中國高等教育學(xué)會組織召開“高等教育現(xiàn)代化與本土化關(guān)系研究”課題開題座談會
3月9日，“高等教育現(xiàn)代化與本土化關(guān)系研究”課題開題座談會在廈門大學(xué)召開。該課題是學(xué)會“中國高等教育改革發(fā)展重大理論與實(shí)踐問題研究”重大委托課題，由學(xué)會副會長、廈門大學(xué)校務(wù)委員會副主任鄔大光教授領(lǐng)銜。學(xué)會副會長管培俊，學(xué)會學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會委員、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院胡建華教授，廈門大學(xué)教育研究院黨委書記劉振天教授、教育理論與歷史研究所所長趙婷婷教授擔(dān)任評議專家。學(xué)會秘書處學(xué)術(shù)與交流部主任高曉杰主持會議。
鄔大光從選題背景與研究價值、研究內(nèi)容與研究目標(biāo)、研究思路與研究方法、重點(diǎn)難點(diǎn)與創(chuàng)新之處、研究計劃與預(yù)期成果等五個方面進(jìn)行了報告。專家組一致認(rèn)為課題選題具有重大的理論與應(yīng)用價值，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，思路清晰，建議在后續(xù)的研究中從現(xiàn)代化與本土化關(guān)系的宏觀視野來理解高等教育的本質(zhì)屬性，歸納總結(jié)高等教育本土化的目標(biāo)與指征，深入剖析我國高等教育本土化發(fā)展存在的問題及成因，為探索高等教育的“中國模式”奠定基礎(chǔ)。管培俊在總結(jié)時指出，課題研究要進(jìn)一步厘清國際化、現(xiàn)代化及本土化等概念間的關(guān)系，緊密結(jié)合中國具體實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯學(xué)術(shù)價值，呼應(yīng)政策需求，觀照教育實(shí)踐，希望課題組及時將階段性成果轉(zhuǎn)化形成咨政報告，服務(wù)決策。
“中國高等教育改革發(fā)展重大理論與實(shí)踐問題研究”是學(xué)會智庫研究品牌項(xiàng)目。2017年以來，學(xué)會聚焦中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大理論與實(shí)踐問題，持續(xù)開展有組織科研，已設(shè)立了18項(xiàng)重大研究課題，主要由學(xué)會和高校領(lǐng)導(dǎo)主持。2023年，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極回應(yīng)人民期待、國家急需，學(xué)會又增設(shè)了11項(xiàng)重大課題，這些課題擬于近期陸續(xù)完成開題工作。
在廈期間，廈門大學(xué)校長張宗益會見了管培俊一行。廈門大學(xué)副校長周大旺，教育研究院黨委書記劉振天、院長別敦榮等與學(xué)會一行召開了專題座談會，圍繞聯(lián)合主辦“高等教育學(xué)列入學(xué)科目錄40年紀(jì)念大會暨學(xué)術(shù)研討會”和“高等教育學(xué)博士生論壇”等相關(guān)事宜進(jìn)行討論交流。
