中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神座談會(huì)
6月7日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神座談會(huì)。學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管培俊，副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會(huì)主任委員劉偉，副會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)高教研究》編委會(huì)主任委員、清華大學(xué)校長(zhǎng)王希勤，副會(huì)長(zhǎng)、科技服務(wù)專家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員周玉，監(jiān)事長(zhǎng)孫維杰，學(xué)會(huì)宣傳工作研究分會(huì)理事長(zhǎng)、北京交通大學(xué)黨委書(shū)記王稼瓊，學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東出席會(huì)議并發(fā)言。學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林蕙青、李家俊、張大良，副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)姜恩來(lái)出席會(huì)議。
管培俊指出，高等教育作為教育、科技、人才“三位一體”的結(jié)合點(diǎn)，科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的主力軍，“高考指揮棒”的作用支點(diǎn)，人才培養(yǎng)的出口，科教融合、產(chǎn)教融合的樞紐和關(guān)鍵點(diǎn)，肩負(fù)著特殊重要的責(zé)任與使命。高等教育要在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中更好地?fù)?dān)當(dāng)作為，一是必須更加主動(dòng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略全局。二是必須更加主動(dòng)超前布局。要在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力、在未來(lái)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)上超前布局。三是必須更加有效應(yīng)對(duì)變局。教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，既要修煉“內(nèi)功”，也要開(kāi)放交流。高等教育要更加開(kāi)放，并把主動(dòng)權(quán)牢牢掌握自己手中。四是必須更加奮力開(kāi)拓新局。努力在高等教育綜合改革、教師隊(duì)伍建設(shè)改革、中西部高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展、全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)中開(kāi)拓新局面。
劉偉指出，教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略體系中具有不可或缺、極為重要的地位。要把教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一體統(tǒng)籌推進(jìn)，形成質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。高等教育作為教育強(qiáng)國(guó)的龍頭，是教育、科技、人才三者的重要聯(lián)結(jié)點(diǎn)和和交匯處，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化征程中，必須勇于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代高等教育的使命任務(wù)，打造高質(zhì)量的高等教育體系，走出中國(guó)高等教育發(fā)展的新路。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)要以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能。高等教育要不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提升創(chuàng)新能力，以高等教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，切實(shí)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)貢獻(xiàn)智慧力量。
王希勤表示，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出了全面部署、提出了明確要求。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵字在“強(qiáng)”，要準(zhǔn)確把握“變”與“不變”的關(guān)系。要始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握立德樹(shù)人的根本任務(wù)；要把握住教育由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變，把高質(zhì)量發(fā)展作為生命線。希望中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)和《中國(guó)高教研究》編委會(huì)能組織專家學(xué)者深入研究、全面闡釋習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的作用，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)。面向未來(lái)，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定教育自信，努力為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
周玉指出，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)的重要抓手，必將為我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大牽引力和驅(qū)動(dòng)力。面對(duì)新形勢(shì)、新使命、新要求，學(xué)會(huì)科技服務(wù)專家指導(dǎo)委員會(huì)要進(jìn)一步完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，著力打造高等院校、科研院所、行業(yè)龍頭企業(yè)之間跨學(xué)科、跨單位、跨區(qū)域的資源共建共享平臺(tái)，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈融會(huì)貫通，把握高?？萍紕?chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”，形成服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。要進(jìn)一步完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建上下貫通、橫向協(xié)同的工作網(wǎng)絡(luò)，使教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈融會(huì)貫通。要充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)中外人文交流與教育合作，努力助力高等教育的開(kāi)放水平提升和國(guó)際影響力擴(kuò)大。
孫維杰指出，深刻學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，要從“四個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”上下功夫。一是在深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的系統(tǒng)性上下功夫。要牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略布局內(nèi)外關(guān)系，重視整體性推動(dòng)，始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。二是在深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)性上下功夫。要準(zhǔn)確把握建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律，作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)指南。三是在深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)艱巨性上下功夫。教育的根本問(wèn)題也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題，教育戰(zhàn)線使命光榮、任務(wù)艱巨。要以更高的要求學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，跟上新時(shí)代，培育下一代。四是在深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)效性上下功夫。教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)重大理論實(shí)踐和發(fā)展創(chuàng)新，要在2035年基本實(shí)現(xiàn)，時(shí)間和成效對(duì)我們是最大的考驗(yàn)。要加快站位高遠(yuǎn)謀劃、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃、持續(xù)務(wù)實(shí)計(jì)劃、有效銜接細(xì)化的步伐，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局。
王稼瓊以“做好新時(shí)代高校宣傳思想工作，更好擔(dān)負(fù)教育強(qiáng)國(guó)新使命“為主題闡發(fā)觀點(diǎn)。一要提高站位，把牢政治方向。要深刻把握高校宣傳思想工作的意識(shí)形態(tài)屬性、教育屬性，堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦刊辦臺(tái)辦新聞網(wǎng)站，做政治上的“明白人”。二要找準(zhǔn)方位，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，努力做到“境愈高時(shí)言愈淺””讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家”，以宣傳之力為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)鼓與呼。三要立足崗位，主動(dòng)創(chuàng)新作為。深化高校媒體融合改革，主動(dòng)做好“Z世代”的網(wǎng)絡(luò)空間新表達(dá)，講好教育新故事，傳播教育好聲音，讓互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”成為鑄魂育人的“最大正能量”。
朱旭東指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作。他結(jié)合對(duì)中國(guó)特色教師教育體系的理解認(rèn)識(shí)，提出了八條對(duì)策建議。一是要健全師范教育體系。二是要完善服務(wù)“五育”并舉和融合的教師教育體系。三是要持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育和小學(xué)教育的教師教育體系建設(shè)。四是要加大對(duì)滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求的教師教育體系的支持力度。五是要解決教師教育體系不平衡不充分發(fā)展問(wèn)題，促進(jìn)教師教育體系的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。六是要加快推進(jìn)學(xué)科師范教育體系重構(gòu)，不斷提高學(xué)科教師教育水平。七是要以教師教育學(xué)科體系建設(shè)為依托。八是要加快推進(jìn)教師教育數(shù)字化體系建設(shè)。
會(huì)議以線上線下相結(jié)合形式召開(kāi)，各分支機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，學(xué)會(huì)秘書(shū)處各部門、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心、《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志社全體干部職工參會(huì)。
