顧賽：大學(xué)在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力
非常感謝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、北京大學(xué)、清華大學(xué)舉辦了這次成功的盛會(huì)，更要感謝今天的志愿者，在這里我向你們表示衷心的感謝！
我來(lái)自英國(guó)華威大學(xué)，負(fù)責(zé)中英合作事務(wù)。當(dāng)前，我們面臨諸多不確定性，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)很難作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。華威大學(xué)成立于1965年，其中一位創(chuàng)辦者，是來(lái)自劍橋的研究員斯蒂曼，時(shí)年38歲，具有卓越的意志和創(chuàng)新能力。他寫(xiě)了5封信給5位數(shù)學(xué)家，邀請(qǐng)他們一起創(chuàng)辦大學(xué)，然而大家都沒(méi)有接受，但是他并沒(méi)有氣餒，最后獲得了全員同意。在斯蒂曼的帶領(lǐng)下，華威大學(xué)數(shù)學(xué)系名列英國(guó)前三，他也成為了英國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。這證明華威大學(xué)的校訓(xùn)Mens agitat molem（智慧可以移山）成就了英國(guó)最頂尖的研究型大學(xué)之一。
我于2020年加入華威大學(xué)。學(xué)校原計(jì)劃與中方建立多項(xiàng)合作，然而新冠肺炎疫情襲來(lái)，中國(guó)學(xué)生紛紛離開(kāi)英國(guó)。我們擔(dān)心中國(guó)生源減少將導(dǎo)致國(guó)際學(xué)費(fèi)流失，影響學(xué)校的財(cái)政收入。然而這個(gè)問(wèn)題并未發(fā)生，學(xué)校用數(shù)字技術(shù)、人工智能技術(shù)維持線上教學(xué)。雖說(shuō)技術(shù)拯救了大學(xué)，但實(shí)際上還是合作的意愿才讓我們擺脫了困境。在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，我們提出了一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生是否還需要英國(guó)的教育？那一年中國(guó)教育部批準(zhǔn)了幾百個(gè)新的聯(lián)合研究項(xiàng)目，同時(shí)還允許中外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。
疫情讓我們的合作精神顯得愈發(fā)珍貴，也促使我們思考與反思現(xiàn)行大學(xué)的模式。國(guó)際化大學(xué)應(yīng)該更有韌性，更能應(yīng)對(duì)危機(jī)以及不確定性。更重要的是，它能讓英國(guó)的學(xué)生到海外學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)不同的環(huán)境，讓他們成為全球公民；而不是像過(guò)去一樣，只有家境富裕的學(xué)生才能到英國(guó)留學(xué)。國(guó)際化大學(xué)能招攬更多人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。我們捫心自問(wèn)，英國(guó)大學(xué)是否能夠持續(xù)吸引國(guó)際學(xué)生。我們需要找到可持續(xù)的方案，而國(guó)際化的合作伙伴關(guān)系可能就是一個(gè)解決的辦法。
跨國(guó)界、跨宗教和跨地緣政治的合作精神使我們有能力應(yīng)對(duì)如新冠肺炎疫情等全球性挑戰(zhàn)。幾年前，我與英國(guó)一些大學(xué)的教授聯(lián)系并創(chuàng)建了全英華人教授協(xié)會(huì)（ABCP）來(lái)促進(jìn)中英合作。如今協(xié)會(huì)成員包括幾乎所有英國(guó)大學(xué)的數(shù)百名教授。疫情初期，英方都在擔(dān)心個(gè)人防護(hù)設(shè)備短缺，協(xié)會(huì)就向中國(guó)合作伙伴提出請(qǐng)求，是否能向英國(guó)運(yùn)送一批個(gè)人防護(hù)設(shè)備。后來(lái)，我就看到我們當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生在用從中國(guó)運(yùn)來(lái)的個(gè)人防護(hù)設(shè)備；我去超市里買防護(hù)口罩時(shí)，還有一位當(dāng)?shù)乩先讼蛭抑轮x。這樣一個(gè)小小的善舉，就能給我們?cè)谝咔榈暮诎等兆永飵?lái)希望。當(dāng)時(shí)我們還在線上對(duì)一萬(wàn)多名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，看他們是否還愿意在有提供獎(jiǎng)學(xué)金的前提下前往英國(guó)求學(xué)，學(xué)生的反饋都是非常積極的。此外，在疫情封鎖期間，我們還調(diào)研了學(xué)生的心理健康狀態(tài)，為此我們專門(mén)建立了微信小組，聘請(qǐng)了心理輔導(dǎo)員來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
我再分享一個(gè)故事。英國(guó)廣播公司在成立100周年時(shí)評(píng)選了4位上世紀(jì)最杰出的科學(xué)家，其中3位分別是愛(ài)因斯坦、居里夫人和阿蘭?圖靈。最后一位科學(xué)家拯救了百萬(wàn)人的生命，她的發(fā)現(xiàn)被贊譽(yù)為醫(yī)藥界在上半個(gè)世紀(jì)最重要的發(fā)現(xiàn)，更難能可貴的是，她親身進(jìn)行了首次藥物試驗(yàn)，她就是屠呦呦，上世紀(jì)科學(xué)界的一個(gè)典范。然而我們往往會(huì)忘記，她這項(xiàng)讓全球受益的研究是由中國(guó)政府資助的。如果用地緣政治的眼光來(lái)看待科學(xué)，我們將無(wú)法看到科學(xué)真正的光彩和美妙之處，這將使我們回到從前暗淡無(wú)光的黑暗時(shí)代。謝謝大家。
【本文系英國(guó)華威大學(xué)副校長(zhǎng)顧賽（Sai Gu）7月31日在世界大學(xué)校長(zhǎng)論壇上的報(bào)告】
