世界大學(xué)校長論壇圓桌對話：大學(xué)可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
哈瓦那大學(xué)校長
米利亞姆·尼科多·加西亞
非常感謝主辦方給我此次機(jī)會能夠在會議上發(fā)言。哈瓦那大學(xué)的歷史可以追溯到近三個(gè)世紀(jì)之前，我是我校史上第一位女校長。自成立以來，我校一直是偉大人物的搖籃，不少政治學(xué)家、科學(xué)家和學(xué)者都畢業(yè)于哈瓦那大學(xué)。 作為一個(gè)戰(zhàn)略性行業(yè)，教育通過施行一系列促進(jìn)知識和創(chuàng)新發(fā)展的公共政策以推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。自1959年古巴革命勝利以來，古巴政府意識到了科技政策與社會發(fā)展之間的關(guān)系，開始著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新。我們認(rèn)識到，如果沒有科技創(chuàng)新，社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展便無從談起。 即使在古巴最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，科學(xué)技術(shù)發(fā)展計(jì)劃也一直是國家發(fā)展的優(yōu)先事項(xiàng)。1976年，古巴高等教育部成立，自此我們在促進(jìn)專業(yè)人員培訓(xùn)、科研與創(chuàng)新方面邁出了重要一步。此外，我們還成立了一個(gè)創(chuàng)新委員會，該委員會作為國家咨詢中心，為國家主席提供社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展建議，從而推動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行，助力國家發(fā)展。 這個(gè)創(chuàng)新委員會搭建了一個(gè)重要平臺，來自各個(gè)生產(chǎn)部門、服務(wù)部門、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、技術(shù)機(jī)構(gòu)和政府機(jī)構(gòu)的專家們都可以建言獻(xiàn)策。自該委員會成立以來，我們十分注重促進(jìn)公民個(gè)人發(fā)展以及創(chuàng)新發(fā)展，從而為一些地區(qū)性和全球性問題提出解決方案。 我們還專門建立了一個(gè)科技創(chuàng)新部門，以促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展。通過創(chuàng)立這些部門，我們能取得更多科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展，并帶動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。鑒于在推動人類發(fā)展方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，我們在2030年計(jì)劃中也將科技創(chuàng)新置于至關(guān)重要的地位。2021年，古巴進(jìn)一步完善了科技創(chuàng)新體系，并將其同生產(chǎn)部門、創(chuàng)新部門緊密聯(lián)系起來。在創(chuàng)新發(fā)展的體系中，大學(xué)起到了至關(guān)重要的作用，例如哈瓦那大學(xué)在疫苗研發(fā)和生物肥料等方面取得了一系列的成果，在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)受到廣泛認(rèn)可。 我們同中國多所大學(xué)開展了合作，并開設(shè)了“一帶一路”拉美研究中心。該研究中心成為了連接中國和拉美相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的紐帶，使他們能夠通力合作，取得成果，從而進(jìn)一步推動科學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。在這里我也想邀請?jiān)谧闹T位加入我們，促進(jìn)“一帶一路”研究和各國的可持續(xù)發(fā)展，謝謝大家。 【本文系哈瓦那大學(xué)校長米利亞姆·尼科多·加西亞（Miriam Nicado García）7月31日在世界大學(xué)校長論壇上的報(bào)告】 布魯塞爾自由大學(xué)（荷語）名譽(yù)副校長 杰·科內(nèi)利斯 祝賀此次會議的主辦方，能邀請到全世界這么多知名高校的校長或領(lǐng)導(dǎo)出席，非常令人震撼。 