孫維杰：在服務(wù)教育綜合改革中發(fā)揮政治監(jiān)督保障作用
黨的二十屆三中全會，是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，是指導(dǎo)新征程上進一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央，進一步全面深化改革，推進中國式現(xiàn)代化的堅強決心、政治擔(dān)當(dāng)和歷史主動。《決定》突出改革重點，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，貫穿和體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化主題；三大板塊，15部分，60條與黨的十八屆三中全會60條舉措呼應(yīng)銜接，在理論和實踐上體現(xiàn)出鮮明特點，既同黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革總目標(biāo)一脈相承，又同黨的二十大作出的戰(zhàn)略部署相銜接。提出構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制等七個方面的聚焦，從總體上確定了推進中國式現(xiàn)代化戰(zhàn)略重點的目標(biāo)導(dǎo)向。這是黨的十八屆三中全會以來，全面深化改革的歷史續(xù)篇，也是新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇。為更好地學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，全面把握全會在政治上、理論上、實踐上提出的一系列新理論、新思想、新觀點，高教學(xué)會監(jiān)事會于7月28日在成都召開年中工作推進會，認(rèn)真落實黨的二十屆三中全會精神，為促進學(xué)會工作健康高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮監(jiān)督保障作用進行部署安排。現(xiàn)從將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合方面談四點認(rèn)識。
一、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹黨的二十屆三中全會精神
學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是中國高等教育學(xué)會監(jiān)事會當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和責(zé)任。在年中工作推進會上，我們已做了具體安排，要求各分支機構(gòu)監(jiān)事要按照黨中央部署，在全面學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)上下功夫，要將學(xué)習(xí)與做好監(jiān)事會工作緊密結(jié)合起來，真正做到學(xué)深悟透。
二、把政治監(jiān)督放在監(jiān)事會工作第一位
黨的二十屆三中全會強調(diào)指出，要緊緊圍繞黨中央大政方針和習(xí)近平總書記重要指示批示加強政治監(jiān)督，監(jiān)事會作為學(xué)會的監(jiān)督機構(gòu)，最根本的是加強政治監(jiān)督，持續(xù)加強自身建設(shè)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，發(fā)揮好監(jiān)督職能。把政治監(jiān)督落實到學(xué)會各類學(xué)術(shù)論壇、課題研究、門戶網(wǎng)站、刊物出版、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、展覽展會等各方面活動中，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，優(yōu)化監(jiān)督程序，注重監(jiān)督實效，構(gòu)建工作新格局。
三、在推進三位一體融合上發(fā)揮監(jiān)督服務(wù)功能
黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體制整體效能。這一系列新部署新要求，是我們黨對教育科技人才事業(yè)發(fā)展的新理念，也是對高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新要求。監(jiān)事會努力在推動高教學(xué)會圍繞中心服務(wù)大局上積極發(fā)揮作用，服務(wù)學(xué)會打造新型教育智庫，助力學(xué)會建設(shè)有組織科研機制，促進學(xué)會完善決策議事機制、管理運行機制和風(fēng)險防范機制，用制度管人，按制度辦事。服務(wù)學(xué)會治理能力和治理水平的提升，發(fā)揮監(jiān)督功能，求真務(wù)實履職盡責(zé)。
四、在服務(wù)改革大局中發(fā)揮監(jiān)督保障作用
黨的二十屆三中全會吹響了進一步全面改革的沖鋒號，拉開了新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代大幕。進一步全面深化改革，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。尤其是在民族復(fù)興的新時代，作為教育強國建設(shè)龍頭的中國高等教育，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中，具有極其重要的智力支撐效能和人才培育功能，承載著為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，在助推和服務(wù)這一改革發(fā)展的實踐中，高教學(xué)會正發(fā)揮著學(xué)術(shù)社團橋梁紐帶、陣地平臺所特有的重要的作用。作為學(xué)會的監(jiān)事會，要將自身工作主動融入學(xué)會事業(yè)發(fā)展，以解決問題為主，實現(xiàn)目標(biāo)為要。充分認(rèn)識到，不研究問題就是思想態(tài)度的問題，找不準(zhǔn)問題就是能力水平的問題，不解決問題就是履職盡責(zé)的問題。問題導(dǎo)向的目的是解決問題，實現(xiàn)目標(biāo)，服務(wù)高教學(xué)會發(fā)揮學(xué)術(shù)立會的引領(lǐng)作用，更高質(zhì)量在搭建交流平臺、促進資源共享、推動教育公平等方面發(fā)揮更大的作用。
監(jiān)事會將以更加堅定的決心、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加積極的行動，將黨的二十屆三中全會精神深度融入工作實踐，服務(wù)高教學(xué)會在朝著中國特色、世界一流學(xué)術(shù)社團目標(biāo)的奮斗過程中發(fā)揮好監(jiān)督保障作用。
作者：孫維杰，中國高等教育學(xué)會監(jiān)事會監(jiān)事長
來源：原文刊載于《中國高教研究》2024年第9期
