第十三屆全國中外合作辦學年會召開
12月13-14日，第十三屆全國中外合作辦學年會（以下簡稱年會）順利召開。年會在教育部國際司的指導下，由中國高等教育學會中外合作辦學研究分會（以下簡稱分會）聯(lián)合河南省教育廳共同主辦，鄭州西亞斯學院承辦。河南省副省長宋爭輝，教育部國際司一級巡視員、司領導班子成員陶洪建，中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來，河南省教育廳副廳長、一級巡視員刁玉華，教育部中外人文交流中心主任杜柯偉，教育部學位中心副主任任增林，廈門大學中外合作辦學研究中心主任、分會理事長林金輝，鄭州西亞斯學院理事長陳肖純、黨委書記馬建生等出席年會。
宋爭輝
宋爭輝指出，全國中外合作辦學年會是全國中外合作辦學峰會、我國教育對外開放領域的知名品牌和國家級智庫。河南省將以此次年會為契機，持續(xù)推進創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略和制度性開放戰(zhàn)略，積極實施教育對外開放質量提升工程，進一步堅定加快教育對外開放的信心和決心，加快建設高水平中外合作辦學，支持一批示范性機構和項目，推動中外合作辦學提質增效，努力發(fā)展更全方位、更多層次、更寬領域、更加主動的教育對外開放新格局。
陶洪建提出，新時代新征程，要統(tǒng)籌推進中外合作辦學高質量發(fā)展。一是堅持立德樹人，牢牢把握社會主義辦學方向，始終扎根中國大地辦教育。二是要進一步做好融合創(chuàng)新，實現高質量發(fā)展，努力探索更有效的途徑和方式。三是進一步支持中外合作辦學科學研究，通過高水平的理論研究，更好推動和促進中外合作辦學實踐創(chuàng)新。
上圖依次為陶洪建、姜恩來、杜柯偉
姜恩來指出，中國高等教育學會中外合作辦學研究分會要主動迎接新機遇，勇于面對新挑戰(zhàn)，助力中外合作辦學更高質量發(fā)展。一是要堅持黨建引領，增強組織凝聚力。二是要堅持學術立會，發(fā)揮學術引領力，繼續(xù)引領中外合作辦學理論研究與實踐創(chuàng)新，不斷推進學科建設。三是要堅持大局意識，提高社會服務能力。四是要堅持開放交流，擴大國際影響力。
杜柯偉強調，中外合作辦學對中外人文交流的推動和促進作用日益明顯，為我國教育改革發(fā)展和對外開放作出了重要貢獻。他建議，將人文交流理念更好融入中外合作辦學工作，不斷提高年會作為教育領域人文交流知名品牌的影響力吸引力，講好中國教育故事，增強中華文明傳播力影響力，為人類文明與進步不斷作出新貢獻。
任增林表示，中外合作辦學要適應新形勢，主動作為。合作辦學雙方應優(yōu)勢互補，互利共贏。應強化合作辦學作為教育體系組成部分的定位，加強與外方合作者的充分溝通合作，讓外方理解和尊重我方教育發(fā)展需求和要求，并愿意為此做出改變和創(chuàng)新。
上圖依次為任增林、馬建生、林金輝、陳肖純
馬建生指出，鄭州西亞斯學院將充分利用中外合作辦學平臺，探索中外合作辦學助力教育強國建設新舉措，籌建境外辦學。將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強創(chuàng)新能力，將中外合作辦學引向深入，全面發(fā)揮示范、輻射和帶動作用。
林金輝作題為《中外合作辦學發(fā)展方位與政策趨向》的主旨報告。他指出，新時代十年，中外合作辦學交出了滿意答卷。適應新的發(fā)展方位，中外合作辦學政策調整和執(zhí)行將遵循三項基本原則：一是有利于推進科技自立自強、創(chuàng)新引領驅動，二是有利于促進高等教育綜合改革，三是有利于帶動中國教育以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺。中外合作辦學的政策趨向和政策舉措主要體現在四個方面：一是完善審批制度，著力推進教育涉外工作法治化；二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，著力推進人才培養(yǎng)體系現代化；三是強化風險防控，著力推進風險預警防控機制化；四是規(guī)范評估示范，著力推進評價制度體系科學化。
會議現場
本屆年會圍繞“中外合作辦學助力教育強國建設：機遇、挑戰(zhàn)與舉措”這一主題及其下設的10個分專題進行深入研討，對于深入學習貫徹黨的二十大精神，推動中外合作辦學在新的趕考路上加快建設具有中國特色、國際視野人才培養(yǎng)體系，為中外合作辦學高質量發(fā)展提供政策支撐、專業(yè)支持和人才保障，貢獻教育強國建設的“中外合作辦學力量”。
