巴德里西奧·奧爾蒂斯：國(guó)際化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——公共教育視角的研究
非常高興受邀參加本次論壇。我想圍繞如何應(yīng)對(duì)國(guó)際化挑戰(zhàn)并把握機(jī)遇，分享一下拉丁美洲大學(xué)的做法。
大學(xué)有兩個(gè)功能，一是生產(chǎn)知識(shí)并幫助學(xué)生獲取知識(shí)，二是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并幫助學(xué)生融入社會(huì)。每一個(gè)地區(qū)都有其獨(dú)特的地緣特征，因此，我們常常思考如何以適當(dāng)?shù)姆绞?，將就業(yè)市場(chǎng)和高等教育緊密連接起來(lái)。高等教育能夠幫助學(xué)生積極應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)，并成長(zhǎng)為國(guó)際公民。
在新的歷史時(shí)期，高校如何發(fā)揮作用呢？如今我們處在歷史性的關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)戰(zhàn)勝了全球共同挑戰(zhàn)——新冠疫情，取得了很多重要的經(jīng)驗(yàn)，重新定義了人與人之間交流的價(jià)值。因此，我們需要思考如何深化各領(lǐng)域的全球化合作，包括科學(xué)研究和校際合作。
2016年后，布宜諾斯艾利斯大學(xué)逐步形成了大學(xué)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，涉及歐洲巴塞羅那、馬德里和拉丁美洲墨西哥城、圣保羅等地的大學(xué)。建構(gòu)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)后，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)開(kāi)展聯(lián)合科研和人才培養(yǎng)，并思考如何融入到所在地區(qū)。這樣的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)使我們能夠把所有相關(guān)高校連接起來(lái)，無(wú)論這些高校有什么學(xué)科，我們都能將這些特色學(xué)科結(jié)合起來(lái)。由于獨(dú)特的歷史和地緣，拉丁美洲和亞洲是兩個(gè)非常重要的地區(qū)，特別是兩大洲的互補(bǔ)性讓我們?cè)诤芏喾矫娑寄荛_(kāi)展合作。
我們應(yīng)進(jìn)一步思考，高等學(xué)校如何在地緣政治中發(fā)揮重要作用。因?yàn)槲幕町惡突A(chǔ)設(shè)施問(wèn)題，實(shí)踐面臨著巨大挑戰(zhàn)：一是缺乏非常完善的資金渠道；二是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，拉丁美洲高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與歐洲、美洲及其它國(guó)家間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，我們應(yīng)思考如何拓寬資金渠道、如何加強(qiáng)和其他國(guó)家間的合作等，使亞洲、拉丁美洲能夠找到新的合作方式來(lái)解決難題。
今天我們面臨著很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，它們能夠進(jìn)一步幫助我們推進(jìn)發(fā)展計(jì)劃。布宜諾斯艾利斯大學(xué)已有超過(guò)30年的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)以科技創(chuàng)新的方式推進(jìn)我們的科學(xué)計(jì)劃和項(xiàng)目。我們和中國(guó)很多高校開(kāi)展聯(lián)合研究，這些合作成果也證明，這種合作方式對(duì)于我們都有很重要的促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步達(dá)成合作目標(biāo)，我們應(yīng)更加注重當(dāng)前的重要任務(wù)——將科學(xué)技術(shù)融入到國(guó)際合作和全球化進(jìn)程當(dāng)中。
謝謝大家！
【本文系布宜諾斯艾利斯大學(xué)副校長(zhǎng)巴德里西奧·奧爾蒂斯（Patricio Conejero Ortiz）7月30日在世界大學(xué)校長(zhǎng)論壇上的報(bào)告】
