管培俊：服務(wù)科教興國(guó) 勇?lián)咝Ｊ姑?/h5>
來(lái)源：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì) 閱讀數(shù)：3282 發(fā)布時(shí)間：2022-12-21 分享到：
黨的二十大報(bào)告提出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。”將教育、科技、人才作為一個(gè)有機(jī)整體系統(tǒng)闡述集中論述，突顯了教育、科技、人才在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的內(nèi)在聯(lián)系。 深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要站在中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)把握。第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。高等教育肩負(fù)追求卓越、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要使命。高等教育戰(zhàn)線要為發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、厚植人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力作出更大貢獻(xiàn)。 深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，更加突顯教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了從大眾化到普及化的歷史性跨越，高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)4430萬(wàn)人。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用也愈發(fā)突出。高等教育要走內(nèi)涵式發(fā)展道路，立足我國(guó)新發(fā)展格局需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，優(yōu)化區(qū)域布局和資源配置，提高教育質(zhì)量。 深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，更加突顯培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才的緊迫要求。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，高校應(yīng)全方位謀劃人才培養(yǎng)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，形成高水平人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，也要在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)新突破，培養(yǎng)一批國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展急需的優(yōu)秀人才。 深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，更加突顯科教融合趨勢(shì)和高等教育對(duì)科研創(chuàng)新的貢獻(xiàn)。高校應(yīng)服務(wù)“國(guó)之大者”，著力破解制約科研的難點(diǎn)與堵點(diǎn)。鼓勵(lì)自由探索與有組織科研相結(jié)合，有組織科研與“雙一流”建設(shè)相結(jié)合，加快高校科研范式和組織模式變革。研究型大學(xué)要積極參與具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目，為建設(shè)自主知識(shí)體系，推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)提供支撐。 奮進(jìn)新征程，高等教育高質(zhì)量發(fā)展必將實(shí)現(xiàn)新的歷史性跨越，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力支撐，為中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。 作者：管培俊，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，《人民日?qǐng)?bào)》記者丁雅誦整理 來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》（2022年12月18日 第05版）