我們已經(jīng)討論了很多關(guān)于科學(xué)技術(shù)對于教育的影響，而面對挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該考慮的其實(shí)是對策。第一個(gè)挑戰(zhàn)是如何滿足學(xué)生不斷提升的期待值。國際交流與合作已成為了我們的重要必選項(xiàng)，學(xué)生期待接觸新鮮事物，也對學(xué)習(xí)的過程中獲得軟實(shí)力、硬實(shí)力和創(chuàng)造力抱著更高的期待。因此，為了滿足學(xué)生的需求，我們需要著眼于新的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法和教學(xué)工程，思考如何運(yùn)用新技術(shù)改善教學(xué)理念、新型管理模式、國際合作和交流網(wǎng)絡(luò)。 第二個(gè)挑戰(zhàn)是隨著全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們面臨一些共同的問題。部分學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)化管理水平，工作更加高效。在歐洲某些高校，我們倡議營造更加國際化的高校生態(tài)系統(tǒng)。但遺憾的是，這種國際化只局限于歐洲。我們希望這個(gè)合作框架跨越歐洲，延伸到不同的國家和地區(qū)。因此我們需要更多積極的國際合作，也需要新的理念和領(lǐng)導(dǎo)力。 第三個(gè)挑戰(zhàn)是如何傳承校園傳統(tǒng)。比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)保留了大量傳統(tǒng)元素，為地緣政治學(xué)者提供了研究領(lǐng)域。作為一所歐洲高校，我們由政府提供基礎(chǔ)的運(yùn)營資助，但我們也需要與社會公共機(jī)構(gòu)合作，這也給我們創(chuàng)造了更多重塑社會和發(fā)展科技的機(jī)會。科學(xué)研究同樣重視自由空間和基礎(chǔ)研究，同時(shí)，各高校也在積極開展其他類型的研究。 第四個(gè)挑戰(zhàn)是我們面臨的新管理模式，對于每一所高校都是新的挑戰(zhàn)。高校的管理模式應(yīng)更具備產(chǎn)業(yè)與政府相結(jié)合的特征，高校要與其校園周邊的民眾和環(huán)境協(xié)同發(fā)展。在治理高校的過程中，我們還需要更有創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，這是高校生態(tài)環(huán)境建設(shè)中重要的組成部分，也是高校完成社會責(zé)任的重要體現(xiàn)之一。在此過程中，我們需要找到一個(gè)穩(wěn)固的平衡點(diǎn)，使高校的自身發(fā)展和社會發(fā)展相互協(xié)調(diào)。 第五個(gè)挑戰(zhàn)是如何平衡可持續(xù)發(fā)展和協(xié)作發(fā)展。眾所周知，可持續(xù)發(fā)展對于全球人類而言都是一個(gè)重要的議題。但不同的國家有不同的特征，所處的發(fā)展階段可能也各不相同，而同在高校學(xué)術(shù)界，我們卻共用一套話語體系，即科學(xué)知識。以計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置為例，可能歐洲和中國高校的課程設(shè)置就不會有特別大的差別，因?yàn)楣餐脑捳Z體系使得我們以不同的方式為了共同的目標(biāo)去追求科學(xué)。總而言之，我的建議是，要把我們這樣的能力發(fā)揮到極致。謝謝大家！ 【本文系比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)（荷語）名譽(yù)副校長杰·科內(nèi)利斯（Jan Paul Cornelis）7月31日在世界大學(xué)校長論壇上的報(bào)告】 瑪拉工藝大學(xué)校長 羅齊亞·賈諾爾 感謝主辦方的盛邀，很榮幸能參加此次世界大學(xué)校長論壇。 我是來自于瑪拉工藝大學(xué)的羅齊亞·賈諾爾，我是我們學(xué)校有史以來的第一位女校長，我校在整個(gè)馬來西亞具有非常重要的地位，在校生超過10萬名，教職工有近2萬名，我校的一大愿景就是培養(yǎng)在公益研究方面作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生。 我校設(shè)有本科生院和研究生院，其中研究生院包含碩士和博士培養(yǎng)部門。我校的發(fā)展目標(biāo)是在2025年建設(shè)成為一所綜合性的一流大學(xué)，我認(rèn)為國際合作在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中非常重要。