中國高等教育學會組織召開“高等工程教育高質(zhì)量發(fā)展研究”課題推進會
會議現(xiàn)場
6月20日，國家社科基金社科學術社團主題學術活動資助項目“高等工程教育高質(zhì)量發(fā)展研究”課題推進會在哈爾濱工業(yè)大學召開。該課題由學會副會長、中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學原校長周玉領銜。學會副會長管培俊出席會議并講話。學會學咨委副主任、西北工業(yè)大學原黨委書記張煒，中國科學院院士、東北師范大學原校長劉益春，學咨委委員閻鳳橋、李立國、劉國瑞出席會議并擔任評議專家。來自北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京理工大學、華中科技大學、重慶大學、西北工業(yè)大學等課題組主要成員等參加會議。學會秘書處學術與交流部主任高曉杰主持會議。
周玉指出，在深化高等工程教育改革進程中，要注重對中國特色工程教育體系的歷史傳承，科學客觀評價歐美國家工程教育經(jīng)驗。要拓展工程教育國際交流與合作的新領域，在借鑒吸收國外有益經(jīng)驗的基礎上，積極推動人才培養(yǎng)鏈、科研創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)市場鏈的相互銜接，深度探索“政產(chǎn)學研用”協(xié)同創(chuàng)新，構建以學生為中心的工程教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。課題組主要成員，哈爾濱工業(yè)大學副校長沈毅介紹了課題組在探索構建高等工程教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式、課程與項目深度貫通融合的教學新體系等方面的研究成果。
張煒指出，要主動對接行業(yè)標準，深化工程教育課程體系和人才培養(yǎng)方案改革，持續(xù)推動專業(yè)學位研究生培養(yǎng)學科領域與國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需相匹配。劉益春指出，要注重工程教育產(chǎn)教融合課程轉(zhuǎn)化，及時調(diào)整產(chǎn)教融合專業(yè)課程的教學內(nèi)容及重點，關注智能時代工程教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇，優(yōu)化工程教育多樣化評價方式。
與會專家一致認為，課題立意深遠，前期工作扎實，取得了豐碩的階段性成果。希望哈工大以此課題為牽引，發(fā)揮先行探路、引領示范、輻射帶動作用，協(xié)同兄弟高校聯(lián)合開展研究，對標國際工程教育發(fā)展前沿，加快學科專業(yè)調(diào)整和優(yōu)化，加強工程人才數(shù)據(jù)庫建設，及時監(jiān)測工程人才的結構性短缺，共同推動全國工科院校課程體系建設，推動拔尖人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，助力高等工程教育高質(zhì)量發(fā)展。
管培俊指出，本研究圍繞產(chǎn)業(yè)變革下的創(chuàng)新型工程技術人才需求，基于哈工大等高校辦學治校改革實踐和成功經(jīng)驗，緊扣工程人才培養(yǎng)過程中的關鍵問題，對于探索構建中國特色工程教育知識體系具有重要意義。課題研究理念先進、目標明確、思路清晰，研究組織工作體現(xiàn)了多學科綜合和多主體協(xié)同創(chuàng)新的特點。他建議，課題組在后續(xù)研究中，堅持守正創(chuàng)新，進一步突出問題導向，深入挖掘工程人才培養(yǎng)方面存在的短板和問題，深入研究世界高等工程教育最新動向與發(fā)展變革趨勢，積極探索推動普職融通、科教融匯、產(chǎn)教融合，促進高等工程教育高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑，為構建工程人才培養(yǎng)新范式，建成中國特色、世界水平的工程師人才培養(yǎng)體系作出更大貢獻。
