鮑勃·霍頓：在“2022高等教育國際論壇年會”中美高校對話會上的發(fā)言
鮑勃·霍頓
感謝施一公副會長、藍如瑾總領事以及我們所有領導和專家參與這個非常重要的對話并貢獻自己的想法，同時我也要感謝中國高等教育學會和其合作伙伴組織了我們今天這次特殊的對話。 美國中西部美中協(xié)會，主要關注并積極支持中美高校加強聯(lián)系，從而創(chuàng)造更多合作渠道和經(jīng)濟增長機會，特別是針對美國中西部地區(qū)。兩國比較重要的渠道就是教育交流。在過去的40年，同世界上大多數(shù)國家一樣，我們兩國都從教育交流中獲益頗多，美國的教育系統(tǒng)幫助中國培養(yǎng)了很多人才，而中國的學生和學者也對美國的經(jīng)濟、科學、文化作出了巨大貢獻。當我還是密蘇里州州長的時候，我非?？粗刂袊膶W生和學者以及他們對于我們州經(jīng)濟的貢獻，當我作教授的時候，也非常重視我們大學的全球化思維和學術活力?，F(xiàn)在的美國中西部美中協(xié)會可以視為連接兩國的一個橋梁，在美國中西部區(qū)域，即五大湖區(qū)域和墨西哥灣在內(nèi)的州，我們擁有中國學生數(shù)量最多的前十所學校中的五所。在疫情之后的一個年度，中國學生數(shù)量減少了8.6%，但依然為我們的經(jīng)濟提供了約24億美元的貢獻，以及近兩年約2.5萬個工作機會，比如在俄亥俄州等地有20萬中國留學生，共帶來15億美元的貢獻。由于我們州和聯(lián)邦政府對于高等教育方面的資助不斷減少，因此，中國學生在我們保持中西部活力上發(fā)揮了非常重要的作用。中國的學生和學者也強化了我們的教育系統(tǒng)，從大學校長到獲獎教授、研究人員，他們的貢獻非常突出。 我們非常高興看到很多大學管理者今天參與這個對話，而這也是中美教育交流的一個產(chǎn)物。我們的世界正面臨著很多全球問題，包括氣侯變化、食品安全等等。美國中西部地區(qū)一直被認為是全球的糧產(chǎn)地區(qū)，我們非常重視全球的食品安全問題，要感謝我們跨國界的一些科學家，感謝袁隆平博士。上百萬的生命需要拯救，我們需要擁有全球思維的領導來幫助我們，一起合作，找到新的解決方案。盡管中美教育交流受到了疫情以及兩國緊張關系的影響，但這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時期，同樣也能夠加速很多創(chuàng)新，比如，我們現(xiàn)在正在進行的線上線下結合的雙語對話。相信這個時刻對于我們所有人來說是一個支點，能夠讓我們回顧過去，展望未來。這個未來就是中國學生能夠在美國的校園里，分享他們卓越的文化以及獲得更多的學習機會，同樣更多美國學生能夠去探索世界上最古老的文明之一——中國。這個未來就是我們所有研究者和科學家可以開展高效合作來找到所面臨挑戰(zhàn)的解決方案。這個未來是教育交流能夠幫助我們更好地互相理解、互相學習，不管在哪個國家。。 我出生在密蘇里州的一個牧場家庭，因為接受教育，讓我成為了密蘇里州的州長，因此教育對我來說是機會，是針對人類潛能的探索。讓我們一起來確保每個學生都獲得這樣的機會，能夠讓他們觸碰到自己的潛能，而且這個機會不會因為現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)而受到阻礙。讓我們一起來為下一代提供更多的機會，因為我們也要依靠他們的才能和努力推動社會的進步與發(fā)展。 非常高興參加這個對話，希望這個對話能夠持續(xù)下去，繼續(xù)探討我們所面臨的各種挑戰(zhàn)。謝謝各位。
【本文系美國中西部美中協(xié)會主席鮑勃·霍頓（Bob L. Holden）2022年11月26日在2022高等教育國際論壇年會中美高校對話會上的發(fā)言】