我校與37個(gè)國家簽署了170多個(gè)合作項(xiàng)目，其中包含很多同中國高校的合作項(xiàng)目，在此我特別感謝馬來西亞駐北京大使館給了我們很多幫助。從全球視野的角度來看，這對于學(xué)校整體的課程設(shè)置和教學(xué)方法都有深遠(yuǎn)的影響。為了給師生們提供新方法，學(xué)校開設(shè)了多種討論課，并積極將信息技術(shù)融入管理和教學(xué)的過程中。對于那些家庭經(jīng)濟(jì)情況欠佳的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)對其提供額外的資助，在我校就讀的研究生約有15%的貧困生是留學(xué)生，學(xué)校在努力為他們提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生想要能適應(yīng)未來，就需要具備轉(zhuǎn)換到數(shù)字化時(shí)代的能力，如何轉(zhuǎn)換？這就得靠大學(xué)為學(xué)生提供更多的在線數(shù)字學(xué)習(xí)平臺。 然而我們面對的是社會現(xiàn)實(shí)問題與提供創(chuàng)新解決方案間橫跨的鴻溝。學(xué)校收到的政府資助在下降，而運(yùn)營費(fèi)卻在不斷提高。我們需要找到新的方法，提升校園治理水平，增加學(xué)校的收入，來解決我們所面臨的困難。在這一過程中，我們一方面需要提高我校各種費(fèi)用支出的效益，另一方面還要尋求更多來自社會的資助。 我們需要?jiǎng)?chuàng)新的方法幫助學(xué)校渡過當(dāng)前的困境。目前，已有眾多校友為學(xué)校提供資助，但我們希望校友們更積極地投入到學(xué)校和社會的可持續(xù)發(fā)展中。在智慧教育的大環(huán)境下，我們可以通過技術(shù)和科技的更新尋求新的發(fā)展模式。我相信在校友們的關(guān)心和社會各界人士的幫助下，借力國際合作的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，問題能迎刃而解。 未來，我們會面對更多挑戰(zhàn)。搭建國際合作的網(wǎng)絡(luò)后，我們就可以集思廣益，采取更優(yōu)的方案來應(yīng)對挑戰(zhàn)。 【本文系馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)校長羅齊亞·賈諾爾（Roziah Mohd Janor）7月31日在世界大學(xué)校長論壇上的報(bào)告】 昆山杜克大學(xué)學(xué)術(shù)副校長 斯科特·麥凱克恩 非常感謝這次世界大學(xué)校長論壇中組織方給予的幫助。 昆山杜克大學(xué)是非常年輕的學(xué)校，我們的校園在江蘇，在海平面以上兩米左右，所以可持續(xù)發(fā)展的問題在未來五十年內(nèi)，無論如何都會涉及到我們。應(yīng)對氣候和環(huán)境的變化，需要我們開展大量的工作。由于長江三角洲的百姓也面臨著同樣的問題，我們就不可避免的需要應(yīng)對全球化與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系。所有高校都應(yīng)妥善使用新技術(shù)，避免人類活動對地球造成不良影響。 面對面的交流也是必不可少的，因?yàn)槿耸巧鐣游铮@就要求我們必須搭建網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，建立人與人之間的聯(lián)系。過去三年新冠疫情期間，我都在中國，見證了中國社會在應(yīng)對新冠疫情時(shí)展現(xiàn)出來的創(chuàng)新力。疫情造成了重重困難，無法線下交流，無法出差，對可持續(xù)發(fā)展造成了影響，這都是大學(xué)在未來十年要解決的難題。 還有一點(diǎn)，大學(xué)的一大傳統(tǒng)功能，即存儲人類的記憶和知識。在社會的挑戰(zhàn)和動蕩中，大學(xué)能記錄這些歷史，包括未來幾十年的歷史。作為一名考古學(xué)家，我想跟大家說的是，氣候變化和環(huán)境退化會在全球范圍內(nèi)發(fā)生，這為我們帶來了前所未有的巨大挑戰(zhàn)。 大學(xué)要發(fā)揮中心的作用，塑造一個(gè)可持續(xù)的未來。我校推崇的是博雅教育，關(guān)注人與人之間面對面的交流，這是我們必須做的。與此同時(shí)，我們也要幫助人類去應(yīng)對不斷變化的環(huán)境和世界，因?yàn)槲磥砦覀儗O輩的生存環(huán)境與現(xiàn)存的將不再相同。再次感謝主辦方。 【本文系昆山杜克大學(xué)學(xué)術(shù)副校長斯科特·麥凱克恩（Scott MacEachern）7月31日在世界大學(xué)校長論壇上的報(bào)告】
