張應(yīng)強(qiáng)：全球化時代大學(xué)的使命與責(zé)任
全球化時代大學(xué)的使命與責(zé)任
張應(yīng)強(qiáng)
（2023年12月10日）
對于人類當(dāng)前所處的時代，人們有各種各樣的稱呼，如“數(shù)字時代”“信息化時代”“智能時代”等等。從文化和教育視角來看，我覺得稱之為“全球化時代”是比較合適的。
“全球化”不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，更是由全球性問題和全球性挑戰(zhàn)倒逼而產(chǎn)生的一種全球意識，其本質(zhì)是人類命運(yùn)共同體意識。人類命運(yùn)共同體指的是所有國家構(gòu)成了一個命運(yùn)相系的共同體，必須將人類共同利益置于首位，建立全球伙伴關(guān)系，共同面對和解決全球性問題和全球性挑戰(zhàn)，共同守護(hù)人類命運(yùn)的未來。在這一背景下，我們來討論一下“全球化時代大學(xué)的使命與責(zé)任”問題。
大學(xué)是使命性組織，具有民族性和人類性，承擔(dān)著推動民族和國家發(fā)展、促進(jìn)人類時代進(jìn)步的雙重使命?；仡櫄v史，在人類千年的大學(xué)史中，大學(xué)先后經(jīng)歷過與科學(xué)時代相遇、與工業(yè)時代相遇、與國家競爭時代相遇。每一次相遇既是大學(xué)發(fā)展的機(jī)遇，也使大學(xué)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；每一次相遇都充滿緊張和沖突，但都促使大學(xué)發(fā)生了革命性變化；每一次相遇，大學(xué)都擔(dān)負(fù)著文化革新的使命，都促進(jìn)了人類文明和文化的發(fā)展。人類當(dāng)前正處于國家競爭時代。大學(xué)被看作是提升綜合國力和國家競爭力的重要支撐，教育被看作是一種人力資本，各國都希望大學(xué)培養(yǎng)勞動力，發(fā)展高科技等。二戰(zhàn)以后，大學(xué)服務(wù)于國家競爭成為一種世界性趨勢。
當(dāng)前，大學(xué)正與全球化時代相遇。我認(rèn)為這次相遇與之前的三次相遇都不同，這對大學(xué)是一種重大考驗(yàn)。大學(xué)需要充分發(fā)揮文化功能和教育功能，倡導(dǎo)新價值觀，增進(jìn)文化共識，達(dá)成文化理解，并將人類共同利益放在首位，共同塑造人類美好的未來。
在全球化時代，大學(xué)既要繼續(xù)擔(dān)負(fù)起服務(wù)國家發(fā)展的功能使命，又要擔(dān)負(fù)起服務(wù)人類未來的教化使命。聯(lián)合國教科文組織的諸多文件都在極力倡議大學(xué)要承擔(dān)和發(fā)揮教化使命?！秾W(xué)會融入世界：為了未來生存的教育》指出：必須圍繞地球未來的生存來重構(gòu)教育，教育必須發(fā)揮關(guān)鍵性作用，從根本上改變?nèi)祟愒谑澜缟系牡匚缓妥饔?，進(jìn)而改變我們的行為方式。《一起重新構(gòu)想我們的未來：為教育打造新的社會契約》指出：教育承載著人類對未來美好生活的期許，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，融入教育的核心價值，去創(chuàng)造人類休戚與共、相互依存的和諧未來。第三屆世界高等教育大會提出了重塑或創(chuàng)建更加開放包容、公平和協(xié)作的高等教育系統(tǒng)，來應(yīng)對日益復(fù)雜和充滿挑戰(zhàn)的全球發(fā)展趨勢的愿景。
在有關(guān)國際組織的倡議和號召下，我覺得需要確立一種守護(hù)人類和地球的高等教育價值體系。當(dāng)然，我們也會看到，全球化時代的大學(xué)仍然會以促進(jìn)自己國家的發(fā)展為目的，但問題的關(guān)鍵在于世界各國的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了全球性關(guān)聯(lián)。在全球性挑戰(zhàn)面前，沒有哪個國家能憑一己之力而“獨(dú)善其身”。這就需要用人類共同利益的價值觀來關(guān)照，需要大學(xué)全力照護(hù)以人類和地球?yàn)橹行牡母叩冉逃l(fā)展理念，從而使國家主義的高等教育價值觀逐步走向兼顧人類主義的高等教育價值觀，進(jìn)而使大學(xué)在服務(wù)國家與服務(wù)人類的兩個功能之間獲得有效的平衡。從全球共同利益來看全球化時代大學(xué)的價值和使命，大學(xué)實(shí)際上關(guān)系到全球共同利益的實(shí)現(xiàn)，教育事業(yè)關(guān)系到我們把什么樣的后代留給世界的全人類共同事業(yè)。全球化時代的大學(xué)應(yīng)該立足全球化時代，放眼未來，處理好服務(wù)國家與服務(wù)人類的關(guān)系。
【本文系中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會委員、浙江大學(xué)教育學(xué)院張應(yīng)強(qiáng)教授12月10日在2023高等教育國際論壇年會上的報告】
