校史研究分會與中國科學技術大學聯(lián)合舉辦第二屆“科學家精神與大學校史研究論壇”
為大力弘揚科學家精神和教育家精神，進一步發(fā)掘大學校史中的寶貴精神財富，10月14日上午，中國高等教育學會校史研究分會與中國科學技術大學共同主辦的第二屆“科學家精神與大學校史研究論壇”在中國科學技術大學召開，就科學家精神與校史研究的深入切實結合展開探討。來自中國教育科學研究院、清華大學、上海交通大學、中科院大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、西安交通大學、蘭州大學、華東師范大學、天津大學、同濟大學等各兄弟高校的多位教育史、科技史、大學史研究專家，中國科學技術大學郭光燦院士和人文與社會科學學院、檔案文博院等單位的部分師生以線上、線下結合的形式共同參與討論，并就如何更好地推進校史編研項目展開深入交流。開幕式由中國科大人文與社會科學學院黨委書記褚建勛主持。
朱燦平致辭
中國科大校長特別助理朱燦平代表包信和校長，熱烈歡迎并衷心感謝現(xiàn)場出席和線上參加第二屆“科學家精神與大學校史研究論壇”的專家學者，并感謝專家學者們對中國科學技術大學校史研究的支持和幫助。朱燦平強調，學校將為校史研究提供大力支持和充分保障，希望借助此次交流，科大能夠吸取各大高校的研究經(jīng)驗，組織一批專家共同寫出有內容、有品質、有溫度、有靈魂的科大校史，相信在中國高等教育學會校史研究分會和各位校史專家的指導、關心指導和幫助下，中國科大的校史研究一定能夠取得豐碩的成果，為弘揚科學家精神和教育家精神貢獻中國科大應有的力量。
張克非致辭
中國高等教育學會校史研究分會理事長張克非指出，去年校史研究分會與中國科大合作舉辦的首屆科學家精神與大學校史研究論壇有效促進了大學校史研究的深入發(fā)展，獲得了廣泛好評。今年正值中國科大65周年華誕，啟動校史編纂工程具有重要意義。張克非希望中國科大在校史編纂的以下五個方面有重要突破：一是做好校史史料搜集工作；二是充分發(fā)揮校史立德樹人、促進學校發(fā)展等積極作用；三是以實事求是對歷史負責的精神，充分體現(xiàn)校史編寫的科學性；四是緊緊圍繞科學家精神這一核心主線，彰顯科大校史的獨特及厚重；五是借鑒其他高校的經(jīng)驗，組建研究團隊。張克非表示，中國高教學會校史研究分會將盡力協(xié)調、組織不同方向的高水平校史專家，在各個方面力所能及地協(xié)助中國科大的校史編寫工作，為編寫一部具有標志性意義的中國科大校史奉獻力量。
專家報告
在大會報告環(huán)節(jié)，四位專家分別探討了科學家精神和校史研究中的重要問題，并分享了研究經(jīng)驗。中國教育科學研究院儲朝暉研究員的報告《科學家精神在學校史志中呈現(xiàn)的理論與方法》從科學家精神的特征談起，介紹了在學校史志中呈現(xiàn)科學家精神的理論方法與技巧。中國科學院大學王揚宗教授以《中國科學院辦大學的歷史回顧與思考》為題，論述了中國科學院辦大學、辦高等教育的歷史，認為研究中國科學院所辦大學的歷史有著特殊的必要性和重要性，主張從具體的歷史情景中理解中國科學院所辦大學的優(yōu)勢和局限。校史研究分會監(jiān)事、華東師范大學湯濤研究員的報告《華東師大“麗娃檔案”叢書編撰的緣起、實踐與傳播》從自身參與華東師范大學校史研究的過程出發(fā)，分享華東師范大學校史研究成果及校史文化傳播相關途徑。上海交通大學姜玉平研究館員以《科學家、學科與研究型大學校史》為題梳理了科學家精神與校史研究的關系、學科史與校史的關系、科學家與學科史的關系，并分享了收集整理科學家檔案的經(jīng)驗。
郭光燦院士報告
下午，中國科學技術大學郭光燦院士的報告《談談科大在合肥的復興之道》闡述了中國科大南遷合肥面臨的問題，以及二次創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)復興的幾大關鍵因素，并以自身的科研發(fā)展歷程為例分析在艱苦環(huán)境下中國科大的科研是如何興起的。郭光燦認為，中國科大校史中最珍貴、最精彩的一個時期就是科大南遷至合肥之后。到底是哪些因素讓科大在合肥實現(xiàn)復興，是一個非常值得研究的問題。郭光燦指出，留校的三屆畢業(yè)生是科大復興的關鍵；而CUSPEA的成功大大增強和鼓勵了科大人在復興之路上奮勇向前的決心；科大抓住創(chuàng)新這一要義，在科研、教改方面實現(xiàn)了系列創(chuàng)新。最后他充分肯定了校史研究的重要性，科大建校時間雖不長但經(jīng)歷曲折，在中國的教育史上有過多次創(chuàng)新，學校支持校史研究是非常有意義的。
專題匯報
會議下半程，中國科大校史項目組的子課題負責人方黑虎、萬絢、王安軼、丁兆君先后從校史資料匯編和校史文化傳播、中國科大歷史訪談、科學家與中國科大、中國科大簡史四個研究專題進行匯報，對項目進展、工作計劃與重難點等方面分別進行討論。
項目論證會
在聽取中國科大校史項目組的報告后，與會專家對校史編研項目進行了可行性論證。專家們高度肯定了科大自去年7月舉辦首屆“科學家精神與大學校史研究論壇”以來對校史編研項目的深入策劃與有序推進，以及項目體系的完整性、成熟性、操作性與可行性。與會專家均認為，由于校史編研項目的時間緊、任務重，應高度重視突出階段性工作重點、明確經(jīng)費來源與開支、細化人才配置與培養(yǎng)，并且指出應重視口述史訪談工作，給予必要的投入，并依托科技史學科優(yōu)勢，推進科學史與校史研究的深入融合。
石云里作總結發(fā)言
最后，中國科大人文與社會科學學院院長、科技人文高等研究院院長石云里對線上線下參會的領導、專家表達了衷心的感謝。石云里表示，經(jīng)過各位專家今天上午的“傳經(jīng)送寶”、下午的“把脈問診”后，更加清楚接下來該如何推進校史研究工作，將認真學習、吸收與總結各位專家的寶貴意義與建議。中國科大科技人文高等研究院、人文與社會科學學院將為校史研究團隊提供支持與幫助，為推進校史研究工作做好服務。
