中國高等教育學會數(shù)字化課程資源研究分會2023年學術年會召開
12月15日至17日，中國高等教育學會數(shù)字化課程資源研究分會第二屆理事會第二次常務理事會議暨2023年“數(shù)智時代 科技賦能”學術年會在福州陽光學院召開。本次活動由中國高等教育學會數(shù)字化課程資源研究分會、陽光學院聯(lián)合主辦，來自全國80余所高等院校、研究機構以及有關企業(yè)的近300名代表參會。
姜恩來視頻致辭
開幕式上，中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來作視頻致辭。他表示，作為高等教育的一部分，數(shù)字化課程資源建設不僅是廣大高校提升教學質量、創(chuàng)新科教模式、拓展社會服務能力的重要途徑，更是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略重要抓手。圍繞本次會議主題，姜恩來表示，要強化課程數(shù)字化轉型的使命擔當，抓住信息化時代賦予的機遇，強化數(shù)字技能賦能，注重協(xié)同發(fā)力，探索課程數(shù)字化轉型的有效路徑，通過創(chuàng)新課程資源建設模式，發(fā)揮評價導向作用，完善協(xié)同治理體系，加強數(shù)字化轉型研究，促進數(shù)字化課程建設持續(xù)發(fā)展。期待與會專家學者能夠充分研討，凝心聚力，出謀劃策，為推動數(shù)字化課程與教學改革，以數(shù)字化牽引高質量課程體系建設貢獻智慧力量。
張文霞致辭
分會理事長、清華大學張文霞教授表示，分會旨在加強對數(shù)字化課程貢獻，驅動高校間的持續(xù)交流合作，深化數(shù)字化與教育事業(yè)融合，以期提升高等教育教學質量。希望借助本次年會的舉辦，進一步推動數(shù)字化與教學理念、教學載體和教育教學實踐進行深度融合和創(chuàng)新，同時探索區(qū)域、高校、校企之間高等教育數(shù)字化發(fā)展的更多可能和機會，提升協(xié)同育人實效，為服務國家戰(zhàn)略需求貢獻智慧和力量。
喬海曙致辭
分會副理事長、陽光學院校長喬海曙教授表示，作為福建省一流應用型建設高校，學校堅持黨建引領，貫徹落實立德樹人根本任務，積極謀劃特色辦學之路，圍繞“未來科技” 與“現(xiàn)代服務” 兩大賽道，聚焦產業(yè)鏈辦學、場景化育人，以實戰(zhàn)教育教學為抓手，以全員全程導師組為載體，以“成就學生、成就教師、成就學校”為目標，培養(yǎng)社會急需的一流應用型專業(yè)人才。他期待與會專家學者能夠攜手擁抱數(shù)字化浪潮新機遇，共譜中國高等教育應用型建設新篇章。
楊鵬作報告
分會監(jiān)事長、北京聯(lián)合大學楊鵬教授以“數(shù)字化智慧化賦能中國工程教育專業(yè)認證可持續(xù)發(fā)展”為主題，從工程教育認證在中國的實踐所面臨的難題入手，指出了其核心概念和內涵的變化?；贠A理念的實施關鍵及其數(shù)字化要點，重點強調了課程體系的數(shù)據(jù)數(shù)字化和數(shù)據(jù)貫通，最后結合自己在工程教育實踐教學方面的經驗進行了實踐案例分享。
張紅霞作報告
分會常務理事、陽光學院副校長張紅霞教授以“數(shù)智時代戰(zhàn)略 謀劃決勝未來”為主題，從時代呼喚高等教育創(chuàng)新的視角，介紹了陽光學院積極探索應用型特色辦學之路的三部曲(涅盤重生、激發(fā)動力、夯實能力)模式。
徐剛作報告
中國成人教育協(xié)會社會學習研究院副院長、高等教育出版社高職出版事業(yè)部原主任徐剛從政治性、科學性、適用性、規(guī)范性等方面進行了教育資源內容審核標準及常見問題解析。
曹培杰作報告
中國教育科學研究院數(shù)字教育研究所副所長曹培杰以“大模型技術賦能高等教育數(shù)字化轉型”為主題，立足“教育+科技賦能”，從環(huán)境、教學、治理、人才等維度，解析了數(shù)字時代的教育信息新形態(tài)，呼吁要把數(shù)據(jù)當做教育的新要素，通過重構學習方式、重構課程體系重構學習場景，構建學習場景相互融通、學習方式靈活多元、學校組織富有彈性的未來教育圖景，推動人才培養(yǎng)從標準化轉向個性化、精準化。
賈巍巍作會議總結
分會常務副理事長、華語教學出版社賈巍巍對會議內容進行總結。他強調教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實施是新一輪科技革命和產業(yè)革命的必然選擇，也成為我們以高水平數(shù)字化引領高質量發(fā)展義不容辭的時代責任和重要使命。展望未來，他希望在數(shù)字教育的引領下，各高校能夠通過數(shù)據(jù)驅動，創(chuàng)新數(shù)字化課程資源構建的新理念、新方法和新路徑，推動在精準教育治理方面的變革，重塑教育新生態(tài)，共同繪就數(shù)字化教育發(fā)展新藍圖。
會議同期召開了中國高等教育學會數(shù)字化課程資源研究分會第二屆理事會第二次常務理事會議。會議聽取并審議通過了分會2023年度工作報告、財務報告和2024年度工作計劃等事項。
