2023產(chǎn)教融合研討會(huì)在青島舉辦
10月12日，2023產(chǎn)教融合研討會(huì)在山東青島順利召開(kāi)。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葛道凱，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合研究分會(huì)（簡(jiǎn)稱產(chǎn)教融合分會(huì)）副理事長(zhǎng)、電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)朱宏，中國(guó)石油大學(xué)（華東）副校長(zhǎng)周鵬出席研討會(huì)并致辭。嘉興學(xué)院副校長(zhǎng)張琦等專家作主題報(bào)告。產(chǎn)教融合分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳偉主持會(huì)議。
葛道凱致辭
葛道凱在致辭中表示，黨的二十大進(jìn)一步把產(chǎn)教融合發(fā)展為產(chǎn)教融合、科教融匯，賦予產(chǎn)教融合新的內(nèi)涵。針對(duì)如何推進(jìn)產(chǎn)教融合，他提出三點(diǎn)建議：一要塑造深度融合的行業(yè)文化。產(chǎn)教融合最深層的動(dòng)力源泉來(lái)自產(chǎn)業(yè)和教育共同的文化基礎(chǔ)，需要在文化認(rèn)同上尋求契合點(diǎn)，引領(lǐng)產(chǎn)教融合持續(xù)深化。二要健全深度融合的制度機(jī)制。圍繞教育與產(chǎn)業(yè)，學(xué)校與企業(yè)，教學(xué)與工作建立互需互求的動(dòng)力機(jī)制，協(xié)同合作的互動(dòng)機(jī)制，多元雙贏的共贏機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制，保障產(chǎn)教融合取得實(shí)效。三要發(fā)展深度融合的模式和方法。發(fā)揮好企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)主體、學(xué)校作為教育主體的互補(bǔ)作用，共同制定人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)實(shí)際需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入我們教育教學(xué)之中。
朱宏致辭
朱宏指出，充分調(diào)動(dòng)高校和企業(yè)積極性，加快貫通教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革是今天討論的重點(diǎn)?；诖耍岢鋈c(diǎn)建議：一是聚焦服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，打造校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)；二是聚焦助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；三是強(qiáng)化典型經(jīng)驗(yàn)推廣，樹(shù)立典型案例。
周鵬致辭
周鵬認(rèn)為，深化產(chǎn)教融合，實(shí)質(zhì)上就是要統(tǒng)籌教育系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化融合發(fā)展。他分享了中國(guó)石油大學(xué)（華東）在產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)方面開(kāi)展的工作，總結(jié)了學(xué)校在聚焦服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、聚焦服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略、聚焦服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的成效。
張琦作報(bào)告
張琦作題為“集群發(fā)展·產(chǎn)教融合·校地共生：地方應(yīng)用型高校辦學(xué)模式的構(gòu)建和實(shí)踐”的報(bào)告。她分享了嘉興學(xué)院應(yīng)用型辦學(xué)模式構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院從專業(yè)群、師資隊(duì)伍及應(yīng)用導(dǎo)向跨學(xué)科平臺(tái)建設(shè)三方面入手，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研育人平臺(tái)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合育人模式，并深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
安海龍作報(bào)告
河北工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新研究院教授安海龍作題為“敦睦校政企關(guān)系 薈聚高校資源 推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新共同體建設(shè)”的報(bào)告。他認(rèn)為，國(guó)內(nèi)產(chǎn)教融合或校政企合作存在短板，科技成果轉(zhuǎn)化最后一公里的問(wèn)題沒(méi)有解決，基于產(chǎn)教融合中出現(xiàn)的問(wèn)題，河北工業(yè)大學(xué)整合出一套實(shí)施路徑，加強(qiáng)校企之間的溝通協(xié)作，側(cè)重平臺(tái)建設(shè)和人才培養(yǎng)輸送，為企業(yè)提供有針對(duì)的智庫(kù)支撐，同時(shí)推進(jìn)有步驟的學(xué)術(shù)生態(tài)繁榮。
陳民武作報(bào)告
西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳民武作題為“產(chǎn)教、科教雙融合下高等工程教育創(chuàng)新實(shí)踐人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施”的報(bào)告。他介紹了西南交通大學(xué)概況及學(xué)校在探索行業(yè)特色高校雙創(chuàng)體系建設(shè)方面的成果，分享了學(xué)校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)方面的典型案例。他提出，學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)面向未來(lái)具有領(lǐng)導(dǎo)力的行業(yè)領(lǐng)軍人才，并提出五新舉措：思政改革的新方法、培養(yǎng)質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)、課程體系的新架構(gòu)、教學(xué)方法的新途徑及實(shí)踐體系的新平臺(tái)。
劉益安作報(bào)告
電子科技大學(xué)重慶微電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)劉益安作題為“集成電路產(chǎn)教融合——成電方案”的報(bào)告。他表示，電子科技大學(xué)共采取了以下措施推進(jìn)產(chǎn)教融合：第一，構(gòu)建1+N產(chǎn)教融合協(xié)同生態(tài)，培養(yǎng)高層次工程型人才，加速突破“卡脖子”技術(shù)，立足成渝，服務(wù)西南、輻射全國(guó)；第二，建立特色化的人才培養(yǎng)體系，開(kāi)展“三個(gè)一工程教育”實(shí)踐、校企協(xié)同育人、校內(nèi)新工科育人及成電“強(qiáng)芯鑄魂”特別行動(dòng)計(jì)劃；第三，形成完整的集成電路創(chuàng)新鏈、技術(shù)鏈，協(xié)同培養(yǎng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力、解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力；第四，推進(jìn)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)；第五，成立行業(yè)校友會(huì)，用好校友資源；第六，深化校地融合，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
程建華作報(bào)告
哈爾濱工程大學(xué)龍江工程師學(xué)院院長(zhǎng)程建華作題為“多主體協(xié)同卓越工程師人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”的報(bào)告。他呼吁深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，力爭(zhēng)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流專業(yè)學(xué)位研究生教育體系，為制造強(qiáng)國(guó)和工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略提供支撐。學(xué)校從創(chuàng)新管理形式、科研先行牽引、改革培養(yǎng)模式等方面入手，先后與中電科49所重大項(xiàng)目牽引產(chǎn)學(xué)研合作，共建產(chǎn)教融合基地。
會(huì)上還舉行了山東省高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)教融合共同體發(fā)布儀式及中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合研究分會(huì)新會(huì)員單位授牌儀式。
陳偉主持研討會(huì)
本次研討會(huì)由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合研究分會(huì)、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心、中國(guó)石油大學(xué)（華東）和國(guó)藥勵(lì)展展覽有限責(zé)任公司共同承辦。研討會(huì)聚焦“產(chǎn)教融通、科教融匯，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，旨在推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作、協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)鏈、人才鏈、科技鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對(duì)接，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
