chuàng)造力、懂得傾聽，不斷提高知識水平以及處理信息的能力依然重要。理查德·霍博思認為，教育是通往改變的途徑，能夠發(fā)現(xiàn)人性、塑造性格，百年變局之中教育是改變世界的力量源泉。馬克·帕加羅認為，在新冠疫情使得貧者更貧的情況下，每個教師更應該擔負起我們的責任，心懷啟迪心靈的使命。杰弗里·沃德認為，疫情之下教育應該有所改變，教師可以通過各種方式教授學生新的技能，引領(lǐng)學生成長。丹·施瓦茨認為，教育的重點是要終身學習，而不僅是掌握現(xiàn)在已有的知識。
姜恩來作題為“信息技術(shù)助力高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的主旨報告。他從信息技術(shù)助力高等教育公平、增強學生文化自信、滿足學生的個性化學習、提升“數(shù)智”治理能力、促進教學質(zhì)量評價五個方面展開，介紹了信息技術(shù)為促進我國高等教育教學普惠所作出的重要貢獻。他強調(diào)，信息技術(shù)促進人才培養(yǎng)是以問題為導向的學校系統(tǒng)工程，是對教育教學、科學研究和社會服務的重新梳理和定位，是用現(xiàn)代管理思想和教育教學理論進行流程再造，最終回歸大學本質(zhì)，為國家輸送具有批判性思維和建設(shè)性能力的創(chuàng)新型高水平人才的一項艱巨系統(tǒng)工程。
參加本次論壇的還有中國高等教育學會學術(shù)發(fā)展咨詢委員會委員，教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力、浙江大學高等教育研究所所長眭依凡、浙江外國語學院黨委書記宣勇、北京師范大學教育學部部長朱旭東等。張力對二十大報告中建設(shè)社會主義教育強國、當代至未來教育結(jié)構(gòu)的發(fā)展進行了解讀。眭依凡、宣勇、朱旭東在高等教育分論壇上就“新時代高等教育國際合作的機遇和挑戰(zhàn)”主題參與交流研討。
論壇期間設(shè)高等教育論壇、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇、青少年心理健康論壇、鄉(xiāng)村人才振興論壇、家庭教育論壇、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇等八個平行分論壇。
論壇現(xiàn)場
