周光禮：推動教育評價改革 需要多方共同努力
周光禮
中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長、中國人民大學(xué)評價研究中心執(zhí)行主任
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)發(fā)展資訊委員會會員
11月2日，由中國教育在線與深圳大學(xué)聯(lián)合舉辦的“聚焦高質(zhì)量，數(shù)智向未來—2023年全國高校招生就業(yè)工作交流大會”在深圳成功舉辦。廣東省教育考試院黨委書記、院長歐陽謙，深圳大學(xué)副校長張曉紅，中國教育在線總編輯陳志文，中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長、評價研究中心主任周光禮，西安交通大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師、中國西部高等教育評估中心主任陸根書以及全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員、阿里巴巴集團副總裁邢悅等出席活動。來自各省市教育招生主管部門領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)600余所高校的招生、就業(yè)負(fù)責(zé)人，以及教育界專家學(xué)者等1200余名嘉賓參加本次大會。
本次大會，以“聚焦高質(zhì)量，數(shù)智向未來”為主題，設(shè)置招生與就業(yè)兩個主題會場，與會嘉賓圍繞數(shù)字化、智能化背景下高校招生、就業(yè)工作智慧轉(zhuǎn)型，深入探討智慧教育、人才選拔、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等議題，交流經(jīng)驗、分享成果，為我國高等教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
在論壇的報告環(huán)節(jié)，中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長、評價研究中心主任周光禮做了《以教育評價改革推動教育強國建設(shè)》的主題報告。周光禮表示，深化教育領(lǐng)域綜合改革，要加強教材建設(shè)和管理，以及不斷完善學(xué)校管理和教育評價體系。堅持以立德樹人為主線，以破“五唯”為導(dǎo)向，以教育評價改革推動教育強國建設(shè)。
推動教育評價改革，需要政府、社會、學(xué)校共同努力。作為主管部門，需要破除“短視行為和功利化傾向”，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率作為考核指標(biāo)，也不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生。此外還要破除“文憑學(xué)歷至上等不合理用人觀”，建立以品德和能力為導(dǎo)向的人才使用機制。黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”、“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機制。
學(xué)校方面，要破除重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為，建立立德樹人落實機制。堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵“四有好老師”，全面落實教師職業(yè)行為準(zhǔn)則。要把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評價教師的基本要求，引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個學(xué)生，探索建立中小學(xué)教師教學(xué)述評制度，完善中小學(xué)教師績效考核辦法，如績效工資適當(dāng)向班主任、教學(xué)一線、教育教學(xué)效果突出的老師傾斜。此外要強化一線學(xué)生工作，落實中小學(xué)教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況也納入教師考核。
（來源 | 《中國教育在線掌上高考》）
