黛博拉·特里：促進(jìn)全球發(fā)展 加強(qiáng)國(guó)際合作
黛博拉·特里
國(guó)際高等教育大環(huán)境日新月異，在中國(guó)、澳大利亞及全球所有國(guó)家都是如此。疫情使數(shù)字技術(shù)發(fā)生巨大變革，為高等教育與研究界帶來前所未有的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來了新的機(jī)遇，讓我們可以跨越國(guó)界開展改變?nèi)祟惿畹暮献餮芯浚囵B(yǎng)出在快節(jié)奏的國(guó)際環(huán)境中取得成功的優(yōu)秀畢業(yè)生，深化全球伙伴關(guān)系，從而最終促使我們更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界若干重大挑戰(zhàn)。
作為澳大利亞頂尖教學(xué)科研型大學(xué)，昆士蘭大學(xué)一直致力于開展一流教育與研究，與地方和國(guó)內(nèi)外組織及合作伙伴通力合作為大眾謀取福利。一個(gè)多世紀(jì)以來，這一追求從未改變過，因?yàn)槲覀儓?jiān)信教育與研究可以改變國(guó)際社會(huì)。我校的愿景是以知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力改變世界。該愿景貫穿于我校在所有對(duì)外合作活動(dòng)之中。
我們認(rèn)識(shí)到，要真正地以知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力改變世界，需要在全球范圍內(nèi)建立高效的合作伙伴關(guān)系，需要各高校致力于為學(xué)生、教職員工及國(guó)際社會(huì)帶來積極改變。知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著無比重要的作用。高校間應(yīng)通力合作，以深厚的知識(shí)、強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力與有效的對(duì)話共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儑L試回答的問題、應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)都極為復(fù)雜且相互依存，僅僅依靠單一機(jī)構(gòu)或組織，不管是政府、高校或企業(yè)均不可行。因此，我們?cè)絹碓叫枰⑵鹬R(shí)網(wǎng)絡(luò)，各機(jī)構(gòu)組織互相合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題。
過去十年，校企間的合作研究呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，雙方更有意形成長(zhǎng)期的合作關(guān)系。雖然校企合作也存在阻礙，尤其在保密協(xié)議與知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，但總的來說，這種伙伴關(guān)系取得了巨大成功。良好的校企伙伴關(guān)系具有持續(xù)性、協(xié)作性與規(guī)模性，可以讓企業(yè)合作伙伴參與到早期科研當(dāng)中，加速科研成果商業(yè)化與創(chuàng)新化。昆士蘭大學(xué)與很多企業(yè)結(jié)成了合作伙伴關(guān)系，其他高校和企業(yè)也是如此。
我校的國(guó)際合作形式多種多樣，包括合作研發(fā)中心、授權(quán)協(xié)定、轉(zhuǎn)學(xué)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)生項(xiàng)目、畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目、慈善活動(dòng)等。今年三月，我校與越南科技與創(chuàng)新研究所建立合作伙伴關(guān)系，在河內(nèi)成立合作中心。該項(xiàng)目得到了澳大利亞政府主導(dǎo)的澳大利亞創(chuàng)新伙伴計(jì)劃的資助，將用于加強(qiáng)雙方技術(shù)知識(shí)、推動(dòng)合作伙伴系發(fā)展。澳大利亞與越南兩國(guó)都深知為創(chuàng)業(yè)者及中小企業(yè)提供支持，從而保障后疫情時(shí)代社會(huì)民生的重要性。此次合作為建立東盟地區(qū)強(qiáng)勁且可持續(xù)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)邁出了關(guān)鍵一步。
另外，我校的旗艦項(xiàng)目——與印度理工學(xué)院德里分校聯(lián)合培養(yǎng)博士生，展現(xiàn)了如何通過合作實(shí)現(xiàn)全球影響。通過該項(xiàng)目，博士生可以與雙方高校的導(dǎo)師以及行業(yè)合作伙伴一起研究諸多嚴(yán)峻的全球問題，包括糧食危機(jī)、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、用未來科技改變社會(huì)等。項(xiàng)目不斷發(fā)展壯大，最近迎來了一個(gè)重要的里程碑——招收了第100名博士生。
教育、研究、創(chuàng)造新知識(shí)是研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品、流程與服務(wù)的核心。通過分享新知識(shí)、與國(guó)際合作伙伴在教學(xué)與研究領(lǐng)域展開合作，我們得以為相關(guān)社區(qū)帶來積極持久的改變。鑒于我校正在開展的國(guó)際性合作以及許多其他院校開展的類似合作，我對(duì)未來國(guó)際合作的前景十分樂觀。當(dāng)然，就結(jié)成伙伴關(guān)系以產(chǎn)生國(guó)際影響而言，我們還可以做的更多、更好，但是諸如此次論壇等相關(guān)活動(dòng)都表明只要一流的高等教育與研究機(jī)構(gòu)致力于彼此合作、致力于與政府和企業(yè)展開合作，就一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)，產(chǎn)生有影響力的成果。
【本文系澳大利亞昆士蘭大學(xué)校長(zhǎng)黛博拉·特里（Deborah Terry AO）11月26日在2022高等教育國(guó)際論壇年會(huì)主論壇上的報(bào)告】
